今年浙江高考满分作文引发热议。作者不仅引用了一些著名的哲学家,还使用了许多生僻字。有人认为这是一个有哲学特长的学生,但也有专家指出-
一篇好的作文首先是讲好
最近一篇作文引起了网友空的评论热情。
模仿作家有,“译者”有,改编有。这是今年浙江高考的满分作文《住在树上》。
在1000字的篇幅中,作者使用了“阔玉”、“旖旎”、“格致”、“克孜柳”等生僻字,还引用了西方哲学家的许多名言来论证,使得这篇文章在阅读体验上“不怎么样”,甚至“很遥远”。
按照“美式写作”的标准来考察高考作文当然不合适。无论是2001年江苏省轰动一时的作文《赤兔之死》,还是2007年浙江省的《怀古》空,都有人指出了自己文笔上的“软肋”,但这些文章背后的光辉思想掩盖不了,以至于作者脱颖而出。
高分作文背后有哪些选才机制?对于未来的高考学生来说,有哪些值得关注的信号?
“难读”和“难写”是一回事吗
浙江省中学语文特级教师、宁波大学课程教学论硕士生导师褚荣树认为,这个张文体现了作者阅读的深度。"这是一个有哲学偏好和特长的孩子."楚荣树说道。
北京二中的高级教师刘志清也很欣赏张文对大量社会科学著作的深入阅读。“作者的思想文化水平很高。他能在40分钟到1小时内写出如此有思想的张文,这充分体现了作者的才华。这样的孩子应该选。”
但是,“不好读”也是客观存在的。很多评论指出,这篇作文充满了花言巧语,“不好说话”和“翻译尴尬”。
甚至在作文初评的时候,因为太晦涩,被评委老师给了39分的及格分。
教育部聘请的中小学语文教材主编温如民直言,这篇文章语言晦涩,而且“有些句子不合理,比如翻译不好,不好说话,是一种不好的文风”。
北师大附中语文老师余认为,文字能表达意思是考场写作的基本要求,通过晦涩难懂的表达制造阅读障碍是不可取的。
记者在采访中了解到,几乎所有一线语文教师都认为,写作的初衷是为了流畅地表达思想,但晦涩难懂的写作会失去表达的初衷。“这可以从两位老师的巨大差异看出。第一个老师只给及格分,第二个老师给55分,相差5分以上。这使得这篇作文被送去第三次审判,得到了满分。所以,在高考考场,选这个。表达有风险。”刘知青告诉记者。
完美的构图应该被模仿吗
2001年,江苏省高考完美作文《赤兔之死》采用了古代白话的风格,讲述了赤兔跟随关羽至死的故事。虽然张文个子不高,回味很长,但他当时还是感动了阅卷老师。然而,那一年的一个细节被今天的大多数人忽略了,那就是,当这个张文在报纸上发表时,它被阅卷组“修改”了。
那一年作文的主旨是让学生谈“诚信”。这个张文侧重于“士为知己者死”,注重“忠”,忽视“信”。这篇文章也有一些小瑕疵。2001年,江苏省高考阅卷工作负责人何永康亲自改变了这个张文,深化了“诚信”的概念,修改了一些文字。他说,此举是为了给未来的“教”和“学”提供更好的素材。后续过程证实了何永康当时的假设。《张文》出版后,各省市都迎来了一批模仿古文的写作案例。
虽然不建议效仿,但满分作文背后总有示范效应。余萧冰说,不建议学生简单地“抄袭”今年的《在树上生活》。“这种文笔很明显,一个疏忽就可能导致‘画虎不成反狗’”。
刘知青说,她会把这篇文章推荐给她的学生,不是为了模仿文风,而是为了学习他的阅读能力。“这个学生的书单不一样。从广度上来说,高中生要通读《西方哲学史》这类思辨性的社会科学著作并不容易。读书的过程是孤独的。希望我的学生能通过这篇文章体会到这个孩子的阅读热情。”
楚荣树还说,他会向学生推荐阅读。“你可以借鉴他读书的积累,把他的思想融入到写作中去,这是应该提倡的。”。
写作文是一个从“输入”到“输出”的过程。楚荣树说,他会给缺乏表现力的学生推荐一些形象思维的书,给写作不扎实的学生推荐一些时事评论,给喜欢直白描述事物的学生推荐一些思想理论书籍。总之,阅读能力和积极性考验学生的知识建构能力,也能衡量学生思想的深度。
高考作文考什么
高考作文主要考什么?总之,文如民“考查学生的书面表达能力”这包括基本的语言组织能力和表达所依赖的思维能力。写作不是高考作文的第一要义,但文字表达要清晰易懂。"
“高考作文和普通写作有区别。这是在特定情况下的规定性写作。属于‘不完全自由’写作。不要和一般的写作或者文学创作的标准来比较。”文如民提醒师生。
褚荣树认为,高考作文首先考查的是学生的思想,表达的是“学生对世界认识的深度”。楚荣树说:“然后是思维的组织,表现学生的文学修养。然后是语言表达,有没有病句,说明学生的语言应用基础水平。最后是情感表露,以及学生是否使用‘我手写我的心’。"
根据这篇文章,楚荣树认为作者在思想的背后隐藏着“情感”,“这也是一种写作方法”。
这四种方法可以多种形式结合。舒说:“无论你抱一束麦穗还是坐九天云,只要符合高考作文的要求,就能得到一个合理的分数。”
一千个观众眼中有一千个哈姆雷特。也许《住在树上》这篇作文不符合某些读者的审美。但正如专家所说,高考是一个衡量和选拔人才的过程,选拔有特长的人才是其本质。十九年后,写《赤兔之死》的少年终于从事写作工作,他的出色表现显示了当年审稿人的智慧。2009年,四川某考生用甲骨文、金文等古文字写了一篇高考作文。后来被四川大学金城学院录取。
很多专家表示,在未来的选拔录取工作中,能否将作文中透露的学生思想与高校招生挂钩,做到人尽其才,才尽其用,才是“未来的改革目标”。
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