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为进一步推进“中学生成长记录袋”的规范化建设,关注学生个体差异,展示学生特长发展与个性特征,让学生能够真正认识到“成长记录袋”的意义和作用。7月2日,北关校区举办了学生成长记录袋展示评比活动,共评出信雅枝等12名学生的成长记录袋为优秀作品。bAU鹿先生侃娱乐

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在活动过程中,学生们积极参与、热情高涨,个个神采飞扬,共叙自己的成长历程,先后展示出自己在各项活动和学习领域中所取得的成果,有平时收集的优秀作业、优秀书画作品、最好的测试卷、最满意的作文、最得意的阅读笔记、印象深刻的解题过程记录、自己独有的解题方式以及自己的获奖证书等。bAU鹿先生侃娱乐

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在本次活动中,学生们在制作记录袋的过程中充分地认识了自我、增强了自信,进一步促进了学生自身的发展。老师们也纷纷表示,在学生成长记录袋中可以发现和发展学生更多方面的潜能,能开放地、全面地评价学生,反映学生的“完整”面貌,了解学生在发展中的需求。(文/贺竹欣 图/赵建宏)bAU鹿先生侃娱乐

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审核:梁伟bAU鹿先生侃娱乐

编辑:陈园利bAU鹿先生侃娱乐

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