日教学纲要＂领土指导＂遭中韩抗议 中方:敦促日

据日本《朝日新闻》22日报道，教育、文化、体育、科技省21日公布了从2020年开始实施的日本中小学学习指导方针解释。其中，除北方四岛外，竹岛和“尖阁列岛”在中小学社会科指导要领中首次明确写入日本“固有领土”。小学五年级的社会科也会包括“竹岛被韩国非法占领，日本多次抗议”的内容。评注强调，“提及和介绍我国的这些固有领土非常重要”，有必要教育学生，日本政府的立场“在历史和国际法上都是正当的”。

据共同社报道，指导方针规定了必须教给学生的学习内容和教育目标。解释性书籍是为教师设计的，详细介绍了指导方案的内容，将成为指导和编写教材的指南。

日本教育部的这种做法遭到了中韩两国的抗议。中国外交部发言人耿爽22日表示，无论日本怎么说怎么做，都无法改变钓鱼岛属于中国的事实。中方郑重敦促日方正视历史和现实，停止挑衅，用正确的历史观教育年轻一代，避免对中日关系造成新的干扰。

据韩国《中央日报》22日报道，21日，韩国新任外交部长康精和首次与日本外相岸田文雄通话时，对日本研究指南解释中“对韩国固有领土独岛提出不当主张”表示强烈遗憾，并敦促日本立即停止这一主张。该报评论说，两国外交部长在第一次通话中就显示了他们在领土问题上的优势。

日本TBS电视台报道称，韩国外交部21日发表谴责声明，并召见日本驻韩国大使馆政府部长北川Kye，在外交部大楼进行严正抗议。韩国教育部本月还敦促日本修改独岛是日本固有领土的声明。

除了加入关于领土问题的相关指导外，在社会科目中，初中指导大纲的解释也首次提到了修改宪法的具体程序，而小学则被要求教导学生自卫队的作用是“保护国家的和平与安全”。