三不管地带 市级公租房呈祥花园处就学"三不管地带"？记者一周追问四单位仍无解

程响花园二期鸟瞰图

见《深圳客户》，深圳新闻网，2019年10月30日。我很乐意等待期待已久的公租房，但又要担心孩子上学。近日，网友张鹏1976在深圳论坛撰文称，深圳公租房项目程响花园二期属于龙岗教育局系统“三不管区”，不纳入任何学校招生范围。这到底是怎么回事？

程响花园二期度分布图

没有市政公租房学历？市住建局:入住前告知

该网友在一篇题为“市公租房不在任何学区——这是程响花园二期”的帖子中指出，根据龙岗教育局网站上的小学学区地图，程响花园二期不在任何学校的招生范围内。与之前住建局公布的“度很紧”不同。“我在图书馆等着两万多人。终于盼到了公租房，但是最贵的公租房的租金还是我来承担。孩子不能就近入学。”

官方数据显示，程响花园二期位于龙岗区坂田街，位于中豪二路和中豪五路交界处，共有2328套房屋，预计2019年8月底交付使用。2018年12月，市住建局在官网发布配租通知；2019年4月，该局宣布了审查结果，共有14，587个符合条件的租金认可家庭。

值得注意的是，记者在本次审计结果公示的附件中看到了一份题为《程响花园二期公共租赁住房温馨提示》的文件。文章两次提到这个地区的学位问题，指出“这个项目没有幼儿园、小学、中学。区内有两所公立学校，分别是深圳大学师范学院附属坂田学校和万科城实验学校。目前学校学位处于高度紧张状态。具体情况以龙岗区教育局发布的信息为准。”“这个地区的中小学招生已经严重超出招生计划，近期也没有建校计划。现阶段，周边度已不能满足程响花园二期公共租赁住房项目租户的入住需求。”

从这个角度来说，官方部门已经通知居民，这方面的学位确实比较紧，很难研究。那为什么成千上万的公租房没有配备学校呢？这些家庭应该如何解决孩子上学的问题？

市住建局发布的《程响花园二期公共租赁住房温馨提示》

为什么五千多户没有学校？城市当局“踢皮球”

深圳房产信息网显示，程响花园分为一期和二期，其中一期3147套，二期2328套，共计5475套。换句话说，程响花园可以容纳5475户人家。这个金额的户数是否达到了分配学校的标准？

2017年4月，广东省政府颁布《关于统筹县域城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》，称今后全省将实行教育用地联合审批制度，其中“1万多个新住宅区必须单独建设；新建3000-5000居民区，至少要配备一所小学。”《实施意见》还明确，对于全省各地旧城改造配套学校建设不足、不符合配套学校标准的小型居住区，地方政府将统筹配套学校的建设、改造和扩建，确保学位供给充足，满足学生就近入学的需求。

显然，程响花园已经达到了建设小学的要求。那为什么没有小学也没有相应的学位呢？

10月23日，记者联系市住建局，市住建局回应，学位问题应提交教育局。随即，记者联系了龙岗区教育局。当天下午，区教育局回应，已经开始了解此事。

10月25日，区教育局表示:该区录取报名截止日期为5月，市住房保障部门已通知居民无额外学位名额。详情请联系市住建局。

10月25日，记者再次询问市住建局。该局表示，已致函龙岗区住建局协调学校分配，未能引起区住建局的重视。

10月28日，经过多方努力，记者联系了龙岗区住建局。下午记者按要求给局里发了采访函。

10月29日，记者再次联系了龙岗区住建局相关负责人。他说，该项目属于市住建局项目，只建在龙岗区内。他还指出，“公共租赁住房所在地区人口密集，压力程度一直很高。目前，政府已经在努力解决就学问题。”至于怎么解决，什么时候解决，他没有回复。

区住建局说计划2011年建校？区教育局:年度招生已经结束

29日晚，龙岗区住建局就此事作出书面回应:程响花园二期是龙岗区宝鸡工业区改造工程中划拨的经济适用房，属于深圳市住房保障管理局的监管分配项目。经调查，项目03-07地块已规划一所九年制54个班的学校。2011年8月18日，深圳市规划和国土资源委员会同意了本专项规划的经济技术指标。此后，项目实施单位完成了学校的建设并投入使用。

这个“投入使用”的学校到底是什么意思？截至发稿时，联系人仍未回复。出乎记者意料的是，市住建局称区住建局不协调学校建设，而区住建局称早在2011年就已规划并投入使用？

同时，龙岗区教育局就学位问题发表了声明。该局称，程响花园为市级公租房，一期和二期未建学校。还指出，深圳义务教育的分配标准是小学80/1000人，初中35/1000人。目前全市经济适用房项目平均数量接近2500个，要按照要求规划建设相应的学校，满足经济适用房居民的招生需求。

针对今年的学位问题，该局回应称，程响花园一期已入住，学位分入深大师范学院附属莆田学校；二期要到2019年9月初才入住，今年的招生已经完成。学区地图每年更新一次，2020年义务教育学位划分以当年公告为准。

“目前莆田街公学学位很紧张。我局将严格执行深圳市义务教育阶段公立学校录取办法，公开透明，阳光招生，充分协调，全力确保符合条件的适龄儿童有‘学’。”