蒹葭全诗 古诗词《蒹葭》

国学是一个民族文化的源泉和精髓。经过几百年甚至几千年的传承，他们塑造了民族的精神品格。他们经历了大浪淘沙，被解释了很久，变得更加辉煌。读书要读经典，经典要反复读。古今中外可读的书那么多，应该有选择性阅读的方法。选择的标准是含金量，也就是内在的生命力。经典无疑具有最高的含金量和无穷的生命力。经典更能塑造人的道德品质，塑造人的人格精神。

自古以来，中华民族就是诗、书、乐的天下。我们的祖先所创造的经典，承载着中华民族伟大的文明，体现着中华民族的高度智慧，凝聚着中华民族人文精神的精华。她是中华民族的国粹，是世界文明的瑰宝，是中国人后裔取之不尽的精神食粮！让我们一起读，或低吟，或吟唱，或悠扬，或铿锵，读诗的平淡味道，感受它的韵律之美；读诗的句读之意，感受其词之美；读出诗歌的弦外之音，感受其情境之美。在阅读中，让心灵更贴近心灵，让情感与情感交融，用经典培育诗意的心灵，滋润诗意，丰富我们的童年。

三到十二岁是经典学习的最佳时期，是知识积累的黄金时期，也是记忆提升最快的时期。这个时候，养儿育女的能力是人生的基础。想盖高楼，先打好基础是传统的教育智慧。在小学阶段，孩子可以利用一些时间，一天一节课，一天一篇文章，将线上线下的日常阅读与课内讲解消化结合起来。目的是希望孩子在小学能把经典读透，为以后的深造打下坚实的文学基础。

网上阅读中国经典无疑是我们孩子一生的精神保险，也是给我们孩子最好的礼物！

苏亮老师:

华东师范大学文学博士，太原大学中文系副教授

教学经历:从事高校古代文学教学十五年，在《华东师范大学学报》、《中南大学学报》等国家级核心期刊发表学术论文多篇。

教学特点:视野开阔，声音情感丰富，幽默风趣，善于与学生互动。

专业:古典诗词读写。

经典圣贤对话

从阅读到阅读，再到跳跃和阅读，在自我呈现和专家的引导下，可以在书中实现你、我、他的相互成长。

用文字沐浴心灵，让经典陶冶情操。通过大声朗读，灵魂可以从世俗世界中解脱出来，精神可以在休息时与圣贤交谈。

清儒绪亲子经典阅读时间

每天晚上见