与手写渐行渐远的大学时代

PPT代替板书时，

□拍照而不是做笔记时，

□当电子文件用作审查材料时

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暑假到了一半，很多大学生终于收起了飞一个月的心，开始准备完成暑假作业。然而，他们完成暑假作业的“姿势”早已和以前不同。他们没有拿起笔和纸，而是打开电脑完成所有需要完成的任务。

大学进入“不手写”时代其实并不是什么新鲜事。前不久，清华大学举办了“2017年教职工粉笔写字大赛”，但曾经是教师必备的书写笔法，却被网友用来回忆十几年前的青春。

清华大学教师板书大赛筛选的时候，很多网友说粉笔板书敲开了70后、80后的记忆之门。然而，PPT和投影仪“占领”教室后，粉笔板书逐渐成为一门手艺，一种记忆。

王晶，浙江大学研究生，从本科到研究生学习陶瓷艺术设计。作为一个艺术专业的学生，老师用PPT教学是很正常的。

王晶介绍，“因为专业需要，我们需要看很多与陶瓷设计相关的图片和资料，比如青花装饰、新粉彩等专业课程。比如中国工艺美术史课，会有很多历史上瓷器的照片，或者一些博物馆的资料。

当被问及她的老师会画画还是会在黑板上写字时，她告诉记者:“一般来说，在谈论PPT以外的东西时，比如人名、地名、特殊专业词汇等。，一些我们看不懂的，或者作业要求的时候，老师会写在黑板上，其他时候用PPT讲课”。

在谈到PPT教学成为大学课堂主流，板书逐渐减少的现象时，她也提出了自己的想法。对于老师来说，PPT可以提前准备，讲课更方便，可以展示更多板书无法展示的内容。板书又慢又费时。对于学生来说，PPT的内容更丰富，可以下载后阅读。有很多图片要保存。

“期末，抄复习比较方便。感觉PPT的教学形式比板书更有利于师生。”王静说。

“这个内容是考试的重点。”老师话音刚落，学生们就齐刷刷地拿出手机，对着PPT猛鼓掌。长江大学文理学院的彭向记者描述了这样一个经常发生在公开课上的场景。

在谈到原因时，彭说，“PPT有很多内容。我是一名广播电视专业的学生。在传播学等理论课中，笔记的字数很大，手写很难跟上老师的速度。”

手机拍照带来的便利极大地改变了大学生上课的方式。彭认为:“其实我还是比较喜欢手写，记忆比较深，但是拍照比较方便。虽然我有时候会想着下课后把照片上的笔记写到笔记本上，但我总是忘了。”

彭说:“我们的‘影视评论写作班’老师是按照PPT教我们的，但是她总能引用经典，很吸引人，也很好理解。在她的课上，我们学到了很多PPT以外的东西，所以很少有人拍照和做笔记。我觉得这才是打开PPT的正确方式。”

来自武汉大学的学生黄建明说:“如果老师突然起身想讲一些PPT里没有的东西，或者重新推导PPT里有什么，加强学生的理解，他们还是会用黑板。"

当学生在毕业季离开手写环境的时候，我们可能真的就脱离了“手写时代”。记者发现，除了传统的纸质教材，PPT、word文档等电子资料成为备考的“新秘籍”。

黄建明告诉中国青年报和中青在线记者，使用PPT和其他电子材料进行最终审查是很常见的，PPT可以更清楚地整理知识。“因为有的同学期末考试会找老师抄PPT，上传到班组。所以期末考试的时候复习资料一般来自PPT和学长留下的电子资料。基本没有手写笔记，大部分都是电子版或者打印出来的。”

湖北大学新闻与传播学院传播学系系主任黎明明在谈到校园教、学、考主要使用手写减少和电子材料的现象时说:“有了PPT，板书更多的是辅助手段，电子材料进入课堂，让老师的教学更方便。但是对于学生来说，我建议你还是手写笔记，因为手写笔记是加深印象，梳理思路的过程。"