产品设计是什么专业 工业设计专业到底是什么？

第一，专业分析

什么是工业设计？

狭义的工业设计仅指产品设计，即在人与自然的关系中产生的工具设备、仪器设备、产品等物质设备的设计。工业设计自产生以来，一直以产品设计为基础，所以产品设计常被称为工业设计。

广义的工业设计是定义产品或服务，提供问题的完整解决方案。也就是说，为了达到一个特定的目的，从构思到建立一个切实可行的方案，以及用明确的手段表达出来的一系列行为，其中包括了运用现代手段进行生产和服务的所有设计过程。

工业设计的目的是引导创新，促进商业成功，提供更好的生活质量。它是一项战略性地体现跨学科融合，在可持续设计、智能产品设计、健康设计、公共服务设计等新领域率先开展设计研究和产业合作，并将其应用于产品、系统、服务和体验的设计活动。它是一个跨学科的专业，它将创新、技术、商业、研究和消费者紧密联系在一起，一起开展创造性活动，将需要解决的问题和提出的解决方案可视化，再次解构问题，并以此为契机构建更好的产品、系统、服务、体验或商业网络，提供新的价值和竞争优势。

工业设计旨在应对社会、经济、环境和道德问题，以创造一个更美好的世界。以著名的苹果手机为例，从边角弧度到操作系统的设计，我们都在精益求精，方便人机交互，成为消费者喜爱的产品。

本科阶段学什么？

工业设计不仅是艺术创新与工程学科相结合的交叉学科，也是一门多学科、综合性的学科。该课程内容丰富，涵盖广泛的学科。

比如江南大学的主要课程有:技术基础与设计表达、交互设计原理与方法、用户研究与体验策略、智能产品开发、设计心理学、交互设计技术、服务设计、设计演示、交叉设计与实践。

浙江大学该专业的核心课程包括:设计基础、设计思维与表达、整合与创新设计、技术构成与创新设计、文化构成与创新设计、用户体验与产品创新设计、信息产品设计、商业创新设计等。

虽然不同学校的课程设置有差异，但主要课程基本相同。

工业设计专业发展前景

工业设计在国外有着悠久的发展历史。由于工业设计行业在制造业的振兴和发展中占据着特殊的地位，许多国家将其视为国家创新和发展的重要组成部分。

很多国家都成立了专门的监管部门，投入了大量的资金，并会在政策上给予支持和帮助。这些政策极大地促进了工业设计行业的发展，同时也极大地提高了制造业和其他行业的水平。在中国，工业设计是国家大力提倡的新兴产业和学科。特别是随着中国红星大奖的开展，国家越来越重视工业人才的培养。

从我国的实际情况来看，广东、上海、北京、深圳、浙江的工业设计行业已经形成了一定的规模，面貌也日新月异，有向全国各地发展的趋势。从从业人员来看，工业设计行业从业人员近几年大部分都是各大高校毕业，而且每年都在大幅度增加，呈现年轻化趋势。

工业设计的质量直接关系到企业的未来发展。所有具有国际竞争力的品牌产品无一例外都是优秀的设计产品，具有较高的附加值。我国制造企业大多处于低端加工生产阶段，发展工业设计是实现产业转型升级的必然选择。由此可见，发展工业设计是中国成为工业设计强国的必要举措，符合工业设计未来的发展方向。

毕业生就业范围很广

小到一颗螺丝钉，大到整个飞船，无论是外观还是内部结构都是工业设计师的成果。

目前，工业设计专业的就业方向主要包括:

一是政府支持的设计机构，如中国工业设计协会、北京工业设计促进中心等，是从事创意产业发展、承担设计产业政策规划研究、提供企业设计咨询指导、开展交流合作、各类展览会议和专业培训的专业机构；

二是专业的工业设计公司，如北京洛可可工业设计公司、深圳浪建工业设计公司等，汇聚设计专家，专业提供各种创意设计；

第三，高校和企业的设计部门主要从事本部门的科技改造。

比如江南大学工业设计专业毕业生，主要就业于智能产品、交互信息技术产品、消费电子产品、工业机械产品及信息技术咨询、网络技术平台等相关行业。，如海尔、美的、飞利浦、三星、华为、长虹、腾讯、阿里巴巴、网易、淘宝、大众点评、JD.COM众筹、苏宁电商、三一重工、徐工集团等知名企业。有的学生在科研院所和大学工作，或者继续读研留学，有的则自己创业。

第三，应用指南

工业设计专业不是美术专业

国内开设工业设计专业的高校很多。阳光高考信息平台的数据显示，目前全国有300多所高校。从字面上看，这个专业很容易被误认为艺术类专业，但实际上，在2012版的《高等学校本科专业目录》中，工业设计专业属于工程学科的机械类专业，授予工学学士学位。其中，属于国家专业建设网站的高校有:浙江大学、郑州轻工业学院、湖南大学、中南林业科技大学、沈阳航空空航天大学(沈阳航空空工学院)、同济大学、江南大学、武汉理工大学、Xi交通大学、广州美术学院、四川美术学院。

目前开设工业设计的高校各有特色，如以下三所高校。

湖南大学设计艺术学院。湖南大学工业设计专业重点培养学生工业设计基础理论与方法、设计思维与创新、图形与视觉表现、产品建模、计算机辅助设计等核心能力。同时，围绕社会对专业人才的需求，将高级专业课程整合为产品设计、交通运输、数字通信、交互三大课程模块。在掌握专业核心能力的基础上，学生可以根据自己的兴趣和未来的就业意向，自主选择一个模块进行进一步发展。

同济大学设计与创意学院。同济大学设计与创意学院提出了三维“T型”创新设计人才培养框架，按照“技术”、“理性”、“方式”三个层次，培养不同类型的设计、研究、教育、管理人才。同时，充分利用国际化、跨学科的开放式创新平台“同济大学中芬中心”，为全校设立“创新创业小工程”，培养具有设计思维的跨学科创新人才。

江南大学设计学院。江南大学工业设计专业是国家特色专业建设工地，国内最早在该领域设立。目前已逐步形成以工程技术实现为基础的交互设计与服务设计的系统课程体系，面向信息时代的特点，体现跨学科融合，率先在可持续设计、智能产品设计、健康设计、公共服务设计等新领域开展设计研究与产业合作。

考生需要看清申请要求

工业设计是艺术创新与工程相结合的交叉学科。大学对报考工业设计专业的考生有一定的要求，比如江南大学要求有绘画基础，湖南大学要求有一定的美术基础。作为设计师的基本能力之一，在训练过程中会有大量的美术课程，如素描、平面构成、色彩构成等。考生对此应该有一定的兴趣。高校的具体要求不一样。考生应仔细阅读《高等学校招生体检指导意见》和《招生章程》，了解该专业对视力等身体条件是否有要求。

创意人才更适合

设计是一个需要不断学习的职业，也是一个不断受到挑战的职业。只有对生活和工作一直充满激情和创造力的人才适合学习。所以考生首先要熟悉这个专业的具体情况:它是做什么的，有没有兴趣，能不能从事相关的工作，把它当成自己未来的职业。这方面可以和本专业的师兄师姐交流，也可以咨询专业老师或者工业设计从业者。