谢彦波 四十年前，11岁就考上中科大的那个神童，最终的结局如何

四十年前，当恢复高考的好消息传遍全国的时候，人们欢欣鼓舞，成千上万的学生拿回了丢失已久的书，努力实现自己的大学梦。

这时，几个人成了当时全国人民争相称颂的明星。他们是被称为“神童”的宁波、谢彦波和干政。这三个人被中国科技大学大三班录取，成为这个班最有名最年轻的学生。

当时宁波年仅13岁，被公认为“中国第一神童”。11岁的谢彦波被认为是最有希望获得诺贝尔奖的天才学生。12岁那年，因为对“切瓜”这个问题的快速回答，他被招聘老师当成天才而感到惊讶。

(谢彦波老照片)

那么，谢彦波的最终结局是什么？

谢彦波来自湖南益阳。他的父亲是大学老师，他的母亲是医生。一个小时后，谢彦波变得害羞和内向。6岁时，她不会熟练地说话。她只能用“颜博要吃”“颜博要喝水”等简单的句子表达自己的愿望。在我母亲眼里，当我还是个孩子的时候，谢彦波是个“心结”。

然而，就是这个“榆木疙瘩”，后来出乎所有人的意料。小学毕业后，谢彦波跳过了整个中学，在11岁时被科技大学录取。三年后，14岁的谢彦波提前一年大学毕业，进入中国科学院理论物理研究所，师从于昆院士攻读硕士学位。三年后，18岁的在院士的指导下攻读博士学位。

按照这个轨迹，他20岁拿到博士学位完全有可能。

然而，在这一点上，谢彦波的人生道路似乎并没有朝着人们所期望的方向发展。未能在中国获得博士学位的谢彦波前往美国普林斯顿大学学习，与诺贝尔奖得主安德森一起继续攻读博士学位。

然而，在美国留学10年后，谢彦波突然被中国科技大学召回中国，并以硕士身份在中国科技大学物理系任职。谢彦波的神话最终被粉碎了。

那么，为什么天才谢彦波堕落得如此之快呢？

首先，谢彦波不知道如何处理人际关系。

当谢彦波走进中国科技大学校园时，他带着一个放不下的铁环。一个只有小学五年级社会能力的学生，突然加入了大学里的成人群体。他需要补的不是课本知识，而是中学六年的综合社会能力。这些能力不是书本上能学到的，也不是别人一蹴而就的。他必须在成长的过程中探索和积累。

谢彦波刚刚错过了这重要的一课。

18岁时，未能在周院士的指导下获得博士学位。据当时的少年班辅导员王介绍，“他没有处理好与导师的关系，无法获得博士学位。”

那么，谢彦波去了美国后，学会了如何与他的导师相处吗？

同样的问题再次出现在他身上。在漫长的10年留学生涯后，谢彦波仍然没有获得博士学位。

最初，谢彦波去找安德森，但被误错过了。于是普林斯顿把他送到另一位女教授那里。就在谢彦波提交博士论文的时候，安德森的录取通知书到了。谢彦波立即离开了他以前的导师，转到安德森的门口。他迫不及待地要交论文。

然而，谢彦波的论文恰好站在安德森学术的对立面。安德森看到他的论文，冷冷地扔给他一句:“你的英语水平太差了，我看不懂。”

谢彦波一脸迷惑，又花了两年时间补英语，获得了文学硕士学位，再次修改了他的论文，并提交给了安德森。面对这样一个没有经验的学生，安德森哭笑不得，只好请人告诉他:“因为学校原因，你的论文在这里过不去。”

谢彦波非常惊讶，他无法相信他心中的偶像竟然会有教派的看法。他固执地认为安德森抛弃了他。安德森耐心地完成了他的工作，并答应找一位导师来帮助他获得博士学位。

出乎意料的是，谢彦波拒绝了安德森的请求，坚持要跟踪他。没关系。浪费了九年，最后没有拿到博士学位。

结果，谢彦波和他的导师之间的矛盾成了公开的秘密。这时，中科大领导决定把他带回来。

事实上，一件简单的事情，谢彦波遭受了沉重的损失，因为他不世俗，不能正确处理人际关系。

第二，舆论的过度关注造成了谢彦波的性格缺陷。

对于的经历，时任少年班辅导员的王尖锐地指出，由于当年各种因素的需要，他们被过度宣传。铺天盖地的赞美让这些青少年一度成为“赤手空拳”，他们也承受着巨大的压力。

对谢彦波来说，他的“天才”不仅属于个人，也属于整个社会、学校和家庭。于是，在周围所有人的注视下，他终日战战兢兢，压抑着自己的人格，躲藏起来。这对他的人格发展和情商成长极为不利。

第三，素质教育的缺失。

的确，大学少年班在一定程度上为国家培养了大量的高端人才。然而，在我们过度追求知识和学识的同时，我们是否忽视了这些“神童”的人格培养和身心健康？综合素质的缺乏会严重影响这些青年大学生未来的生活和职业发展。这些青少年一旦撕掉“神童”的标签，综合素质的欠缺将是他们终生的遗憾。

从这个意义上说，虽然谢彦波没能打开诺贝尔奖的大门，但他应该已经触及了科学的最高峰。