北斗女神迷倒学生 语出惊人颠覆了人们的想象！

2月27日，女神北斗用惊艳的文字迷倒了学生，颠覆了人们的想象！“每个人都看过《鲁滨逊漂流记》。如果有一天一个人漂泊到一个孤岛，我该怎么办？如果此时选择GPS，他只能知道自己在哪里，不能通知别人，只能在荒岛上生存。如果用北斗系统，情况就完全不同了。他不仅能知道自己的位置在哪里，还能把位置发给几十公里或者几百公里外的人。北斗女神用惊艳的文字迷倒了学生，颠覆了人们的想象！

相信我，如果你选择北斗定位系统，很快就可以和你在救援船上拿着GPS的小伙伴说再见了。中国科学院光电研究所研究员、博士生导师徐莹发表了上述言论。

春节前，来自全国31所学校的数十名中小学生来到文昌参加由中国宋庆龄基金会、中国科学技术协会、中国教育学会联合主办、中国宋庆龄青年科技文化交流中心、中国科协青年科技中心、北京九天MSI科技发展有限公司承办的“青年MSI制造者训练营”..徐莹在特训营给孩子们上了一堂科普课，介绍了北斗系统。

“中科院博士”，听到这样的称呼，很多人会觉得徐莹是个德高望重的老先生。

然而，徐莹颠覆了人们的想象。

她是中国科学院光电研究所成立以来最年轻的研究员和博士生导师。而且价值挺高的。

徐莹不仅从事科研，还积极参与科研之外的各种科普活动，所以她的曝光率相当高。

徐莹也经常“语出惊人”:

“安装北斗系统后，我国的精确打击从几千米变成了几十米，连小动物都被吓到了！”

“如果要破解军码系统，可以建议一些更简单的方法，就是当制时空穿越机穿越回北斗军码设计时，它会窃听。”

……

这些语录都出自徐莹的演讲。

所有这些因素加在一起，徐莹很快走红，被称为“北斗女神”。

但是，当记者真的和徐莹坐在一起的时候，那些光鲜亮丽的标签似乎都和眼前这个文静的女孩没有关系。而不是高高在上的“女神”，是一个活得真实舒适的80后。

活出真实的自己，女神，不要过脸谱生活

许多人钦佩徐莹的科研成就。

在中国科学院光电研究所的主页上可以找到徐莹的介绍:结合中国科学院总导航部在国家二代导航项目中承担的任务，围绕工程任务的完成，研究多源融合导航增强技术，辅助北斗系统在复杂环境下实现连续高精度定位，开展多源信息/信号辅助卫星导航增强中算法理论和工程应用的系统研究。

普通人理解这些专业词汇并不容易。但是，在徐莹嘴里，她认为这一切都是“特别符合逻辑的事情”。“我大学的时候学的是电子信息工程。研究生期间导师带了一些北斗相关的课题，然后刚好赶上中科院导航总务部成立，就去了。

听起来很简单“中午想吃广东菜，附近有家粤菜店”。

徐莹的这种状态大概和她追求的那句话有关:“做一个真实的自己。不要面对生活。”。

作为80后，徐莹说，他从小听到最多的是对他们这一代人的批评:“最不负责任的一代”、“最自私的一代”、“最叛逆的一代”，总之，他们就是“垮掉的一代”。

"但是现在我们大多数人已经成长为社会的中坚力量."徐莹说。每一代人都像每一代人一样，现在从事科研的很多人都是80后，所以这一代科研工作者会背负着80后成长的烙印。

“搞科研真的很难，但不一定要和牺牲、奉献、贫穷挂钩。”徐莹说。有些人去公司可能会马上拿到更高的工资。虽然留在研究所收入不高，但能感受到更多的国家需求，帮助更多的人，有更高的社会认可度，这是他们去公司得不到的。“做什么是个人选择”。

徐莹不希望别人“侧写”自己，当然也不会用“侧写”的方式看别人。曾经有一个女生要去徐莹的单位申请研究生。面试的时候，徐莹问女生为什么要学这个专业。女孩的回答给了许阿英很深的印象:“我觉得卫星很有趣。”“我就是想搞清楚它为什么会挂在天上。”...

从这样的回答可以明显看出，这个女生对卫星导航了解不多，但“她很真实”，徐莹说。通过了解这个女孩，她发现自己不仅对这个领域有着特别真实的兴趣，而且有着强烈的学习热情。现在这个女孩不仅在徐莹这里顺利完成了研究生学业，还留下来继续她的研究工作。

为了使科学发展的土壤更加肥沃，科学普及使女科学家成为“女神”

“在雷电交加的暴风雨之夜，你喜欢做什么？我更喜欢自己看恐怖片，这让我感觉好多了。雷霆和恐怖片比较适合。那么闪电和什么不匹配呢？是的，是卫星发射。卫星发射时，火箭箭内充满燃料，一点火星就能导致箭爆炸。”这是徐莹演讲的片段。

徐莹这么小就在科研上小有成就。在很多人眼里，她应该走一条更普通的路:沉浸在科研中，争取更多更快的成果。但是，她现在经常演讲，而且经常讲得很神奇。这是不是“有点工作”

“科学发展最重要的不是有人很快就做出了科研成果，而是要有好的土壤，大家都致力于科学。”徐莹说听课的不是大学生就是未成年的中小学生。如果都是科学术语，学生不仅听不懂，还可能对科学失去兴趣。

这大概符合徐莹一贯的想法:“科研本身并不比其他工作更神秘、更重要。”在她看来，科研应该和其他工作一样，是可以被大众了解和理解的。“走出神秘，走下神坛”。

为了让科学研究走出神秘，走下神坛，为了让科学发展的“沃土”，必须有更多的人敢于进入科学，对科学感兴趣。最好的办法就是做科普。

而且在徐莹看来，做科普不可能集中在少数擅长做科普的人身上。"所有研究人员都应该做科普，并与公众分享他们的工作."徐莹说，研究人员在解释自己的工作时，必须是最权威、偏差最小的。“有许多大型航天项目，公众对此很好奇。你(科研工作者)把这些事情告诉大家，总是比他们从其他渠道了解到的更正确、更正规。”。

所以，在接到为大众做科普的任务时，徐莹不仅会做好准备，还会尽量找生活中的例子，用更多普通人能理解的术语讲科学。只有更多的科研人员从事科普工作，才能形成更好的“不再神秘，同时对科学有最基本、最客观的尊重”的科学氛围。

可能是因为没有人像徐莹那样做科普，所以徐莹红了，甚至成了网络名人。

不受外在标准的束缚，“女神”自己走下神坛

很多人在不经意间“火”了，会极度烦躁。但是，徐莹似乎很冷漠。“红不红对自己影响不大，他还是继续做以前的研究工作。”徐莹道:“你不是人民币。不是所有人都喜欢你。你是你自己吗？”

大概是从小作为80后被质疑惯了，徐莹似乎处处都能表现出一种荣辱的气质。当人们在祭坛上讨论“女神”的味道时，她似乎从来没有把自己放在祭坛上。

也可能是徐莹对自己一直保持着理性的判断，因为他不会轻易被自己的成绩冲昏头脑。

但她善于保持理性判断，这一点似乎在她学生时代就已经表现出来了。

徐莹从小就喜欢看小说，尤其是看推理小说。但是，她理科一直比文科好。“‘感兴趣’不一定‘适合’自己。因为适合做的事情，更依赖于一种思考问题的方式。”徐莹说。

从那时起，徐莹就知道了自己思维方式的特点。她发现自己更善于“发现问题，然后试图解决问题”。并且解决问题后会享受到真正的成就感。

“这实际上与科学研究非常相似，”徐莹说。科学解决问题的过程就是寻找唯一解决方案的过程。"结果是唯一的，所以逻辑可以用来推理."文科往往完全不同。"一部小说通常可以有多个合理的结尾。"

正是有了对自己如此理性的判断，徐莹的选择才能如此“合乎逻辑”。她选择了科学研究作为自己的职业，把读书作为认识世界的途径。“你小的时候，你的世界还很小的时候，你的父母给了你一切。但是长大了，父母给不了我们越来越多的东西。这时候就要靠书本认识世界，逐渐形成自己的价值观。”徐莹说。

有些人可能会羡慕这种从容淡定。徐莹说，这个不难做到。“关键是不要太受外部标准的束缚。”徐莹说，比如徐莹不盲目崇拜名校，她也不是一路过来的。“名校的成功概率可能高于非名校，”徐莹说。但是，这个概率与具体的个体没有直接关系。如果你成功了，这个概率就变成100%，如果你失败了，这个概率就为零。

在徐莹看来，是否名校毕业是一个外在的标准，只能代表人生的某一个节点，并不能代替人生的全部精彩。如果完全被标准化的评价体系束缚，人们自然无法静下心来。就像徐莹说的:你不可能让所有人都满意，选择你已经确定的道路，坚持下去。