中国教育统计网最新统计：2018年中国教育事业发展大数据来了！

教育部新闻办今天谈教育

2月26日，教育部召开2019年第四次教育春季会议，介绍2018年教育发展情况。教育部发展规划司司长刘长亚介绍了基本情况。基础教育司副司长俞、高等教育司副司长范海林、教育督察局巡视员胡、教师工作部巡视员刘建桐分别介绍了新时期义务教育超大班级规模、高等教育内涵发展、薄弱学校重建、农村教师队伍建设等情况。

过去一年教育发展如何？听听发展计划部主任刘长亚和教育肖伟的介绍

大局

根据2018年全国教育统计-

2018年全国共享-

幼儿园26.67万所，比上年增长4.6%。其中，全纳幼儿园18.29万所，比上年增长11.14%，全纳幼儿园占全国幼儿园的68.57%。

入园儿童1863.91万人，比上年下降3.82%；幼儿园儿童4656.42万人，比上年增长1.22%。其中，全纳幼儿园儿童3402.23万人，比上年增长4.72%，占全国幼儿园儿童总数的73.07%。

幼儿园专职教师258.14万人，比上年增长6.14%。其中，接受过学前教育的专职教师比例为70.94%。

2018-

全国义务教育学校21.38万所，比上年下降2.33%。九年义务教育巩固率94.2%，比上年提高0.4个百分点。

小学阶段

全国普通小学16.18万所，比上年下降3.11%。全国普通小学招生1867.3万人，比上年增长5.70%；在校生10339.25万人，比上年增长2.43%。小学毕业生入学率为99.1%，比上年提高0.3个百分点。

全国普通小学专职教师609.19万人，比上年增长2.47%；专职教师合格率99.97%；本科及以上学历的专职教师比例为59.12%。

全国普通小学(含教学点)78619.53万平方米，比上年增加3531.07万平方米。我国普通小学设施设备达标的学校比例，体育场地88.47%，体育器材94.23%，音乐器材93.89%，美术器材93.70%，数学和自然实验器材93.72%。学校联网比例为97.82%，设有心理咨询室的学校比例为61.48%。

全国普通小学275.39万个班，比上年增加7.02万个。其中大班17.87万人(56人及以上)，比上年减少6.05万人，大班占总班数的比例为6.49%，比上年下降2.42个百分点。

初中阶段

全国初中5.2万所，比上年增长0.17%。全国初中招生1602.59万人，比上年增长3.58%；在校生4652.59万人，比上年增长4.74%。初中毕业生升学率95.2%。

全国初中专职教师363.9万人，比上年增长2.54%；专职教师合格率99.86%；本科及以上学历的专职教师比例为86.22%。

全国初中校舍64368.13万平方米，比上年增加3361.39万平方米。我国设施设备达标的初中比例为:运动场地92.58%，运动器材95.91%，音乐器材95.45%，美术器材95.21%，科学实验器材95.64%。学校联网比例为98.96%，设有心理咨询室的学校比例为81.77%。

全国初中班级100.1万个，比上年增加5.28万个。其中大班(56人及以上)8.63万人，比上年减少4.27万人，大班占总班数的比例为8.62%，比上年下降4.98个百分点。

2018-

全国高中学校24400所，比上年下降0.76%。全国高中教育招生1352.12万人，比上年下降2.20%；在校生3931.24万人，比上年下降1.00%。

全国普通高中学校13700所，比上年增加182所；招生792.71万人，比上年下降0.92%；在校生2375.37万人，比上年增长0.03%。

全国中等职业教育有10，300所学校(包括技术学校，由2017年数据代替)，比上年减少331所；招生559.41万人，比上年下降3.95%；在校生1551.84万人，比上年下降2.55%。中等职业教育占高中教育招生的41.37%。

普通高中专职教师181.26万人，比上年增长2.18%。专职教师合格率为98.41%，比上年提高0.26个百分点。中等职业教育专职教师83.43万人，比上年减少0.59%。本科及以上学历的专职教师比例为92.10%，比上年提高0.52个百分点；“双师型”教师占比30.65%，比上年增长0.66个百分点。

全国普通高中校舍54206.05万平方米，比上年增加2694.31万平方米。设施设备达标的学校比例如下:体育场馆91.77%，体育器材93.84%，音乐器材92.71%，艺术器材92.91%，科学实验器材93.70%。学校联网比例为98.78%，设有心理咨询室的学校比例为88.13%。

2018-

全国高校2663所(含独立学院265所)，比上年增加32所。其中，本科院校1245所，比上年增加2所；高等职业院校1418所，比上年增加30所。还有815个研究生培养单位。各类高等教育在校生3833万人。

全国普通高校招生790.99万人，比上年增长3.87%。其中，普通本科招生422.16万人，比上年增长2.78%；高校招生368.83万人，比上年增长5.16%。全国普通高校在校生2831.03万人，比上年增长2.81%。其中普通本科1697.33万人，比上年增长2.95%；在校大学生1133.7万人，比上年增长2.60%。

全国共招收研究生85.8万人，比上年增长6.43%。其中博士生9.55万人，硕士生76.25万人。研究生273.13万人，比上年增长3.47%。其中博士生38.95万人，硕士生234.17万人。

全国共招收成人273.31万人，比上年增长25.64%；在校生590.99万人，比上年增长8.61%。招聘网络专家320.91万人，比上年增长12.16%；在校生825.66万人，比上年增长12.19%。

全国高校专职教师167.28万人，比上年增长2.42%；成人高校专职教师2.19万人，比上年下降8.68%。高校研究生以上学历教师比例为73.65%，比上年提高1.68个百分点。

普通高校建筑面积86690.57万平方米，比上年增长1.77%。此外，学校独立使用的非学校建筑面积为11022.99万平方米。普通大学生平均面积58.66平方米；学生人均校舍27.75平方米；学生人均教学科研仪器设备价值15714.28元。

2018-

全国有特殊教育学校2152所，比上年增长2.1%。全国各种特殊教育形式的学生总数为123，500人，比上一年增加11.43%；在校生66.59万人，比上年增长15.05%。其中，特殊教育班学生3316人，占特殊教育学生的0.50%；普通班在校生32.91万人，占特殊教育学生的49.41%；来教的有11.64万人，占特殊教育学生的17.48%。

全国特殊教育学校专职教师5.87万人，比上年增长4.78%。接受特殊教育培训的专职教师比例为75.65%，比上年增长2.32个百分点。