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双万计划启动 教育部启动双万计划,分“两步走”实施

中国教育部官网9日公布,教育部启动一流本科专业建设“双万计划”,2019年至2021年建设国家级和省级一流本科专业约1万个。

武亦彬 摄

“双万计划”建设将面向各类高校。不同类型的普通本科院校可以建设一流的本科专业,鼓励分类发展和特色发展;对所有92个本科专业,每年开展一流本科专业建设;突出示范引领,建设新工科、新医学、新农业、新文科示范本科专业,引领高校优化专业结构,提升专业建设质量;分为“轨道”建设,中央高校和地方高校的名额划分,偏向地方高校。同时,鼓励高校支持一流本科专业建设,为国家和地区经济社会发展服务。

此外,计划分两步实施,提交专业第一步已确定为国家一级本科专业建设点;教育部组织开展专业认证,然后确定为国家一级本科专业。

在建设方式上,教育部要求国家一级本科专业建设三年完成,每年三月开工。建设网站名单应通过高校网上提交、教育主管部门或高校提交的总结材料、高校教学指导委员会提出的建议等方式确定,并于当年10月公布结果。

省级一流本科专业建设规划由省级教育行政部门制定。按照不超过本行政区域内本科专业总布局20%的建设总量,分三年规划,报教育部备案,与国家一级专业建设同步组织实施。每年9月底前,省级教育行政部门将省级一级本科专业建设点名单上报教育部,并于当年10月与国家一级本科专业建设点名单一并公布。

省级一级本科专业建设工地评选的专业,如同时入选国家一级本科专业建设工地的,将按国家一级本科专业建设工地公布。空省级一级本科专业建设用地数量可延至下一年。

高校提交的专业要有明确的定位和明确的服务定位,符合国家和地区经济社会发展的需要,符合学校的发展定位和办学方向;专业管理达标,近三年无重大安全事故;改革取得突出成效,以新思路、新形式、新方法引领新工程、新医药、新农业、新文科建设;师资力量雄厚,教育教学研究活动广泛,专业教学团队结构合理,整体素质水平较高;培训质量一流,毕业生得到行业高度认可,全社会评价良好。

教育部和省级教育行政部门加强对计划实施过程的跟踪,取消建设质量不合格、质量问题严重的专业建设点。

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