大家为何要让小孩学习钢琴?

大家为何让小孩学习钢琴？30年的市场经济体制使我们学会了一切必须算算钱。使我们算下学琴的花销帐，关键包含钱财、活力和時间三个层面。

经济发展花销：一台琴的资金投入2万元上下，追求完美高些得话买三角钢琴十五万元上下；培训费按市面上一般价钱100-1000/学时计，每一年40-50课，每一年在4000-50000元中间，学习培训周期时间一般4-六年；谱子材料、钢琴考级费、表演赛事费仅数千元可忽略。累计花费在5-五十万不一。

時间花销：每日1小时学琴量，每一年最少300钟头，4-六年共1200-2000钟头。

父母的活力花销：每星期要送孩子上课，回家要催促或课后辅导学琴，陪小孩报名参加造型艺术社会实践活动，有时候也要闹矛盾，这些。

不知：这般极大的钱财、活力和時间花销，让小孩学习钢琴是不是非常值得？

钱用了，父母能够再挣，终究在4-六年時间里花销5-五十万，针对当今的中国式家庭而言，还能够承担。父母的活力资金投入还可以不计入，终究大家也有“养不教父之过”的旧思想。但是，小孩的时间最珍贵的，2000个钟头的学习培训，大家能获得哪些？

会弹奏一些难度系数不一的电子琴著作，或附加一张钢琴考级资格证书。这好像便是现如今大部分学琴的获得。

学习钢琴消耗了很多的時间和活力，假如最终的个人所得便是只是会弹几首歌歌曲，乃至一段时间后连这种歌曲都忘却了，它是巨大的消耗。开发设计钢琴课程資源的大道理是一样的，全是在学弹钢琴，有的课堂教学让学员获得了很多，有的获得却少得可伶，乃至令学员备尝艰辛，急于求成。

大家为何要让小孩学习钢琴？由于好的课堂教学，学员能够得到 好多好多。

学弹钢琴，是学音乐、学习培训造型艺术，它是开启大家这世界的又一扇大门口。通过这道门，大家见到另一个多种多样的全球，彻底有别于大家习惯性上一直根据感性认识的、一般用凡俗目光见到的那类。

学弹钢琴，电子琴仅仅学音乐的专用工具，可以掌控它，你也就能根据歌曲进到哪个全球。在这儿，你能与莫扎特、莫扎特、贝多芬、肖邦、柴可夫斯基促膝谈心。根据弹奏与經典的会话与纯碎的赏析歌曲有非常大的差别，层级要深层次得多。

大家为何要让小孩学习钢琴？由于学员能够得到 好多好多，但是哪些课堂教学能够称之为是好的课堂教学？

钢琴教学要正确引导学员喜爱歌曲，享受生活，有着一颗高雅的内心。来的不一定全是歌曲发烧友，但根据专业学习，要让本来钟爱歌曲的学员提高音乐鉴赏了解的层级，让不喜欢音乐的学员此后喜爱歌曲。根据与經典的会话，灵魂能够获得涤荡，日常生活能够更圆满。从这一实际意义上说，钢琴课是以歌曲为原材料的“音乐游戏课”。

当学员从课程内容中摆脱来的时候，他应当对歌曲填满着喜爱，电子琴变成他歌曲日常生活一件游刃有余的专用工具，他对学习培训、对日常生活既充满了激情，又不缺理性。根据与经典对话他提高了内心的层级，根据不断战胜困难他得到 了坚强的意志和更本质的欢乐感，根据优质的学习的方法和读书习惯，他实践活动了事倍功半的工作方式。保证了这种，能够称之为是好的课堂教学。

用学习钢琴歌曲，要熟练地掌控这一专用工具，这必须历经一个长期性的科学研究训炼全过程。在很多人眼中，歌曲灵气与技术性工作能力好像是一对分歧，因此 铸就大家钢琴教学的困境：技术专业学员仅有技术性沒有内心，业余组学员则压根沒有最基础的技术性工作能力，全部的歌曲主要表现只有是雾里看花雾里探花。因此 ，钢琴课还应是“歌曲实验课”。

学弹钢琴是一个悠长的磨练全过程，会出现平平淡淡、厌烦、躁动不安和彷徨，也会出现疯狂、喜悦和欢乐。生活就是那样，都会有甜酸苦辣。在这个全过程中，老师和父母一直都守候期间，有哪些的道儿走不过去呢？教會学员战胜困难，其实际意义绝不仅取决于信念的发展，而应当当作是教會学员以积极主动的心态去应对日常生活。最后，歌曲将变成学生人生道路的一种快乐，变成他了解全球的一条安全通道，变成一种幸福的生活方法。这应当变成全部钢琴课程总体目标精准定位的价值观。那样，钢琴课便是“歌曲日常生活课”。

电子琴学员的学习过程应当填满着聪慧。老师的课堂教学应最大限度地合乎学员的心理状态必须，要切合并正确引导学员产生人性化的学习风格。课程内容因人为之，要为每一个学员设计方案独一无二的课程内容，一本当地弹实例教程和练习曲并不是课程内容，由于那边沒有“人”。钢琴老师应该是“课程内容设计师并心理状态工作人员”，教学目标、钢琴教材和学生的工作能力和个性化趋向都应当了如指掌。