儿童孤独症表现 儿童自闭症常见的六大特征

儿童孤独症一般在36个月内开始，主要表现为三种核心症状，即社交障碍、沟通障碍、兴趣狭隘、行为刻板重复。孩子通常在三岁前表现出异常。这三种障碍在儿童发展的不同阶段表现出不同的特点，在智力、知觉和情感上也有相应的特点。

1、社交障碍

患有这种疾病的儿童在社会交往中存在质的缺陷。婴儿时期，孩子避免眼神接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，不期望被人抱起，或者被抱起时拘谨，不愿意靠近别人。在幼儿时期，儿童仍然避免目光接触，往往没有反应，对父母没有依恋，缺乏与同龄儿童互动或玩耍的兴趣，没有以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不与他人分享快乐，在遇到不愉快或伤害时也不寻求他人的安慰。学龄后，随着年龄的增长和病情的好转，孩子可能会对父母和同胞变得友好和深情，但仍然明显缺乏主动与他人交流的兴趣和行为。虽然有些孩子愿意和别人交流，但在交流的方式上仍然存在一些问题。他们对社会状况缺乏了解，对他人的情绪缺乏反应，不能根据社会情况调整自己的行为。作为成年人，孩子仍然缺乏交流的兴趣和社交能力，不能建立恋爱关系和结婚。

自闭症的表现

2.语言交流障碍

(1)非言语沟通障碍:患有此病的儿童经常会哭喊或尖叫，以表达自己的不适或需求。稍大一点的孩子可能会朝着大人想要的方向握住大人的手，缺乏相应的面部表情，往往显得漠不关心，很少用点头、摇头、挥手等动作来表达自己的意愿。

(2)言语交流障碍:患有该病的儿童在言语交流方面存在明显障碍，包括:

(1)语言理解受到不同程度的损害；

②言语发育迟缓或不发达，部分儿童在2 ~ 3岁前有表达性言语，但逐渐减少甚至完全消失；

③言语形式和内容异常:儿童经常出现模仿性言语、刻板重复言语、语法结构和人称代词常见错误、语调、语速、节奏、重音异常；

④言语使用能力受损:有些孩子虽然会背儿歌和“讲词”，但很少用词交流，不会提话题，不会维护话题，或者只会用老套重复的短语说话，纠结于同一个话题。

3.狭隘的兴趣和重复的刻板印象

自闭症儿童一般表现出一种或另一种刻板的行为或动作，如转身、嗅嗅、挥手、玩开关、来回奔跑、摆放玩具和积木、特别依恋某些东西、爱看电视广告或天气预报、听一首或几首特别的音乐，但通常对移动嘶嘶作响的电影不感兴趣。在一定时期内往往会出现一些刻板的行为，这些行为不是一成不变的。

自闭症的表现

4.智力异常

大约70%的自闭症儿童智力落后，但这些儿童在某些方面可以表现出很强的能力，20%在正常范围内，约10%智力异常。大部分孩子在某些方面记忆力更好，尤其是机械记忆，比如数字，年份。对音乐特别感兴趣。

5.感觉不正常

大多数自闭症儿童都有感觉异常，包括对某些声音的特殊恐惧或偏好，有些人害怕某些视觉图像。很多孩子不喜欢被拥抱，经常可以看到疼痛迟缓。

6.其他人

多动症和注意力分散在大多数自闭症儿童身上很明显，经常被误诊为多动症。此外，脾气暴躁、攻击、自伤等行为在自闭症儿童中更为常见，这可能与父母教育中更多使用打骂或惩罚有关。