培训补习班 规定20:30必须结束，23点还有人在补习……培训机构：家长要求的！

孩子要不要上补习班？

做家教要多久？

这可能是许多父母正在努力解决的问题

去补习班

孩子压力大，父母钱包紧

不，继续

其他学生在辅导

怎么才能不补偿自己的孩子？

11月初，省教育厅发出通知

要求校外学科培训机构上报教案

辅导结束时间不能晚于20:30

前几天

由省教育厅会同四部门发布

在《福建省校外培训机构设置标准(试行)》中，

这条规则再次得到强调

厦门晚报记者走访发现

很多培训机构还在加班

晚上九点依然灯火通明

有些课程甚至要到晚上11点才结束

培训机构声明

根据父母的需要

最晚11点

在知名校外培训机构嘉禾路，记者了解到该机构的课程主要集中在周六、周日。在销售人员提供的课程上，记者发现有些学科的课程时间是“每周六18:00-21:00”或“每周六19:00-21:00”。

对此，该机构的一名工作人员说:

数学、英语等科目，课时长，课多。为了跟上学校的进度，一般需要3个小时左右。尤其是数学，有时候一个大问题大概要半个小时才能解释清楚。

据了解，该机构一对一辅导课程的时间一般为19:00-21:00，但授课时间可根据学生和家长的需要与老师商定。

他说:“晚上9点结束其实没问题。有的初中生上到晚上10点，甚至有的学生从晚上9点上到晚上11点。”

今晚的主要课程是

初高中毕业班学生

他们的学术压力比较大

有些学生先在晚上学习

但是他们也想为自己“添加类”

你必须推迟时间

网络图片

在南山路的另一个校外培训机构，初中语文和数学课安排在周六19:00-21:00，专题课也安排在周五19:30-21:30。

“因为初中生放学晚，所以这样安排。”校园前台工作人员解释说。

记者还联系了臧洪和绿厝两个校区，得到了不同的答案。其中一位女工作人员表示，教学时间只有晚上8点半，而同校区另一位工作人员则表示:“根据学生的要求和老师的时间，最迟会到10点半。”三个校区的工作人员都说:“上课时间可以根据学生和家长的需要进行调整。”

父母声明

晚上八点半结束太早了。

许多学生临时抱佛脚到晚上9点。

记者在街上随机采访了一些学生和家长。

身为家长的肖女士表示，孩子的英语比较弱，于是邀请外教在线授课。上课时间面议，免费。一般安排在白天，周末晚上比较少，偶尔会有补课，一直到晚上9点左右。

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“晚上八点半下课太早了！”家长朱女士说，她的儿子还在上小学，通常在周五晚上和周末去培训机构补习。周五放学回家吃饭，然后步行到附近的培训机构，需要20分钟。也接近晚上7点。最后一节课持续了2个小时，通常在晚上9点结束。如果你想在晚上八点半之前结束，孩子们必须在晚上六点半开始上课，所以他们不能回家吃饭。

朱女士观察了邻居的朋友和孩子，基本都是这样。她说邻居家的孩子从一年级开始在校外培训机构补习，周末一晚上三节课，至少到晚上九点半。

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但是

一些家长也认为

教育部门规定的结束时间更合适

初中生林蜜的母亲说:“我们家是女孩子，不想学习太晚。”她说晚上八点半结束比较合适。辅导时间过长或过晚，孩子休息不好得不偿失。所以她一般会安排周末和白天的课外训练。

图形无关

现象

随着时间的推移，学生补课是很常见的

有些是为了满足父母的要求

据记者调查，学生久而久之补课的现象非常普遍。

根据岛上一位中学老师的初步统计，目前她班上有14名学生在上辅导班，其中3名学生晚上8点半以上。

另一个班有29名学生参加课外辅导，其中8人超过了晚上8: 30。

小林在校外培训机构工作，他说:

我们不提倡学生补课太晚，影响学生作息。其次，他们不能一下子吸收那么多，效果不好。但是有些学生和家长有特殊要求，我们只能尽量满足。毕竟他们是消费者。

小林说，有些家长给孩子安排了全班，尤其是周末。

一位家长曾经向他的孩子报告了四个科目，他们周六必须花八个小时。最初工作人员建议家长一天不要报那么多，还是分开报，不然孩子可能吸收不了，学起来会很累。但是，父母坚持。

结果孩子过了一段时间就不能继续学习了，家长就直接退学了。而这位家长也是老师。

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老师的意见

考虑你孩子的身体和精神特征

辅导时间不是越长越好

乐康二中副校长朱从贵说

他不支持辅导时间超过晚上8: 30。

根据学生作业量的规定，即使是五年级和六年级的学生，也要安排一个小时内可以完成的作业。小学通常在下午5点钟放学，有些学生放学后很晚才上班，所以他们应该在晚上8点前完成作业..

他说，学生的作业速度和学习效率与他们的学习习惯密切相关。建议家长注意提高孩子的学习效率，让孩子从小养成良好的学习习惯。

小学生需要足够的睡眠时间，成长还是需要父母陪伴和引导的。

湖里实验小学的老师郑浩南说

一些家长认为孩子应该多补课

总是很好

然而，从孩子的角度来看，

我们应该考虑他们的身心发展特点

和实际学习情况

对于学习能力强的孩子，家长要信任孩子，给孩子一定的自主权，合理安排时间。

对于学习能力弱的孩子，要分析他们的弱点，了解他们的真实需求，有针对性的进行辅导，不要越长越好。

厦门一中的傅方圆老师说

学生真的需要一些

自学和自我消化的时间

如果你只是依靠家教，

学生的思维能力会逐渐减弱

一旦思维能力降低

对以后的学习非常不利

现在的考试题目越来越灵活，要求学生课后花大量时间阅读。如果他们在家教机构待的时间太长，一方面会影响他们的自学和休息，另一方面也必然会影响学生个人阅读和综合素质的提高。

在她看来，家教机构提到的家长需求确实存在，反映了家长的压力和普遍焦虑。

“我也觉得晚上八点半结束比较合适。”她说，学生在填鸭式的基础上，可以进一步整理、消化、阅读，有利于长远发展。

辅导时间，

你怎么想呢?

记者:陈琼·郭文娟照片:刘东华

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