当前位置:首页 > 理财有道

简笔画教案 教案设计:初中美术《卡通形象设计》简案、逐字稿

真题演示

标题:初中美术卡通形象设计

内容:

3.巩固和提高

学生练习卡通形象设计,每人设计一个有趣的卡通形象,老师检查指导。(包括动植物、人和日用品)

各组互相奖励评价,选出最能代表组内水平的作品,在台上展示,促进相互交流。教师根据具体情况综合评价学生的学习情况。

4.总结作业

本节介绍了卡通绘画的特点以及卡通绘画在形象、表情、服饰和情节上所使用的夸张手法。让学生更多地了解漫画,也学习漫画的一般绘画方法。我希望学生们能在课后欣赏和收集一些有趣的漫画,以丰富他们的学习和生活。

四、黑板设计

卡通形象设计

(1)造型简单,形式夸张

②拟人化

③鲜艳的颜色

由微信NTCECN组织

试着谈谈逐字稿

标题:初中美术卡通形象设计

各位考官好,我是初中美术组一号考生,下面开始我的试讲。

第一,进口

同学们好,请坐。今天课前,老师会给你看一些短片。在看短片的时候,大家都会注意到出现了什么图像。好吧,让我们仔细看看。看完短片,你在漫画中看到了哪些形象?同学们看了《喜羊羊与大白狼》和《猫和老鼠》,除了这些,同学们还喜欢看哪些动画片?听同学们说《一片》《国宝特工》《机动战士高达》。学生们似乎喜欢很多卡通人物。老师问大家,为什么好像大家都很喜欢动漫,所以在这里,老师问大家,要不要自己设计一个动漫形象?哎,今天老师带领大家一起学习,动漫形象设计。

二,新课教学

相信大家都很熟悉动漫形象。学生看过那么多漫画,喜欢那么多图像。今天老师给大家带来了很多动漫形象。你喜欢他们吗?第一个,兔八哥,所有的学生都知道。第二个,同学们都知道,是来自鲁威和One Piece。回头看看,这是谁?是的,米老鼠。这些影像伴随着每个人快乐的童年。老师问大家,你们一眼就能认出这些动漫人物是谁。以兔八哥为例。他和我们生活中看到的兔子一样吗?同学们说感觉不一样,大家再仔细看看。兔八哥是怎么让大家一眼就认出来的?对于你,这个同学,嗯,他说兔八哥的形象是用大家熟悉的简笔画的方法,就是用一个简单的方法来把握形象的主要特征,就是牙齿和耳朵,让人一眼就能认出来。你还有其他同学要补充吗?这位同学说,除此之外,还有点拟人化,可以说是漫画形象的主要特点。学生总结得很好。从我们的造型来看,我们用的是简单夸张的手法。还有颜色,比我们平时看到的兔子更鲜艳。第三个是大家都能听出漫画形象是拟人化的,学生总结的很好。如果我们看看刚刚展示的这些图片,是否都符合这三个特点?这些都是设计动漫人物应该注意的特点。然后还有一个。希望同学们认真看。现在老师给你看四张鲁伟的照片。请注意这四张路威的图片有什么特点。正如学生所说,有不同的情绪,如喜悦、愤怒、悲伤和喜悦。喜怒哀乐大家都能听得出来。然后老师问大家怎么区分。学生们一直在吵闹地交谈,所以现在学生们和他们的同桌正在表达喜怒哀乐。请注意。同桌在做这些表情的时候发生了什么变化?好,我们现在开始,嗯,好。现在,根据大屏幕上显示的四张图片,当我们表达不同的情绪时,你的面部表情发生了什么变化?眼睛,嘴角,眉毛都很好,所以我们在设计这些动漫形象的时候,也要注意表达不同的情感,注意这三点。在这里,我们来看一段关于卡通人物设计时的具体操作步骤。你现在知道整个操作步骤了吗?非常好。

第三,巩固和提高

现在,我想所有的学生都渴望尝试。现在,同学们,拿出手中的纸笔,按照人物形象设计的思路和整体步骤,结合卡通形象的具体特征,设计出一个卡通形象。好了,现在开始自己做吧(教师游)。好的,我想所有的学生都完成了设计。现在,哪个学生向学生展示你设计的卡通形象。好的,这个学生和其他学生能看出他想表达什么样的情感吗?是的,他生气了,因为他的眼睛在冒火。然后,这个同学给你介绍一下。你设计的形象是什么?哦,是个钢铁巨人。同学们怎么看待这个钢铁巨人?听大家说色彩很美,背景很美,衬托出钢铁巨人的愤怒。更何况也很夸张。

第四,总结作业

很好,大家都掌握了如何设计动漫人物。课后老师来给你布置一点作业。希望同学们可以利用我们今天讲的动漫人物设计的特点,以及表达情感变化时人的眉毛和嘴角的变化。我们可以设计动物和植物除了文字之外是否可以使用这些方法。课后你可以试试。今天的课就到这里。同学们再见。

由微信NTCECN组织

一、考试的引入

访谈通过结构化访谈和情景模拟进行。面试前,考生首先通过面试测评软件系统进行选择题,20分钟内备课。之后面试20分钟,包括5分钟回答规定性问题(结构化),10分钟尝试,5分钟回复,最后评委现场打分。

二、考试规则

美术访谈10分钟试讲的内容往往截取不同版本的教材,包括人民教育版、人民美术版、湖南教育版、上海教育版等。必修阶段大部分教材直接截取,常见的考试课程有建模、表演、设计、应用、欣赏、评论。但是高中检查的内容比较杂,包括九个模块(绘画、雕塑、美术欣赏、设计、工艺、书法、篆刻、电脑绘画/设计、摄影、录像),会有个别作品的检查。答辩环节,考官多是针对试讲内容提问,也会有现场绘画题。

三、备考建议

面试和笔试最大的区别是面试需要现场试讲,涉及一个微课,讲实战能力,笔试是考核理论知识。

准备面试必备的三个重要材料,边肖在微博和微信上被提及不到一次:1个课程标准,2个教材,3个教参;面对面试的重点是多看课堂讲课的视频,多找问题,把演示讲课的内容倒过来变成教案,在面试的时候改编成适合操作的微课。这个过程需要反复迭代。

考生在考前应尽可能熟悉教材,分清每一类的上课思路,把握重点。参加初高中面试的考生,要对教材中出现的美术作品有深刻的理解,尤其是作品的内容和表现形式。此外,最重要的是重复尝试教学的实践,提高语言表达能力和教学能力。

(1)根据面试的规则和要点,选择合适的教材,让他们熟悉教材的知识(不难,但需要积累,希望学生早点查),学习教案写作(根据模板和教学目标多练习),积累教学方法(从真题和视频中收集),记忆教学知识。

(2)关注微信NTCECN,或者微博WEIBO.COM/NTCECN,关注教育政策、重要新闻等的分享和分析。(这些内容会在微信花园杂志上有),积累结构化访谈的话语材料(小系列讲座正在做),让你面对结构,有话可说;

美术学科“答辩”就足够精彩了

中小学教师资格证考试美术科目面试,时间5分钟左右。考官一般会根据考生的面试情况提出1-2个问题,主要集中在个人信息、结构化、教学反思、教学实施、专业知识与技能、教学设计、专业教学理论六个方向。但在考试中更重要、更难掌握的是专业知识和技能。

专业知识和技能的调查主要集中在两个方向:美术专业理论知识和绘画技能。

一、专业理论知识

专业理论知识的调查主要集中在以下两个方面:

1.主要内容

这种类型的题目往往是从题目和具体的重点出发。

美术这门学科往往能反映一堂课的重点内容,所以考官更喜欢从这门学科提问。比如“如实再现客观世界——进入具象艺术”这一课,可以从“什么是具象艺术?”“有什么特点?”提问。针对这类题目,首先要回到书名书的内容来总结,然后结合试讲来回答。

还有一个相对延伸的话题,主要是和书名书中内容的拓展有关。当然这种题目比较难,是考生平时的积累。比如还是“如实再现客观世界——进入具象艺术”这一课,可以从“你能想到其他具象作品吗?”"具象艺术和意象艺术有什么异同?"“具象艺术的艺术手法有哪些?”"具象艺术仅仅指绘画吗?"因为这类题目涉及面广,考查考生的积累,所以你有必要把自己的功夫用到平时的积累上。

2.工程扩建

对于美术类的面试,欣赏作品是必不可少的,考官往往会结合真题中出现的作品和材料来提问。比如“如实表现客观世界——进入具象艺术”一课,画面素材是油画《石工》,考官经常会问“这是哪位画家的作品?你属于哪个画派?作品如何体现具象艺术的特点?你如何评价这位画家?”这类题目也注重考生的积累和艺术修养。当然,面对这种程度差的题目的考生还是需要回到真题,努力在真题中找到答案。学历较好的同学可以用自己的知识储备来回答。

二、绘画技巧

绘画技巧的考察是最能体现艺术特色的一类课题,但也是最难的一类。大部分考生遇到这样的问题都会无从下手,所以要求考生平时多练习。但由于时间的限制,绘画往往侧重于简单的笔画、线描、素描、设计等简单易行的绘画方向。

1.线条图

这类题目是小学最常见的课程,考官往往从真题的内容来考查这类题目。

以《我心中的未来》为例,考官的提问往往围绕本门课的主题,如:请以装饰画的形式画出我心中的未来/请画出未来某事物的形象等。像这样画一个题目,要注意简洁、生动,不需要写实、有趣,能够反映题目的主题。

2.线条画

线描的题目往往出现在小学、初中、高中三个年级,同样是以学科内容进行绘画,但选择这种画种的往往是国画、线描课等技法明确的学科。以《手绘线条图像——物体的三维表达》为例,考官的题型主要是基于对考试材料的图片和技巧的拓展,如:“请以线描的形式画出教室中任意物体的三维透视图”“请画出立方体的角度透视图”“请自由组合这些项目,画出它们的构图。”

线描是考生比较容易掌握的方向,所以考生可以选择这种类型答题,但除了作文还要注意线条的粗细和长短。

3.素描

素描课比较灵活,考官经常随便提问,比如“画考官头像”、“画扣篮动作”。回答这类问题时,要注意人体的比例关系。

4.设计

小学、初中、高三年级都涉及设计科目,比如图案、艺术人物、图案等。所以这种类型的题目会结合题目内容出现,比如“设计模式”,可以从“以荷花为原型,画出合适的图案”、“画出双向的连续性”、“以艺术人物的形式书写题目”等来提问。

总之,对美术学科专业知识和技能的调查是灵活而全面的,反映了新课程改革下美术教师角色和行为的变化。所以大部分考生在备考答辩时,要记得把握好六个方向,多看多练。

1.《简笔画教案 教案设计:初中美术《卡通形象设计》简案、逐字稿》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《简笔画教案 教案设计:初中美术《卡通形象设计》简案、逐字稿》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/caijing/1473268.html

上一篇

未成年女生被诱导陪酒校长被免职 案件进一步侦办中

下一篇

陈鸿志 扫黑除恶力促山西“生态清明”“成绩单”一览

动物简笔画教案 教案设计:初中美术《卡通形象设计》简案、逐字稿

动物简笔画教案 教案设计:初中美术《卡通形象设计》简案、逐字稿

真题演示 标题:初中美术卡通形象设计 内容:3.巩固和提高 学生练习卡通形象设计,每人设计一个有趣的卡通形象,老师检查指导。(包括动植物、人和日用品) 各组互相奖励评价,选出最能代表组内水平的作品,在台上展示,促进相互...

女孩考场丢手机内含亡父生前资料 同场考生无人“承认”已报警

女孩考场丢手机内含亡父生前资料 同场考生无人“承认”已报警

女孩考场丢手机内含亡父生前资料 同场考生无人“承认”已报警  女孩考场丢手机内含亡父生前资料 同场30人无人“承认”  甘肃兰州,万同学称她在兰州文理学院参加国家公务员考试时,手机在考场存放袋丢失。调监控发现当时取手机...

香港大学内地招生网 香港大学2021年内地招生计划启动 专业对新高考省份考生无选科要求

香港大学2021年内地招生计划启动长沙晚报2008年10月14日讯近日,官网公布2021年内地本科招生计划,为内地招收300名学生。各省市没有名额上限,学生择优录取。从现在起至2021年6月28日,凡参加2021年高考...

天津普通高考录取结果查询 天津普通高校招生录取工作全部结束 高职考生能查录取结果了

天津普通高考录取结果查询 天津普通高校招生录取工作全部结束 高职考生能查录取结果了

天津北网消息:从市教育招生考试院获悉,本市高职院校批量录取工作已经结束,177所高职院校已录取新生5900余人。9月3日18: 00起,考生可通过登录招生院校网站和招生信息网查询高职院校录取结果。高职批次是本市普通高校...

忘带身份证考生700分考入清华 送锦旗感谢交警

忘带身份证考生700分考入清华 送锦旗感谢交警

忘带身份证考生700分考入清华 送锦旗感谢交警  那个忘带身份证求助交警的考生,700分考入清华!  在今年高考时,西安交警接到一位考生求助称未带身份证。  交警立即带考生家长回家取,仅用了13分钟取回身份证。  目前...

太师庄中学 2020年北京中考17日开考 7.7万多名考生参加考试

太师庄中学 2020年北京中考17日开考 7.7万多名考生参加考试

中新网7月17日电据中国之声中央广播电视总台“新闻之夜”报道,7月17日,2020年北京中考拉开帷幕。全市共有17个考区,248个考点,5056个考场,77000多名考生参加了考试。七月中旬是北京的主要汛期。北京有三个...

擅自泄露考生作文答卷老师被调查 停止参加国家教育考试工作

擅自泄露考生作文答卷老师被调查 停止参加国家教育考试工作  擅自泄露高考生作文答卷,评卷老师被调查  据浙江教育考试院网站消息,8月13日,浙江教育考试院发布公告称:日前,网上流传今年浙江省高考评卷满分作文《生活在树上...

高考试卷押运 暴雨困住高考试卷押运车、考生眼看要迟到……别慌,有警察叔叔在!

高考试卷押运 暴雨困住高考试卷押运车、考生眼看要迟到……别慌,有警察叔叔在!

整夜,大雨从一大早开始交警已经在路上了大雨中道路交通改道护送准备高考的孩子让我们来看看暴雨下这些感人的数字岳阳外国语学校的试卷护送车堵在路上为了保证试卷的安全和准时,那名特警一路跑去开路仍有许多候选人面临迟到交警驾驶摩...