早期教育网 中国互联网学前教育市场专题分析2017

分析类别和数据描述

PART1

学前教育处于行业发展期，市场增长很大空

根据易观国际的监测数据，2016年中国互联网教育市场的交易规模达到1601亿元人民币，未来将保持持续增长的良好趋势。专注于互联网学前教育市场，虽然与更成熟的在线教育如职业教育、语言教育等相比。，学前教育项目大多规模较小。2016年，中国互联网学前教育市场交易规模达到30.4亿元，预计2019年交易规模将达到66.9亿元，受其影响的婴儿消费品市场规模将达到2万亿元。

根据第六次全国人口普查，到2014年，中国0-6岁儿童人口约为1.08亿。

第二部分

社会教育观念更新，新一代父母和家庭的育儿需求正在发生变化

父母对孩子的教育理念越来越超前，消费者支出日益增加

国家统计局数据显示，中国家庭人均文化教育消费支出保持稳定增长，文化教育消费支出占比仅次于衣食住行支出。此外，学龄前儿童的父母大多是80后和90后的年轻一代。他们普遍从小接受良好的教育，非常重视教育，希望他们的下一代能够得到更科学合理的教育启示。

第三部分

儿歌是幼儿启蒙的常用选择，然后逐渐趋向日常认知内容，女性家长和用户更有话语权

儿童用户以3-4岁为主，这个年龄段的儿童使用时间较长

第四部分

品牌知识产权助力学前婴儿市场发展

趋势1:通过品牌知识产权形象塑造，形成情感，衍生增值服务

学龄前儿童的知识训练需要贯穿游戏和娱乐。越有趣的产品越受欢迎。比如音乐、动画、益智游戏等。有望实现更大的发展空。教育性和娱乐性的学前教育产品可以通过固定的IP形象来塑造，用户可以通过对IP形象的认同来形成情感和品牌意识，从而衍生出增值产品，如儿童书籍、玩具、日用品、亲子活动等增值服务。可以说，通过整合品牌IP，让孩子在学习中感受到品牌。这种基于活动场景的新营销模式正在形成。

趋势二:学前教育与育儿需求的融合，婴儿消费品市场蓬勃发展

学龄前儿童的网上学习主要是由家长引导的，大部分都是因为成绩而更加依赖母亲。另外，知识获取和情感交流是家长和用户的刚性需求，育儿社区/社群的构建已经成为母婴行业的标准，符合家长和用户在学前教育方面的需求，学前教育很容易向婴幼儿学前教育的相关需求分流和拓展。

易观国际认为，学前教育利用现有的流量和品牌认知度来带动婴儿相关内容的发展，这也是学前教育市场的一个重要实现方向。学前教育厂商输出内容和服务，通过社区传播的方式更好的沉淀家长和用户，增加用户粘性，更好的提升用户付费意愿。

趋势三:取长补短，学前教育服务和产品日益国际化

随着用户需求的不断升级，用户接受新产品的速度越来越快，范围越来越广，国外很多优质的教育内容被用户介绍和认可。此外，国内优秀的早教产品也以多种语言发布为国际版本，满足不同国家早教的需求，逐步走向国际化。

学前教育产品国际化将是发展趋势之一，也是学前教育厂商面临的挑战。从根本上说，学前教育产品和内容的国际化只是一种市场策略，其本质还是取决于教育产品的质量。如何更好的获取用户需求，创造出合适的高品质产品，会更容易敲开当地市场的大门。