小学生一定要背75+80古诗词

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小学生必须背诵古诗

二年级第二卷

高定的乡村住宅

高定是晚清的一位诗人。他的字又像又拙,是浙江杭州人。根据现代学者的说法,高定大致生活在鸦片战争后,大约咸丰年间。当时清朝统治腐败,贪官横行,西方侵略者不断侵华,这是中国近代史上最黑暗的时期。

高定留下的事迹和史料不多,人们只能从一些史料中的几个字来猜测。

与他所处的时代背景相比,高定的诗歌清新而独特。幸存的笔墨是《卓吾诗稿》,其中最著名的是《村居》这首诗。后人提起他,首先想到的是他的“村宅”。

乡村住宅

清高定

二月草长莺飞。

吹堤柳醉春烟。

孩子们放学很早就回来了,

趁着东风放纸鸢。

单词注释

1.抚摸银行:触摸银行。描述河堤上杨柳随风飘动的动态。

2.春天的烟雾:春天水泽和植物之间蒸发形成的烟雾状水汽。

3.纸风筝:泛指风筝,是用纸做成的形状像鹰的风筝。风筝,老鹰。

《村居》是生活在农村的诗人写的一首诗,描绘了一幅生机勃勃、色彩斑斓的“春日快乐图”。

01

草长莺飞二月,堤上柳叶醉春烟。

前两个时期明确了早春季节,描绘了乡村特有的美丽迷人的自然风光:

初春二月,草萌绿芽,黄鹂在天空中飞来飞去,欢快地歌唱。岸边柳树的长枝轻轻拂过堤岸,仿佛在春日的烟雾中醉摇。

这是典型的春景图。

“草长莺飞”这几个字,把春天的风景活了过来,万物复苏欣欣向荣的气息扑面而来。作为读者,我们的眼睛里似乎涌动着春天的脉搏。

一个“福”字和一个“醉”字,使元爷上的静柳活灵活现,人格化了。树枝柔软纤细,轻轻扫过堤岸,写着杨柳迷人的姿态和柔软的状态。微风中,杨柳左右摇摆,仿佛陶醉在春天的雾霾中,生动地描绘了杨柳的魅力。

春天的大自然让柳树沉醉,让诗人沉醉。

02

孩子们放学回来很早,所以他们忙着在东风中放纸风筝。

最后两句写人物活动:

村里的孩子们早早放学回家,趁着东风把风筝放在蓝天上。

这是一幅生动的画面,一群活泼的孩子在美丽的春天放风筝。孩子们正处于生命的早春。孩子们的笑声和放风筝的态度使春天更加生机勃勃,充满活力。

孩子,东风,风筝,诗人选择的人和事,给美丽的春光增添了一些生机和希望。从物写到人,将早春的魅力发挥到极致。

全诗充满喜悦和情感,字里行间透露着初春和二月的生机,透露着对春天来临的喜悦和赞美。

每个人都是诗人

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