大体老师 请尊重“大体老师”

▌黄北平

“哪个同学甩了标本？请起立！”听到标本落地的声音，王主任立刻厉声说道。

我立刻乖乖地站了起来。

“同学，你应该知道，你拿着的标本不是石头或石块，而是人骨！他们曾经和我们一样过着活生生的生活。怎么能随意乱丢？我们国家要找到这些标本让大家学习并不容易。以前解剖课前有一个仪式，就是所有参加解剖的同学都要在老师的带领下脱帽悼念被解剖的遗体。之所以这样做，不仅是为了表示人们对死者的尊重，也是为了把尸体交给死者。对医疗事业表示高度感谢。”王老师继续说:“尊重死者，就是尊重人，尊重知识，尊重我们自己！标本虽然不会说话，但是他们为我们贡献知识，也是我们的老师！我们对尸体的专业术语叫做普通教师。作为一个医科大学生，你至少要有这样的标本知识。以后一定要注意！”王导演走到我面前，改变了平时温文尔雅的绅士派头，眼神中透露出一丝热辣辣，对我说。

“王老师，我错了，以后我会改正的！”听了王先生的批评，我一再道歉。

“嗯，下次不能再这样了，今天的事情就不追究了。”王老师见我认错批评他很诚恳，和蔼可亲的老师风范又回到他脸上。从那以后我记性很好，也让我一整年的同学记性都很好。学生们没有再犯贬低标本的错误，而是走进解剖楼，他们都小声说话，不再出声，生怕打扰到沉默和熟睡的老师。严格按照相关规定，对使用过的标本进行了认真妥善的处理。

汪永贵教授不仅教我们害怕尸体，还亲自实践过。他有一把鸡毛掸子，经常把它刷在人的骨架上，让它永远保持干净。

王老师对解剖学的热爱让我们受益匪浅。到现在，临近退休年龄，还能说出一些解剖学名词和重要的解剖标志，都是因为王先生。后来华西百年校庆的时候，我和几个同年级的同学去了解剖楼。熟悉的场景依旧，但是站在门口向同学招手的那个人不见了。

我问教研室的赵先生，赵先生说王先生去世的时候住在重症监护室(ICU)。他说自己在ICU的病只能坚持一两个月，而华西的医疗资源有限，只能把有限的医疗资源给更需要帮助的人。王先生去世后，按照他的遗愿，他把自己的遗体捐献给了他毕生工作的解剖教研室。

在写这本书的时候，我专程去了解剖教研室。虽然我在107教室看到了一具骷髅，但解剖室的一位老师说那不是王老师的标本，他的标本在四川大学江安校区人体解剖科技馆。