主持人培训课程 培训课程主持的必备技巧（建议收藏）

在我们组织的重要项目活动中，一个优秀的主持人可以成为项目的亮点，像润滑剂一样滋润着对项目简单连贯的解读。在这里，培训主持人的语言要得体、流畅、简洁、灵活，主持人要能在培训过程中做出精炼的开场、即兴的嘉宾出场、恰当的结尾。因此，作为一名合格的内部培训师，我们必须掌握主持技能，并将主持工作融入到我们的培训过程中。以下是培训课程主持人为大家汇编的必备技能，希望对大家有用。

精细开口

在培训中，第一个出场的是培训主持人，所以主持人的出场在一定程度上决定了培训氛围，主持人的水平也反映了组织者的整体形象和专业水平。

主持人的开场白要根据学员的大小控制在1-3分钟以内，包括问候、宣布培训主题、自我介绍——这是最标准的“开场三部曲”。当然，可以根据具体情况进行适当调整。

为了现场营造一个温馨的氛围，可以带领大家重复问候的过程，让学员精神焕发。然后，可以根据需要简要介绍课程的主题。当知名课程的品牌内涵形成了一种文化，就要花一点时间去描述，让学员对这种文化有一个初步的了解和认识。

有时候需要花点时间介绍一些课堂纪律，比如不抽烟，不吵闹，注意着装，守时，积极参与，互相尊重。培训课堂规则对于维护培训现场秩序非常重要，不可忽略。主持人要善于表达，让学员自然接受和遵守。

即兴客串

组织活动，课间休息，开舞台的时候，主持人要及时出现。有时候训练过程中会出现一些小问题，需要主持人解决。

在培训过程中，当邀请学员畅所欲言时，会出现“沉默”的问题。这时候就需要训练主持人的临场发挥和控制能力。一般来说，有几种方法可以解决这些问题:

激动人心的方法。“专业的培训师要有很强的表现力和感染力。现在是你展示职业魅力的好机会。你还犹豫什么？”

“在培训开始之前，我就被张先生磁性的声音吸引住了。我想这里的其他老师也想再欣赏一下那迷人的嗓音吧！张老师，请！大家再鼓掌一点吧！”

“往届同学的演讲精彩而独到！精彩，请继续，请下一位！”

逐点法。“徐老师，你的眼神告诉我，你一定有些独特的感情。可以分享给大家吗？”

“看看王先生，是不是一个想冲上去的手势？现在我们需要一点鼓励。来吧！掌声响起，有请王先生！”

“张小姐，只是你的表演！最后一个往往是压轴，拜托！”

激励方法。一个练习生曾经在演讲中带领大家表演手语歌，充分调动了现场的气氛，取得了不错的效果。她下台时，培训主持人是这样的:

“钟老师的介绍太有激情了，我们都惊呆了！连我都是敲钟人(规定短十秒就要响铃)。能不能给钟老师的小组补充一点？相信后面的展览会更精彩，不多说，请下一位来吧！”。

吸引法。有一次，教练在下午课程开始时玩了一个投球游戏。为了让学员积极参与，训练主持人把球扔在场地上，一下子牢牢吸引了大家的注意力。

这时，有人跃跃欲试，主持人即兴道:“大家下午好！刚吃完，我们去运动吧！我的投掷技术太业余了。哪个学生上来展示他的技术？”立刻有人走上舞台，投掷比赛进行的很顺利。体验时间到了之后，主持人再次上台:“刚才的投掷比赛真的很有意思。除了让大家舒展筋骨，其实还有更深的意义。这是什么？请老师与我们进一步分享。”

有时候因为训练者准备不到位或者器材出了故障，也会造成短暂的沉默，这时主持人也有必要出现。主持人可以带领大家玩一些简单的游戏，或者让学员简单讲讲，复习所学，看看离目标有多远。

对于现场培训过程中的小问题，主持人的拜访更重要。万一学生互相挑战或者训练者挑战，需要马上分析这个挑战是好是坏。善意的攻击应该遵循坦诚相见、善用情境、引入话题的原则。如果是恶意攻击，要尽量换话题，所有与培训话题无关的内容都要在培训之外进行。

主持人的灵活性很高，是对主持人基本功的一种考验。有一点要记住，就是分寸得当，不能喧宾夺主。

正确结束

通常，我们应该在最后感谢培训师，比如:“我们的培训快结束了，让我们用掌声再次感谢老师分享如此丰富的内容。”有时候会提示学生向相关单位表示感谢。

训练一天以上，会有专门的“闭幕式”，主要包括:宣布球队得分结果，请教练综合点评；评选最佳团队，颁奖；选拔优秀学生，颁奖；宣誓和其他特定活动。有一个经典的活动叫“蓝带”——讲一个关于蓝带的故事，传递给每一个学员。另一个活动是手语歌《感恩的心》，有故事有场景，很感人。

最后，学生还可以写下有价值的信息，记录他们的感受和理解。在大规模培训开始时，会组织学员合影，结束时可以将照片交给学员作为纪念，并留下所有学员的联系方式，这样学员之间的交流和互动会持续很长时间。

培训主持人的工作是重要的经验载体。对于渴望成为职业培训师的朋友来说，培训主持人是一个很好的过渡桥梁，可以让你逐渐体会到职业培训的魅力，在体验中捕捉到成为职业培训师的灵感。