说到那些年大家练习口语的努力,看完文章一定要有个名字。但不掌握要领很难突破母语的发音模式,一篇陌生的新文章也能回到原来的形式。
因此,许多英语学习者抱怨说,没有语言环境,他们就不能很好地练习英语口语,但事实并非如此。相反,长期困扰我们的双语差异,可能会成为从根本上解决发音问题的突破口。今天小U带了一个绝对干货的“口语讲座”给U迷们,可以在家安排沉浸式英语学习!
第一章,节奏
节奏
先做个小测试。根据自己的阅读习惯,尽量在下表左右栏匹配阅读节奏相同的选项~
点击空查看答案!
提示:圆点的大小是用来区分受力程度的。
相信很多同学都是凭借多年的语感培养选择了正确答案,但依然迷茫的同学不必灰心。小U给大家讲解原理!
节奏的定义
在英语中,节奏的概念来自重读音节。当单词和句子中的重音结合起来,就形成了英语发音中的节奏。
节奏分类
(1)压力-时间节奏
这种类型在英语中比较常见,其基本趋势是重读音节以大致规律的间隔出现,其间非重读音节数量不均匀且不断变化。
②音节定时节奏
这种节奏类型常见于法语、西班牙语、日语和汉语。音节的节奏是以音节总数为基础的,其中音节的间隔时间大致相同。下图可以带给我们更直观的感受:
相比之下,英汉语音节奏的差异显而易见:在这个九音节的短句中,中国英语学习者倾向于遵循母语的发音规则,强调所有九个音节。
相信同学们已经获得了关于双语节奏差异的重要信息,但是在热身赛中不小心翻车的盆友们心中可能还有很多问号。怎样才能快速确认句子中的重音位置?
第二章:句子重音
句中重读
句子重音的定义
句子重音是指一个句子中不同的单词重音不同。
句子重音的迹象
大多数句子包含两种类型的单词:实词和虚词。
(1)实词(内容词/信息词)
实体词有实际意义,可以表达短语或句子的主题或内容,可以单独充当句子成分,所以经常被重读。其主要词汇类型包括名词、主要动词、形容词、副词、绝对所有格、指示代词和疑问代词等。
(2)虚词(形式词)
虚词不具有实词的功能,但具有语法关系,在句子中不重读。其主要词汇类型包括冠词、助动词、人称代词、连词等。
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句子重音的分类
(1)主句重音(主句重音)
当一个句子中所有的实词都需要重读时,其中一个实词的重音程度会比其他实词更突出:
②强调重音(强调重音)
这种类型主要用于说话者向听话者强调句子中的一些实词:
③对比重音
这种类型用来表示两件事之间的区别或对立:
(4)新信息词
当一个句子中已知的信息不再被给予突出的强调程度时,那些传达全新信息的词语就会被强调。
这时,你有没有根据例句开始练习模式?如何检验练习成绩?庞大的中国高校外语开放在线课程平台(UMOOCs)将告诉你答案。
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演讲者:卜友红
上海师范大学教授、上海教育评估专家、上海师范大学英语学科首席专家、教育部“国培计划”,讲授“英语语音”、“英语语调”、“英美语音对比”、“英语韵律风格”等课程;主持国家社科项目1项,参加国家社科项目1项,主持省级科研项目5项,校级教学科研项目12项;2017年获“上海市教学成果”一等奖,2018年获“全国教育专业学位教学成果”二等奖,2016年获全国“教育硕士优秀教学管理工作者”称号,2012年获上海市“育才奖”。
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实习生:王思远
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