鲸媒体教育 玩转创客教育？鲸媒体重磅推出创客教育产业大地图、发布行业蓝皮书

3月13日，教育行业的垂直媒体“鲸媒”推出了《创客教育行业大地图》，即将正式发布《中国中小学创客教育行业蓝皮书》，试图从多个维度全面深入地分析我国创客教育的发展现状和行业蓬勃发展的前景。

Maker教育是maker文化与教育的结合，立足学生兴趣，运用数字化工具，倡导创造，鼓励分享，培养跨学科的解决问题能力、团队合作能力和创新能力。2009年萌芽的创客教育，最早可以在体制内的中小学基础教育和校外的少年宫、科技馆中找到雏形。近年来，一批公立学校信息技术、物理等科技类课程教师的教学探索，确实推动了Maker教育的发展。大约从2015年开始，中小学的Maker教育得到了各级政府和组织的大力指导和支持。中小学内外的创客教育兴起，高校科研机构开始深化相关理论和实践研究。

广义来说，制造者教育和STEM教育几乎可以划等号。从狭义上讲，创客教育和STEM教育在来源、使用的数字工具、培训质量、教师和学生的主要角色等方面是不同的。STEM教育就是单纯的科学、技术、工程、数学的教育。近年来，在国家实力的比较中，获得STEM学位的人数成为一个重要指标。自20世纪80年代以来，历届美国总统多次公开表示STEM教育的重要性。后来美国学者提出用STEAM代替STEM。STEAM中的a包括艺术、语言、人文、形体艺术等含义。，也就是说，用人文素质来填补科学精神的不足。Maker Education和STEAM Education的相似性主要体现在两者都属于交叉学科教育，STEAM的五个学科的知识非常重要，需要将原本孤立的学科有机地整合起来。

目前Maker教育如火如荼，学校、校外、教室、家庭都出现了新的商机。“就像春天的大风，夜里上来”和Maker Education Company不断涌现，嗅觉灵敏的资本也抓住了机会。2017年1月19日，教育部正式发布《义务小学科学课程标准》，不仅将小学科学课提前到一年级，每周不少于一节课，还在国内的maker education /STEM教育行业引起轩然大波。

在这样的背景下，鲸媒作为深度垂直培育教育产业的新媒体平台，正式推出了《Maker教育产业大地图》。大地图不仅调查统计了226家国内外创客教育公司的经营情况，还直观地呈现了它们在全国的分布情况。同时，大图还从融资时间、金额、轮次、投资人背景等角度展示了近50家受到资本青睐的企业的发展状况。

值得注意的是，鲸媒还宣布近期将正式出版《中国中小学Maker教育产业蓝皮书》。《蓝皮书》试图通过问卷调查、企业走访、实地调研、文献查询和数据研究等方式，勾勒出中国中小学蓬勃发展的创客教育产业的图景。

据鲸媒称，Maker Education//STEAM Education的市场规模超过1000亿不是问题，至少可以达到10%的复合年增长率。但课程体系还处于初级阶段，课程教学与研究还比较薄弱；师资匮乏，高层次创新人才基础薄弱；不与考试挂钩，效果难以评价，不只是需要市场需求。这些问题是这个分行业未来发展的“拦路虎”，也是行业早期发展不可避免的障碍。但这并不妨碍不同商业模式、不同商业模式的创业公司顺势而为。

在《蓝皮书》中，鲸传媒通过几个月的数据收集和深入研究，对行业和资本进行了仔细观察，对国内中小学做市商教育市场的发展趋势做出了判断，并从投资机会和风险的角度进行了理性分析，以期从第三方中立和客观的角度为从业者和投资者提供有价值的参考意见。同时蓝皮书还分析了国内做市商市场的10个玩家案例，从产品业务、商业模式、融资情况、产品定价、商业数据等维度一窥市场主流玩家的发展奥秘。

从现在开始，教育行业的人，尤其是Maker Education从业者，可以通过鲸媒的微店和淘宝店进行购买。

关于鲸鱼媒体:

鲸媒是教育行业的深度垂直媒体，从财经角度解读整个教育行业，在深入观察、分析、解读资本、产品、趋势、趋势、模式、理念的基础上，提供优质原创内容。鲸媒成立于2015年12月，上线后立即引起了教育行业各方的关注。到目前为止，鲸媒已经在教育子板块发表了很多行业观察文章，涉及数百家教育公司，包括很多知名的老牌教育公司和前沿的教育独角兽公司。