一、议论文的语言:
众所周知,叙事重在叙述,议论文重在推理。议论文的语言要准确、严谨、简洁明了,不要大量的形象描写和抒情。也正是因为这个特点,很多同学觉得提起笔来无话可说。即使勉强写一篇文章,读空也往往是枯燥的。原因是他们缺乏驾驭语言的能力。事实上,一篇高水平的议论文不仅材料丰富,语言也很精彩。
可见,让语言变得精彩是议论文的重要评分策略之一。
议论文语言如何发光?
请先看两篇作文的开头。你觉得哪个好?
例1:我们可能已经成功了,繁荣了;或者失败了,陷入了人生的低谷。然而,我们不应该被过去的经历和遭遇所束缚。徘徊在过去只会给自己带来烦恼和烦恼,让自己止步不前;虚心摆脱过去,面向未来,有助于我们不断前进。就像劳埃德·乔治说的,要关上身后的门,摆脱过去,然后重新开始。只有挣脱过去的枷锁,才能到达胜利的彼岸。
例二:蝉挣扎着摆脱壳,只为得到自由歌唱蓝天;壁虎把受伤的尾巴弄掉,这样它就能在危机时刻自救。算盘如果变得拥挤不堪,就失去了计算能力。学会放弃是一种财富。陶渊明因“五斗米不折”而放弃官职,赢得“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情逸致,赢得千古美名;李白因为“仰天大笑出门,我辈岂是蓬蒿人”的精神,放弃了世俗的家产直到那时,他才获得了“当我需要你的时候,骑到你,大山上”的自由,成为一个伟大的诗人。
这两段你更喜欢哪一段?虽然各有各的优点,但大多数学生更喜欢后者。排比的使用使得这个论点非常有说服力。第一,用比喻、排比句引出思路是有说服力的。然后,用一组典型的例子来说明思路,使得论证更加严谨。丰富的内容,流畅的表达,会让文章无形中升级到更高的层次。可见,议论文虽然重在推理,但并不代表议论文完全不需要文采。无聊空洞推理不一定有说服力,文章读起来也不美。优秀的表达无疑是考试中非常重要的评分策略。如何让议论文语言变得精彩?我们总结了以下实用技巧:
1.巧用修辞是最有效的方法。隐喻可以用来形象化抽象概念。如:“诚是一月雪,三月春风,五月花海...是大自然赐予人类的宝贵财富。”也可以打个比方:“正直之于人品,犹如雕花之于玉……”
排比句的运用可以体现语言的美。可以使用文章开头、结尾和中间的论点。在许多情况下,它被拆分为一个子参数,放在每一段的开头。排比句有很多种,比如因果关系的排比,“如果……如果……”等;假设关系对齐:“如果没有...然后;如果没有...然后”等等。
不管是比喻还是排比,记得坚持论点。这是议论文中最常用的修辞方法。
2.适当引用或使用诗词名句,增添文采。可以引用名言警句,古诗词名句,俗语典故等等。
比如高考满分作文里的“你怎么不回心转意?”:当大家“讨厌西方不挂长绳,正是西飞之日”时,麦克阿瑟的那句“幸运的是,我们只会失去一条命”就像木铎醒来一样。当世界上所有人都感叹“风花已尽香”,抱怨“窗冷雨孤”时,有人清声说“我愿相信来年无春”,“明年春色加倍”就像在晴朗的夜晚敲钟。事物往往都有好的一面,人生如此短暂,人们不愿意用不快乐来填满它。回心转意,在擦肩而过中寻找美,在失去中收获。所以当柳絮吐白,上下舞动时,放下“草木知愁,少华光头”的执念,让思维转过来,相信“少华无根可笑,好风频(乘)借力送我青云”。
因此,巧妙引用诗词名句,可以充分展现作者的文化背景,为文章增添色彩。
3.灵活运用句型。句式长短结合,灵活多变,错落有致,增加了语言的韵律美。比如可以用“四字+多字”的句式组成一组排比,读来气势恢宏,文采飞扬。此外,还可以使用提问、提问等句型,也可以增强推理的气势。
4.生动具体的描写增加文采。
解释一个概念时,不是抽象的解释,而是生动的描述和具体的列举,以揭示事物的本质。宽容是一种美。深日空容忍雷电风暴一段时间,才有可能晴天;浩瀚的大海暂时容纳了汹涌波涛的疯狂,然后是浩瀚无边;无边无际的森林忍受了一段时间的弱肉强食,然后变得郁郁葱葱。泰山有多高就有多高;河流只有不选择涓涓细流才能变大。宽容是泰山,屹立在巍峨的城墙上,是包容一切河流的江、湖、海。(北京考生)
“宽容”原本是一个抽象的概念,但在作者的作品中却成为一个具体而感性的形象,因为作者用生动形象的语言描述了他们的特征,揭示了概念的内涵。
结合这些基本点,我们选择几种常用格式,帮助你快速掌握议论文段落的写作技巧,进而写出精彩的议论文段落。
二、精彩讨论段落的常见格式:
1.名句+解释:
写议论文离不开典型例题的应用。有些典型的例子大家太熟悉了,但总是引用又缺乏新意。典型的和不熟悉的资料最好,学生不太了解。所以,如果换一种引用材料的方式,就会得到很好的效果:引用名人的时候,可以不提到他们的名字,而是用他们的代表诗;或者写一个人的名字,用一句能反映其精神面貌的名句代替其榜样或品质。这样不仅会给人耳目一新的感觉,还能丰富文章内容,增加文采。一般情况下,论证某一观点时,有时会引用一些典型事件形成排比句,此时也可以用名句形成排比句。
例:《感动无处不在》:我们被“风萧瑟水寒,壮士去而不返”的苍凉与悲伤所感动;我们被“十年生死,没有思想,没有记忆”的爱所感动;我们也为“自古以来,生命中没有人死亡,我们将保持我们的心活着”而感动,为我们的国家而死。
例:“记得诗经”:我还记得晦涩的《诗经》,在我怀里轻声吟唱;我还记得资料丰富的《史记》,几千年来一直是单家;我还记得那首浪漫抒情的离骚,在密密麻麻的书香里唱了几千年!
当然,名句是可以引用的,不受以上格式的束缚,需要的时候可以引用。
举个例子,先帝因为有立于世的意志和精神,所以“兴于长远之策,治于内心空间,吞王侯二周而死”。李白因为不甘平庸,精神不振,喊出了“既然上天给了人才,就让它就业吧!”和“我这一代是蓬蓬勃勃的吗”。因为他有关爱世界的意志精神,杜甫愿意“安万楼,享天下。”因为有了“突破贺兰山之缺”的意志和精神,岳飞终于可以“吃路虎肉笑喝匈奴血了。”
引用名句时要注意:一是选择与论点或子论点紧密相关的有代表性的名句;二、注意顺序的逻辑安排,与后面的讨论一一对应。
请自觉收集名句,并根据所表达的思想内容进行整理。只有积累起来,才能自由运用。
2、排比句:
1判断排比:话题+是+说明句、比喻句、名人案、名句等。
例:1。“爱”命题:
爱情是一片冬日里闪耀的阳光,让穷困潦倒的人感受到世界的温暖;爱情是沙漠中出现的泉水,让濒临绝望的人重新看到了生命的希望;爱情是一首漂浮在黑夜里的歌空,让孤独的人得到精神上的慰藉。
2、“诚信”命题:
诚实是孩子把捡到的一分钱交到警察叔叔手里时脸上的微笑,是少先队员们宣誓时眼中的闪光。
老实是焦尤鲁从柴门老乡那里送走的春风,是孔繁森把藏族老母亲冻伤的脚抱在怀里的深情。
诚信是开国领袖面对新中国的第一个黎明发出的“中国人民从此站起来了”的号召。诚信是俯视西方的过去和未来的领导人做出的“中国要实现伟大复兴”的决定。
3.高考满分作文《谈精神》:精神是李白《出青天,我辈是蓬蒿人》的高歌;激情是杜甫“臣服君主,使民风纯朴”的肺腑之言;激情是毛泽东“数风流人物,看眼前”的坚强胸襟...
2比喻句排比:
例:理想是风,它把人生之舟引向成功的彼岸;
理想是雨,滋润生命的树结出许多果实;
理想是路标,指引我们在前进的道路上做出天真的选择。
3.安排问句和反问句;
4假设句排比:if...然后...;如果没有...然后...
5句排比:
举个例子:选择是一个全新的开始,选择一个高耸入云的悬崖峭壁需要一个坚定的信念,“路漫漫其修远兮,修远繁华,吾将上下求索”。
如果你选择了海浪翻滚的大海,你需要有“把我浑浊的风帆摆正,架起深,深的大海的桥梁”的志向。
选择一个寒风凛冽,力量强大的沙漠,需要一个“醉卧沙里,古为几人而战”的宽广胸怀...
注意:最好用排比写三句话。少不构成并行,多则繁琐;第二,要调整这组句子的顺序,比如:从古代到现在,或者从中国到外国。
总之,排比句可以根据表达的需要有多种形式,这里就不赘述了。
3.完整讨论模式:
现在很多学生写议论文都有一个共同的问题:有观点有材料,但缺乏必要的分析。这种“观点+例子”的简单形式并不能很好地解释问题。让我们首先看下面的例子:
论点:贫穷也是一种财富
例:“自古以来,人才出类拔萃”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母亲复婚。他年轻的时候,很难喝稠粥;明代龙图学者宋濂身无分文。荷兰画家梵高曾经穷困潦倒,生活上经常依靠弟弟的帮助;高尔基,伟大的苏联作家,曾经是个流浪儿。居里夫人刚过十岁就出去工作了...可见,贫穷也是一种财富。
你觉得这段话怎么样?观点清晰,论据丰富。但总觉得自己还是有些不足,似乎不太有说服力。把上面的话简化理解:“自古以来,人才出类拔萃”。司马光出身贫寒;范仲淹出身贫寒;宋濂出身贫寒。荷兰画家梵高出身贫寒;伟大的苏联作家高尔基出身贫寒。居里夫人生于贫穷……可见贫穷也是一种财富。
这是一种典型的“观点+例子”的模式。没有必要的分析,论据和论据严重脱节,论据失去应有的作用,论据孤立无助。这种“不合理”的议论文,无论论证多么正确,无论材料多么充实,都不够有说服力。文章在对材料补充必要的分析后,大相径庭:“自古以来,人才出类拔萃”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母亲复婚。他年轻的时候,很难喝稠粥;明代龙图学者宋濂身无分文。荷兰画家梵高曾经穷困潦倒,生活上经常依靠弟弟的帮助;高尔基,伟大的苏联作家,曾经是个流浪儿。居里夫人十岁时就出去工作了...这些都是很不平凡的人,他们年轻的时候很穷,后来成了才子。冷门是它们扎根的土壤,也就是这片贫瘠的土壤让它们不断发展成熟,塑造自己,最终成为参天大树,绽放出灿烂的花朵。从这个角度来说,贫穷并不可怕。可怕的是失去了摆脱贫困的信心和斗志。如果你很穷,你必须努力工作。越穷越有动力。这不是一笔财富吗?
可见,视点和素材之间要有必要的分析,让零散的素材连成一个整体。
有人说一个完整的评论段落应该包括以下几个部分:
意见句+说明句+材料句+分析句+结论句。
比如知识就是力量。首先,它是一种难以量化的巨大的精神智慧,当然也可以转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。(解释句)一个学者可以坐着,知道世界上发生了什么。(材料句)凭什么?知识和知识带来的远见。斯蒂芬·霍金因卢格氏病被限制在轮椅上20多年,除了眼睛,他只有一个食指,但这并不影响他成为继爱因斯坦之后最伟大的理论物理学家的能力。(材料句)凭什么?知识——关于宇宙奥秘的最新知识:天体物理学,时间的本质空,最富想象力和创造力的智慧。可见,知识可以改变世界,决定命运,给人自由。(结束语)
1.《议论文格式 高中议论文写作语言的锤炼技巧》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。
2.《议论文格式 高中议论文写作语言的锤炼技巧》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。
3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/caijing/1222489.html