幼儿园小班健康教案：小小一粒米

目标：

1、使幼儿认识米的外形特征，并能用较连贯的语言描述。

2、让幼儿知道米和人们生活的关系。

活动准备：

装有米的无毒不透明塑料瓶每组1个；

每组1张16开或8开纸；

无色图案纸（每人一张）；

颜料（每组一盒）。

活动组织：

1、让幼儿摇动桌上的瓶子，以引发幼儿活动的兴趣。

教师：小朋友，你们轮流摇桌子上的瓶子，听听有没有声音，猜猜里面是什么。一个摇过了要给另一个，不要争。

2、引发幼儿猜想瓶中的东西是什么。

教师：刚才每个小朋友都摇过了，那你们猜猜瓶子里是什么呢？

3、引导幼观察米，说出米的特征。

教师：现在我们把瓶子盖开开，把瓶子里的东西倒在纸上，可以用手摸摸，看看是什么东西，它是什么颜色的，什么样子的。小朋友可以一边看一边讲给旁边的小朋友听。

教师：谁愿意告诉大家米是什么颜色的，是什么样子的？

4、引导幼儿说出米的好处。

教师：小朋友知道米有什么用吗？

（米是粮食，可以做成饭，可以让小朋友吃饱，长身体。）

5、 放映幻灯片，让幼儿了解农民种粮的辛苦过程。

教师：那么谁知道米是怎么来的呢，它在田里是什么样子的呢？（自由讨论）

教师：我们每天吃的喷喷香的米饭是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。农民伯伯要插秧、浇水、施肥、除虫、除草、收割、脱粒，然后食堂里的炊事员叔叔、阿姨做成白米饭。白米饭来的真不容易。我们要爱惜白米饭，一粒都不能浪费。

6、课后活动：粘贴米粒画

让幼儿在现有的无色图案上粘贴米粒并着色，培养幼儿的创造力和美感。

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