王老师整理了小学六年级《数学》第二册的比例知识点，与同学们分享，同学们可以学习。
1、比例的含义
9.反比例量:两个相关量，一个量变，一个量变。如果这两个量对应的两个数的乘积是一定的，这两个量称为反比例量，它们的关系称为反比例关系。
用字母表示x×y=k(确定)
10.判断两个量是成正比还是成反比的方法:
关键是看这两个相关量中两个相反数的商一定还是乘积，如果商是一定的，那么就是成比例的；如果乘积一定，则成反比。
11.比例尺:地图上的距离与一张图片的实际距离之比，称为这张图片的比例尺。
12.规模分类
单价×数量=总价
单产量×数量=总产量
速度×时间=距离
人体工程学×工作时间=工作总量
18、
知道地图上的距离和实际距离就可以算出比例。
知道地图上的比例尺和距离就可以算出实际距离。
给定比例尺和实际距离，就可以计算出地图上的距离。
计算时，绘图距离和实际距离的单位必须统一。
19.播种的总公顷数是确定的。每天播种的公顷数与使用的天数成反比吗？
答:每天播种的公顷数×天数=播种的总公顷数
众所周知，播种的总公顷数是一定的，即每天播种的公顷数与使用的天数的乘积是一定的，所以每天播种的公顷数与使用的天数成反比。
用手指按住图片，识别二维码添加好友
加微信好友领取六年级数学第二册免费学习资料
1.《六年级求比值的过程 小学六年级数学下册比例知识点》援引自互联网，旨在传递更多网络信息知识，仅代表作者本人观点，与本网站无关，侵删请联系页脚下方联系方式。
2.《六年级求比值的过程 小学六年级数学下册比例知识点》仅供读者参考，本网站未对该内容进行证实，对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。
3.文章转载时请保留本站内容来源地址，https://www.lu-xu.com/caijing/1637228.html
