在“互联网+”的长期实施中，政府将扮演领导者和推动者的角色。
先找到那些符合政策，做得好的企业，树立标杆，起到表率作用。
二是挖掘那些有潜力的企业，未来发展成“互联网+”企业的案例。
第三，根据各地的实际情况，建立更新、更有基础的“互联网+”产业园和孵化器，整合本地资源，打造一批具有互联网思维的企业。
四是引入“互联网+”技术，包括定期邀请相关人员对本地企业进行互联网知识培训和在职员工再培训。
传统企业转型为“互联网+”服务提供商也是一种转型。这是一种中介作用。他们不会在互联网plus从事传统企业的生产、制造和运营，但会帮助线上线下合作。更多的是做双方的对接工作，盈利方式是双方对接成功后的服务费和各种增值服务费。
这些增值服务可能是培训、招聘、资源搜索、方案设计、设备引进、车间改造等。“互联网+”服务商初期是单一业务，后期会发展成复杂业务。不排除后期会发展成纯互联网模式的平台型企业。第三方服务包括大数据、云系统、电子商务平台、O2O服务商、CRM等软件服务商、智能设备厂商、机器人、3D打印等等。
互联网加的专业线上线下培训和专项培训教育即将爆发。在网络教育领域，职业教育一直是一种非常受欢迎的教育类型，每年都有很大的市场份额和很大的进步。在“互联网加”的热潮中，针对互联网加职业教育协会的兴起，可以细分为各个岗位的具体工作。其实这些培训还是互联网企业的岗位。传统企业要想改变企业结构，需要配备更多的专业技术工人。“互联网+”的职业培训是针对两个群体的，一个是传统企业员工的培训，一个是想从事这个行业的人的培训。
如果以前互联网企业主动找传统企业，提到的条件会很被动，“互联网+”会让传统企业主动找互联网企业。比如在“雾霾控制”问题上，污染严重的制造业和传统检测设备的商家可能都找互联网公司提供整体解决方案和产品合作方案。“互联网+”政策可以促进这些企业过去做不到或不敢想的事情，这也是未来的趋势。
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