带着“大数据”光环的类人猿搜索问题,凭借中小学作业的“搜索问题神器”、“手机拍照,马上看答案”功能、有力的市长/市场操作,迅速成为众多榜单上的明星产品,成为师生的必备应用程序。

不过该款APP在教评网推荐指数只有50%,一线教师推荐和不推荐的数量旗鼓相当,结果似乎有点出人意料。

“搜题神器”的“神”表现在识别速度和题目涵盖范围,笔者亲测确实能秒识,但教评网有认证教师点评反馈其“对于图形、表格类习题支撑较弱”、“对历史、地理等涉及填充图一类的题目,反映不是很好”。

不过小猿搜题便捷、高效地解决了很多学生的问题,也是得到老师认可的,比如教评网甘肃的史老师看好小猿搜题的收藏功能“学生可以随时随地收藏每一学科遇到的难题和好题,生成错题本和好题本,利于知识点的查缺补漏和考试前的复习,也可以帮助老师解决难题,帮助家长更好地辅导孩子”。

产品体验等方面,小猿搜题获得较多的赞美,但在教评网有50%的一线教师不推荐此款APP,原因集中在是中小学生自控能力差,潜移默化中或会形成偷懒、投机取巧,甚至不劳而获的意识。老师们更愿意看到学生完整的答题步骤、正确的答案,因为这是对学生的知识点掌握程度判断。

对于小猿搜题,教评网河北齐老师建议说“1.对于题库中的试题答案,设置解题步骤,提出思考问题,引导学生获得答案。2.建议增加提问的板块:如有的搜题软件设置的“学霸解答”“在线解答”等。”这与另一位老师的看法“小猿搜题的功能在猿题库和猿辅导的配合使用下才可以体现其价值所在”异曲同工。

推荐还是不推荐的PK辩论在教评网暂告一段落,但讨论还在将继续。

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