su全讯网刊讯 |《解放军外国语学院学报》2018年第4期目录及摘要

解放军外国语学院学报

2018年第四期综述

专栏:翻译变异理论批判

【主持人语言】(广东外语外贸大学黄忠莲教授)

变异翻译理论建立了20年，立足本土，着眼古代，符合时代翻译的需要。它与全译平行互补，共同构成两个基点和观测点，从而奠定了翻译研究的基石。翻译变异理论从质疑翻译的本质开始，拓展了翻译的研究对象，丰富了翻译的本体论研究，澄清了翻译的本体论研究。2018年1月，以“翻译变异理论的批判与反思”为主题的第二届“理论翻译研究与翻译方法论”高层论坛在广东外语外贸大学举行。本专栏选取本论坛5篇文章，上下研究并存，兼顾内译和外译。既反思自身，寻求批判资本，又探寻历史的可怜源头，求透视，求厚度。傅敬民的文章认为外国中国名著的翻译是自然而现实的翻译，证明了翻译变异是讲好中国故事的重要策略。《蓝色红军》一文试图通过澄清翻译变异的本质分类来界定其研究范畴，并指出未来的研究内容和目标应从中观理论和结构理论的角度来界定。于成发和万光荣基于钱钟书自建的翻译语料库，考察翻译的变化行为，重点研究学术翻译及其功能。以文学翻译为例，任东升提出了“提取翻译”理论，认为它可以从中层概念中丰富翻译行为，提高中国文化翻译的接受度，有助于新中国的正面形象的塑造。陈远飞对上述四篇论文和其他与会学者的观点进行了批判和反思，并对翻译变异理论进行了重新批判，以期促进本土翻译变异理论乃至翻译变异理论的发展和完善。追溯本体可以催生很多可以研究的课题。广泛接受不同意见，宽容是真的。变译理论需要打破既定的批评，反思自身的不足，动态调整，创造性地从新的角度看待旧问题；需要在已有基础上，积极开展跨学科、跨学科研究，巩固本体研究，丰富内涵，拓展外延，才能升华，取得丰硕成果。

明末清初中国圣经翻译中的翻译变异研究

Fujingmin

本文以明末清初汉语圣经翻译中的变译实践为研究对象。本文采用文献综述和症状阅读相结合的方法，在历史和实证的基础上进行个案研究，分析和探讨这一时期的变译实践，旨在回答以下三个问题:1)为什么要采用变译？2)采用了哪些翻译形式？3)基于什么规范，你练习翻译变异？研究表明，翻译变异不仅是翻译的必然，也是翻译的现实。一种新文化想要进入另一种文化，实现视界融合。翻译变异是一个不可避免的过程，也是一种有效的翻译手段。

关键词:变量翻译；明末清初；《圣经》的汉译

翻译变异理论的辨析与思考:理论流派、学科贡献和概念界定

蓝色红军

摘要:作为中国学者创立的代表性翻译理论，翻译变异理论历经近20年，产生了重要的学术影响。其学科史的价值在于提出新的翻译研究基本概念，对其进行分类和系统化，加深对翻译存在原因的理解，拓展翻译研究的新维度。在未来的发展中，翻译变异理论需要进一步完善其核心概念的定义，明确其理论定位和目标。

关键词:翻译变异理论；理论类属；学科贡献；概念的定义

学术翻译研究——以钱钟书《谭》为例

于成发是万光荣

文摘:通过考察钱钟书在《谈》中的翻译实践，可以发现，钱钟书在翻译过程中，采用了变译多于全译的翻译方法，主要是指译为主，其他方法为辅。他的翻译实践有助于我们明确学术翻译的性质和功能，引导我们遵循“参考研究，配合写作”的合作原则和准则，从而以合理、有利和经济的方式遵守翻译规范。

关键词:变量翻译；参考译文；学术翻译；钱钟书；鲁

关于“提取翻译”的争论

任东升

摘要:通过对八部小说的摘抄翻译进行定量分析，提出了“摘抄翻译”的概念。提取翻译是指在叙事结构、整体衔接、文学质量、阅读效果等方面得到优化的翻译策略和方法。，而原始情节的开头、发展、高潮、结尾等核心文本则被完全转换，不利于对外交流的个别次要人物、次要情节和内容在小说翻译中被切断。

关键词:小说；抽取翻译；更改翻译；雅华

翻译变异理论的批判与反思

陈远飞

摘要:2018年1月，广东外语外贸大学举办了主题为“翻译变异理论的批评与反思”的“第二届理论翻译研究与翻译方法论高层论坛”。本文回顾了会议思想，并对学者的批评、翻译变异理论和支持者的反思进行了重新批判；同时，本文提出了自我认同、他者认同和相互认同三个步骤，并探讨了这两个阶段理论发展的不同特点，以期支持原有的本土翻译理论，促进变译理论的发展，创造变译理论。

关键词:翻译变异理论；理论建设；现象归纳；翻译学；批评的批评

专栏:隐喻研究

【主持人语言】(上海外国语大学舒教授)

隐喻作为认知语言学的经典话题，一直是学术界的热门话题之一，相关研究呈现出深化和跨学科扩展的趋势。为了反映隐喻研究领域的一些新发展，本期推出了“隐喻研究”专栏。本专栏关于隐喻的三篇文章各有特色，包括分析隐喻的相似性和讨论不同隐喻的特点，通过一个语料库分析隐喻在经济领域的使用，以及整理近20年来语料库隐喻研究的文献引用。这些文章从不同角度反映了国内研究者在隐喻研究领域的新探索，也反映了隐喻研究领域多元化研究方法的现状和发展趋势。也说明隐喻研究没有停滞，也不会停滞，而是充满了向深度和应用领域发展的机遇和可能。

隐喻范畴构建中介的关系属性

巩、

摘要:隐喻范畴化是人类认知过程和语言进化中的一种重要范畴化形式。从隐喻加工的不可逆性和传递性出发，重新审视隐喻本体和隐喻相似性的属性，指出特征相似性的解释力只限于定义同类比较的比较句，不适用于“以不同类为类”的隐喻范畴化。相反，关系相似性作为范畴中介，对于解决隐喻中本体和喻体的范畴错位关系具有更全面的解释力。

关键词:比喻；不可逆；及物性；关系相似性；类别

基于语料库的英语经济语篇隐喻研究

陈朗

摘要:经济话语是现实世界互动的重要组成部分。经济文本中充满了隐喻，隐喻被视为传播经济事件的源泉。因此，经济隐喻引起了经济学家和应用语言学家的关注。本研究从认知语言学的角度出发，将隐喻作为一种探讨人们思想和价值观的隐性工具来研究英语经济语篇，使用具有语义编码功能的Wmatrix作为检索工具，并结合“MIPVU隐喻识别程序”从相关语料库中提取概念隐喻，识别和归纳经济语篇中的主要概念隐喻，考察隐喻在经济语篇中的重要地位。

关键词:经济；比喻；语料库；概念隐喻

近十年国际语料库隐喻研究的知识图谱分析

，项

摘要:语料库隐喻研究可以追溯到20世纪90年代，现在已经发展成为隐喻研究的一个新领域。本文以SSCI和a&为研究对象，基于HCI数据库，借助CiteSpaceⅲⅲ软件，对2006-2015年国际语料库中的隐喻引用数据进行可视化分析，并绘制科学知识图谱。通过分析语料库隐喻研究领域的高被引文献、关键词和聚类，把握其整体发展脉络，梳理国际语料库隐喻研究的热点和核心领域，并展望其未来发展趋势。

关键词:CiteSpace；比喻；语料库；共引文献

语言和语言学研究

系统功能语言学视角下的教育语言学研究范式

于慧

摘要:自斯波尔斯基提出教育语言学的概念以来，这一研究领域一直存在争议，教育语言学根据其研究取向被划分为不同的研究流派。教育语言学是以问题为导向的研究，符合系统功能语言学的跨学科研究思想。本文首先探讨了教育语言学的学科，分析了系统功能语言学的思想和理论基础，从而说明系统功能语言学在教育语言学研究中的适用性，并着重从系统功能语言学的角度阐释了教育语言学的研究范式。

关键词:教育语言学；系统功能语言学；应用语言学

审判话语会话修正中的认知状态研究

何小萌

摘要:本文以庭审互动话语为基础，分析了认知状态的三个维度对改判指导和改判策略的制约作用。研究结果如下:1)交际者认知立场的改变往往导致自我修正，表现为K-→K+和K+→ K-。法官、检察官、律师频繁使用K-→K+来提高认知立场，而被告人、证人则经常使用主动话语策略K+→K-来降低认知立场；2)当矫正向导处于K-认知状态时，矫正向导具有询问功能，当矫正向导处于K+认知状态时，矫正向导具有要求确认或不确认的功能；3)被告人、证人实施他人修改的频率远高于法官、检察官、被告人代理人，这与传播者的认知优先性密切相关；4)在刑事审判话语中，传播者之间的责任分配体现了权力的失衡。

关键词:会话修正；认知状态；审判话语；纠正指导；修订策略

当代俄罗斯语言文化研究的现状及发展趋势

李向东

摘要:语言文化研究是当代俄罗斯语言学中思想最活跃、成果最丰富、参与者最多、影响最广的研究方向之一。本文通过梳理理论与流派之间错综复杂的关系，阐释了对文化对话、空缺失、民族文化空差距、语言个性等概念的理解和新理解，揭示了当代俄罗斯语言文化研究的人本范式、跨学科、探索语言文化中介单位、凸显双向研究视角等基本特征，探讨了全球化背景下语言文化研究的发展趋势。

关键词:俄罗斯；语言和文化研究；关键概念

日语复合动词的事件结构和句法表现

-以V+DASU为例

杜胜斌

摘要:在事件语义学的框架下，动词被视为事件谓词，关于事件的信息作为动词的基本语义被纳入词汇。本文以日语复合动词“v+dasu”的事件结构为例进行探讨。主要内容分为两部分:事件的语义结构和逻辑形式。首先，通过统计发现，当⁃dasu表达身体外貌时，复合动词的情景类型是成就类，当它表达位移时，是成就类或成就类。然后建立相应事件结构的语义模型，发现复合动词的情景类型的确定与前面的动词无关。根据语义模型和前人的研究，初步提出了适合句法复合动词和词汇复合动词的事件结构逻辑形式，为事件语义的编码模式提供了解释。

关键词:⁃dasu复合动词；事件结构；情况类型；逻辑编码

外语教学研究

国内外第二语言教师研究方法的回顾与反思

(2000—2017)

徐锦芬，李霞

摘要:本文选取2000-2017年国内外9种核心学术期刊上发表的700篇关于第二语言教师的研究论文作为研究对象，对其研究方法进行总结，从而了解其发展现状，探索其未来发展趋势。研究发现，我国第二语言教师的研究方法取得了一定的成绩，但与国外相比，我国的实证研究严重不足，实证研究的具体方法和数据收集方法在多样性、规范性和科学性方面有待提高。最后，本文在反思国内外二语教师研究方法的基础上，对我国二语教师未来的研究方法提出了一些建议。

关键词:第二语言老师；教师发展；研究技术

网络实时文本通信交互中的对等支持研究

-与课堂互动相比

，何

摘要:本研究以英语专业大一新生为研究对象，进行了为期10周的在线文本互动和课堂面对面互动实验，探讨同伴支持的作用和差异。研究发现，在线文本交流互动中的支架数量在三个方面远高于课堂互动:提高参与度、提供情感支持和维持既定目标；然而，纠正错误陈述和提供词汇的频率远远低于课堂互动。影响同伴支持的因素有选题和小组成员的英语水平。学生对题目的熟悉程度越高，同伴支持的作用越弱。不同英语水平的小组互动提供的同伴支持数量高于相同英语水平的小组互动。在线文本互动中的同伴支持可以有效促进小组讨论的顺利进行，有助于降低学生的焦虑情绪，提高学习的自信心。

关键词:网络文字传播；同伴支持；外语教学

f分布对二语学习者虚拟IF句习得的影响研究

张晓鹏麦春平

摘要:本文报道了两项实证研究，考察了f分布对两种虚拟IF句习得的影响。在第一项研究中，我们考察了f分布对不同复杂度的虚拟IF-I和IF-II句子学习的促进作用。两组受试者分别采用f分布和等频分布的IF-I进行研究和测试。另外两组分别用f分布和等频分布的IF-II进行研究和测试。结果表明，两种类型的分布对综合框架一和综合框架二的生产知识有相同的影响。在第二项研究中，我们调查了学习结构是否影响了f分布对目标结构的学习促进作用。完成IF-I的受试者接受基于两种分布类型的IF-II学习和测试；结果表明，f分布比等频率分布更能促进IF-II产出性知识的习得，表明f分布能显著促进虚拟IF结构的习得，抑制习得结构的垂直迁移。

关键词:f发行；施工复杂；新的学习结构；虚拟IF构造；理解和输出

CLIL模式对英语专业学生写作焦虑的影响

定量随访研究

钟、范武秋

对国内某大学英语专业146名大一新生进行的为期一年的追踪调查显示，英语专业学生的外语写作焦虑程度较高，CLIL模式能有效降低学生的外语写作焦虑，对课堂教学焦虑和概念焦虑的影响最为显著，其次是回避焦虑，而自信心焦虑并未得到显著缓解。此外，CLIL模型对不同写作水平学生的写作焦虑有显著影响，尤其是中低水平学生。

关键词:CLIL；写作焦虑；英语专业；跟踪研究

外国文学研究

消费与身份认同:李·奥诺拉的维多利亚时代文物

秀李梅

摘要:英国女作家芭芭拉·皮姆的小说《爱鸽的灵魂》塑造了一位优雅的老太太李·奥诺拉。她热衷于购买和展示维多利亚时代的艺术品。通过使用它的象征意义，她将自己描绘成一个老式的优雅的女士，建立自己的身份，并获得社会身份和归属感。而由消费行为建立和维持的自我主体，在对事物的依赖中逐渐等同于事物，自我主体进一步异化。

关键词:芭芭拉·皮姆；爱鸽魂碎；维多利亚时代的文物；消费；识别；疏远

18世纪英国小说中父亲的“否决权”

刘戈

摘要:在18世纪的英国，基于爱情的伴侣婚姻越来越被人们接受为一种值得追求的生活理想，甚至是一项基本的权利。新兴小说正好反映了这种巨大的变化。然而，意识形态的改变远非一蹴而就。主流社会为了避免激进变革带来的混乱无序，倾向于采取务实谨慎的态度，既顺应时代潮流，又希望给予阶级利益和父权权威以关注，这体现在小说对父亲“否决权”的强调上。否决权使父母能够保留对子女婚姻选择的实际影响，但与主动粗暴的操纵相比，它体现了一定程度的妥协或退让，呼应了政治和道德哲学领域关于统治权威与人民自由关系的争论。

关键词:18世纪英国小说；婚姻；父亲的否决权；妥协

青春的挽歌

——论梅奇的《樱木岛》主题

何建军

摘要:日本战后作家梅奇的短篇小说《樱岛》是日本战后文学和战争文学的代表作之一。这部作品以日本战败前位于九州的海军基地为舞台，描绘了主人公村上士兵曹面对生死抉择的心路历程，同时表达了他朴素的厌战思想，描写了他因战争而变得暗淡无光的青年时代，流露出一抹凄楚与悲凉。

关键词:宫崎骏春树；樱木；知识分子士兵；厌倦战争；挽歌

波德莱尔在中国的接受与研究

优雅的

摘要:波德莱尔被公认为西方现代主义诗歌的先驱，象征主义文学的鼻祖，西方现代主义思潮的领袖。自1919年波德莱尔进入中国研究者的视野以来，中国学术界从未停止过对其作品和诗学理论的翻译和介绍研究。在最初的狂热引进、政治敏感时期的忽视和批判、70年代的缓慢复苏和80年代后的迅速发展之后，新世纪玻尔研究的稳步推进中不时出现引人注目的著作。

关键词:波德莱尔；翻译和介绍的现状；接受趋势

私人空与政治空的融合

冯塔纳历史小说《乌特诺》

“危险的政治”

刘猛

摘要:沙阿·冯·乌特诺是冯塔纳晚年现实主义创作的代表作品之一。小说通过主人公沙阿对普鲁士国王的影射，将私人空与政治空交织在一起，将隐藏的政治危机隐藏在潜文本中:沙阿身上所体现的“平庸与轻率”使普鲁士国民成为精神上的侏儒，这就是普鲁士危机的土壤；平庸背后政治对理性主义的误用，对“思维”的压制，对人格和人性的压制，是普鲁士危机的根源。

关键词:西奥多冯塔纳；Shah von Utno政治性；隐性叙事

桓左

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外语与外语教学

外语视听教学

外语教学

外语研究

现代外语

解放军外国语学院学报

中国的外语教育

中国应用语言学(英语)

天津外国语大学学报