一个木一个京 专访京华合木教育集团董事长：44岁辞官创业，只为一个教育梦

京华和睦教育集团以幼儿园项目为核心，德培国际早教中心和体验馆项目齐头并进。全国范围内的特许经营和直接经营业务正在迅速蔓延。经过发展，近百家直属附属幼儿园以行业黑马的姿态迅速扩张，产生了广泛的社会影响。京华和睦教育集团还成立了达普幼儿园教师培训学院，为全国达普教育拓展和培养合格人才。

随着适宜性道德教育的教育理念越来越受到社会的关注，本刊记者今天就适宜性道德教育的教学理念采访了京华教育集团董事长高先生。

我们的记者:

作为京华和睦教育集团的董事长，出于什么原因，我选择了合适的DAP教育作为学前教育企业的教学理念。

高:

DAP的教育理念是美国学前教育协会推荐的教育理念。它是开发合适的体验式教学的缩写。从它在美国成立到2009年修订，美国很多幼儿园都是按照这种精神和理念实施的，也有人评价它是学前教育行业的绿色圣经。在认识(DAP)之前，我也是在了解学前教育的过程中寻找、考察、学习，大部分时间都是简单的判断。虽然看了一些其他的教学思路，但觉得和自己不够契合。2009年接触到(DAP)教育的理念，觉得很好，然后决定引进中国。同时，我想强调，要结合中国的历史情况和中国未来的发展。还需要结合其他思想，如蒙台梭利、华德福、福禄贝尔等，形成自己独特的思想。我们把它命名为DAP。DAP和美国DAP的很多概念是一样的，但是DAP在原有DAP的基础上吸收了其他概念的优点，结合中国的实际情况和社会对学前教育的需求，是中国德培教育研究所建立的一个全新的、独立的、完整的学前教育体系。

我们的记者:

DAP教育理念与传统教育有什么区别？

高:

简单来说，有两点。

第一，培养孩子的目的是让孩子做到最好。生活充实快乐，对社会有益。这就是我认为的成功。或者有很多方法可以成功。你不能说每个人都应该去清华北大，也不能说每个人都应该成为富人。任何职业只要愿意往上走，都可以从工作和生活中获得满足感。同时也有很深的理解，人生是成功的。另一方面，上名校，做个有钱人也很好。但是，不能只关注这方面的发展。学习成绩和知识固然重要，但不是人生的全部。就像一棵树，你把它砍掉，只会长出一根树枝，其他的都被砍掉，它就长不成折叠的树了。这样，孩子不一定幸福，也不一定是最好的自己。

第二，以前老师是教学的主角，而孩子是DAP的主角。教师是建设者、引导者、服务者。在这个过程中，老师要保证他的安全，解决他的问题，这是老师首先要做的。课程体系要体现引导，形式上内紧外松，让孩子自由玩耍，根据兴趣进一步探索。这是DAP的第二个区别。

这个特点是建立在自由平等的文化背景之上的。我们的每一位老师都应该树立自由、民主、平等的理念，与孩子交朋友。只有孩子愿意敞开心扉，才能展示自己真实的内心世界。这是一个非常核心的部分。

记者:

京华和睦教育集团作为一家幼儿教育企业，是否有别于其他行业？

高:

学前教育企业不同于一般的盈利企业。总的经营理念是以客户和市场为中心，客户满意是公司的使命，价值最大化是目标。学前教育行业的本质是教育，要按照教育规律做好。同时，学前教育企业以企业的形式组织起来。所以，教育不能又快又快。教书育人不仅是学前教育企业的经济问题，也是终身的成长问题。这是一个重大的责任问题。幼儿教育企业也要遵循企业的规律，创造价值。只有满足这两点，市场才能有自然合理的反馈。

记者:

做学前教育如何平衡社会责任和商业目的？

高:

在我的情况下，首先必须是社会责任感。如果不承担社会责任，怎么谈教育？对于学前教育企业来说，如果教育的本质没有做好，如何生存？企业的存在是个问题，当然不会有商业价值。

记者:

你对国内学前教育行业的前景如何？

高:

任何行业或社会都在发展变化。今天的现状是历史总和的结果。所以，存在有其合理性。社会在往好的方向发展，我们应该看到这个方向。中国的幼儿教育有自己的优势，也有急需改进的地方。学前教育越来越受到社会的关注。但是，科技的研发和学前教育的制度建设，基本上都是照搬学前教育的小学，或者说是对孩子的“照顾”。随着消费的升级和家长教育水平的提高，越来越多的家长呼吁现代教学理念和科学评价来合理培养孩子。这就是我认为的中国学前教育的方向。科学概念的创新是一个非常重要的大课题。同时也要结合中国未来发展的人文需求。中国有中国特色，不能照搬外国的东西。

记者:

如果简单的把学前教育企业的投入分为“装修设计”、“教学理念”、“课程研发”三部分。你认为京华和睦在哪个方面投资最多？

高:

我们主要关注教学理念和课程开发。装修设计简单。现在由于缺乏行业评价标准。有些家长只能通过学前教育企业硬件设施的投入来推断学前教育企业的管理水平。但是幼儿园的硬件要扎实简单，安全好就够了，而不是一味的追求华丽。我一直强调轻装饰重强调的思路。

记者:

成立DAP研究院和学前教育学院的初衷是什么？

高:

这是因为我有自己的定位，我想成为一名教育理念的传道者。那我一定要有自己的研究所。为了培养自己的才能。

希望DAP研究院是引擎。幼儿教育学院是幼儿教育的温床。以后从这里出去的人，星星之火，可以燎原。预计未来10-15年，国内大部分家庭都会知道并认可DAP教育的概念。那时候当一个家长对孩子的态度从上下级关系变成平等的朋友般的关系。这个变化很深刻。甚至可以触及社会文化基础。我相信美好的普世价值迟早会在任何角落生根发芽。越是根深蒂固的角落，越容易实施DAP的教学。

记者:

谢谢高先生接受我的面试。通过你的解释，我对中国教育的未来充满了希望。也希望有更多像你这样有感情有想法的人加入到DAP的实践中来。