周年大会当天，林建华发表了题为《大学是通向未来的桥梁》的演讲。演讲中有一句话:“要励志，要有雄心，要奋斗者”。林建华在讲话中把“胡”读作“好”，引起了广泛关注。昨天，林建华通过未名BBS论坛给同学们发了一封信。
整封信以“对不起”开头，以“道歉”结尾，并主动承认在校庆会上的发言中误读了“洪湖”的发音。在信中，林建华承认自己对这个词的发音并不熟悉，写作能力确实很差。“这次我应该学会了，但是代价确实太高了。”
林建华说，他上中小学的时候，教育几乎停滞不前，基础教育既不完整，也不系统。他还告诉学生，他不想为自己的无知或错误辩护，只想让学生了解他的真实自我。“你的校长不是一个完美的人，也有缺点和不足，也会犯错。”林建华说会努力，但很难保证以后不会出现类似的错误，因为写作的修养不是一天就能完成的。他告诉学生们，所有重要的演讲都是他自己写的，里面的内容和想法都是他想让大家知道的。
亲爱的同学们:
很抱歉，我在校庆会上的发言中误读了“天鹅”的发音。说实话，我真的不太熟悉这个词的发音。这次应该学会了，但是成本真的太高了。
我觉得我的错误会让很多同学朋友失望，觉得作为北大校长，我不应该有这么差的文笔。说实话，我的文笔真的很差，这个错误暴露了这个问题。
我上中小学的时候，正赶上文革，教育几乎停滞不前。前几年没有课本，后来有了课本，也很简单。我的基础教育既不完整，也不系统。我住在内蒙古的一个小农场，只有几十户人家。现在很难想象当时的孤立状态。农场离县城几十公里。虽然距离不远，但是坐马车要一整天。当时没有发达的互联网，连像样的书都很难找到。最近刚出了一本书《校长理念——大学改革与未来》，里面也提到了当时的情况
“文革开始，我上小学五年级，好几年没有课本。老师只是让我们背语录和老三篇。十几岁的时候，我有最强烈的求知欲。我没有其他的书。我反复看毛选和当时一个苏联社会主义者的干部培训教程。我对中国近代史的认识，最初是通过读毛选和下面的笔记获得的。”《矛盾论》和《实践论》当时都读了，中学政治课又学了。分为两种，对立统一，主要矛盾和次要矛盾等。，这些概念都是大家熟悉的，深刻影响了我们这一代人的思想观念。”
我很幸运。77级高考语文考试作文占80分，单词和语法只有20分。不然我可能考不上北大。考试前几天刚看了一本语法书，才知道什么是主谓。语法的概念不清楚，大学后学英语需要很大的努力。
我写这封信是为了告诉你这一切，不是为我的无知或错误辩护，而是让你知道真正的我。你们校长不是完美的人，也有缺点和不足，也会犯错。另外，我还想告诉大家，我所有的重要发言，包括上面提到的那本书，都是我自己写的，里面的内容和思路都是希望大家能够理解的。
我会尽力，但我很难保证以后不会出现类似的错误，因为写作的修养不是一天就能完成的。恐怕我这个年纪的人很难在短时间内在写作上取得很大的进步。
真正让我感到失望和内疚的是我的错误所带来的担忧，它让人忽略了我希望通过我的演讲让大家理解的思想。“焦虑和质疑不能创造价值，相反，它会阻碍我们走向未来的步伐。能让我们走向未来的，是坚定的信心，面对现实的勇气，面对未来的行动。”
我再次道歉！
爱你的校长，
林建华
原文通过北大账号发表在BBS上。
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