玩具兵进行曲 【儿童古典音乐欣赏】诱导期14：玩具兵进行曲

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玩具士兵进行曲

“赛尔夫

《玩具士兵进行曲》是德国作曲家利昂·杰塞尔的作品。它可能创建于1901年。据说这部作品是作曲家叶塞尔小时候记得的一个梦，所以根据梦里的故事，他创作了这部《玩具士兵进行曲》，也叫《玩具士兵游行》。

故事是这样的:一天晚上，小主人上床睡觉，刚躺下，就发现他的玩具一个个从玩具盒里蹦出来。就像有了生活，整齐的排着队，练着步。一会儿演习列队行进，一会儿两军对峙。少爷在床上的时候很惊讶，也很有趣。不知不觉，天已经亮了，玩具一件一件的回到了玩具箱里。小主人觉得很疑惑，就起身看了看。他打开玩具箱一看，玩具还是老样子，躺在那里毫无生气。这时，小主人明白了，他刚刚做了一个美丽的梦。

这首歌是一种递进的形式，节奏感很强，节奏明显。音乐分为三个部分，一个引言和一个结语。第一部和第三部形成首尾呼应的趋势，中间部分旋律变化，但基本基调还是前后统一，描写玩具兵相见的场景。引言用喇叭般的声音把观众叫到桌前，整首歌以结尾弱化的音乐结束。

一个

听音乐，编一个关于玩具的故事。

目的:感受音乐训练，让孩子知道自己对玩具是否有同样的心情。

建议:根据自己的故事，补充一些简单的图片说明。

2

体验三月的节奏。

目的:训练横排，体验三月风。

建议:最好的体验方式是拍手或者跺脚。声音不要太大，但要简单准确，不然听不到音乐中的节拍。

三

听声级。

提示:

让孩子用肢体语言表达“高”和“低”。如果你站直了，伸手向上-，蹲下，蜷起-，等等。让孩子们自己思考。

四

跟着《玩具士兵进行曲》的音乐走。

目的:通过身体节奏原理，进一步将音乐与动作结合起来，更好地欣赏和感受音乐。

提示:从“走路”的练习开始，要求孩子在走路时根据音乐的变化表现出不同的情绪；补充一点头部和手臂的动作。

简介