关于recount怎么打开，你需要知道这些2019申请季快报 | 美国大学申请Common Application文书详解

2019-2020申请季即将开始，2019申请人的心可能瞬间提到了嗓子。特别是事先发布的Common Application文件，很多父母可能因为孩子的CA文件而头发变白。……。

但是打开CA官网。

今年的文件仍然没有变化！

是的，你没有错。

2019-2020赛季CA系统申请

沿用2018-2019年申请季的文件标题。

也就是沿用2017-2018文件标题。

针对为什么沿用了之前的题目，CA也在官网上给出了两点解释。

首先，CA也广泛了解了顾问们对于文书题目的意见，大家一致认为现在的题目能够尽可能激发学生的思考，提供了很大的灵活性，能够帮助申请者用自己的声音讲述自己独特的故事。

另外，从申请者角度考虑，CA认为沿用之前的题目能够帮助学生提前为自己的申请做准备，有利于学生更好地安排和规划自己最后一年的高中学业。

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所以对于今年要申请文书的同学，就是11年级的同学们而言，在申请开放之前，大概有两个月的时间，是准备申请文书的一个黄金时间。很多的家长会觉得现在的标化还没有做好，现在来做文书的准备是不是有点过早？其实现在开始一点都不早，因为无论你的标化是多少分，都需要现在开始准备文书，尤其是主文书。另外关于每个学校的附加文书，在选校还没有定好时，可以先暂时不考虑。但是主文书可以开始准备，这样在八月申请季开始的时候，可以递交资料。

现在准备文书基本是为了早申请。早申，对于中国的学生来讲，是很重要的一个环节。因为早申能够最大几率的增加你进入名校的这个可能性。即便你现在的标化成绩，也许不是特别的优秀和特别的理想。但是往往在早生阶段，你的标化能够达到一定的分数，可以去申请一些和你匹配度比较高的学校。在这个时候文书起的作用是最大的。所以我们今天主要来先讲一下，对于11年级的同学，你如何去准备你的文书。

那对于不是今年申请的同学们，现在关注文书准备，可以知道要做提前要做的规划。你们现在对于文书的准备，其实是在你们平时的学习和活动规划中，要体现出来文书的意义。很多家长并不知道文书到底是在写什么，讲什么，为什么会和平时的活动挂钩？在接下来我会通过对于文书题目的解析来详细回答以上那些问题。

80%的同学，都会使用到Common Appilcation申请系统（我们把它称为通用申请系统）来进行每年大学的申请。在2019到2020届的同学进行申请的时候，文书题目是与之前有重复的。所以在还有两个月的时间可以来做文书的准备的时候，建议大家去思考和盘复一下，你在整个高中阶段，也就是九年级以上，你都做了哪些活动，经历过哪些事情，哪些事情对你最有影响力，带着这样的思路去看一下今天的文书解析。接下来会通过解析文书七个题目，去了解一下文书。在申请中去反思哪些问题，告诉别人你是一个什么样的人，你的独特性。

怎样通过一篇短小精悍的文书，让别人快速的了解你，如何让招生官对你马上提起兴趣，对你很好奇，这是文书最重要的作用。

在分析题目之前呢，再来强调一下文书的重要性。现在除了学生的学术成绩和标化成绩外，最能够反馈出孩子的竞争力就是这篇文书。因为文书能够体现出一个鲜活的人，他的灵魂是什么，那也就是说，要在这样一篇文书里面写出你自己的思想，写出你自己的灵魂，写出你自己的世界观和价值观。

文书的重要性，在你申请美本名校中扮演的角色大概能占到40%-50%的比例。

文书究竟写什么，其实在Common Application里面的文书题目，会有不同的方向。其实都是在拷问你的价值观和你的世界观，以及你的人生成长的感悟，经验和你的成长点。几乎所有的文书都是在问同样的问题，就想知道你在高中阶段。你的人生，整个经历漫长的这个过程中，以及成长经历中有什么样的收获。

每个学校想要获知你的信息方面也不同。有的学校会关心你喜欢的书，你喜欢的电影，你喜欢交什么样的朋友，有的学校感兴趣的是你做过什么样的活动，把你的时间花在哪里，你都有些什么样，和别人不一样的经历，诸如此类。那么今天，我们先给大家分析一下关于主文书common application里面的文书题目。来作为一个窗口，去给大家普及一下文书，究竟要写什么，从哪些方面来写。

今天带大家先来看一看2019-2020 Common Application的主文书题目，和2018-2019年的相同。

1. Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.

题目解析：一些学生有一些具有特殊意义的背景、身份、兴趣或天赋，如果在申请材料中不提及这些，那么这份申请材料将会不够完整。如果你是这样的，那么请分享你的故事。

此题是Common Essay中最传统的申请短文题目之一，Common Essay多次改革，自始至终一直沿用至今。因为题目没有设定太多限制，所以很多学生会选择这个题目，觉得自己怎么写都不容易跑题。

但是看起来越简单越贴近生活，就越难写出彩，所以为了一眼吸引住招生官，一定要结合自身的特点，从小事出发，细节出发并且有所升华。这里所谓的“学术升华”不是那种感叹自己的远大理想，而是真正走心的反思。”The ability to reflect on things you have done.”这种能在你做的事情里体现自己思考的能力是招生官希望看到的。

2. The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?

题目解析：从挫折中得到的经验教训能帮助我们获得成功。回忆你面对挑战、挫折或者失败的一次经历。它是如何影响你的，以及你从中学到了什么?

很多学生选择这个题目，因为觉得简单，认为只要写出自己的失败是什么，怎么解决就大功告成了，其实这个题目很是狡猾。”What did you learn from the experience”你学到了什么，我们分析到了自己的失败原因并且做出了一系列的改变，这个关键点才是招生官最想看到的。

所以大家要想选择这个题目，就要反思一下，自己的失败有没有相应的following actions，如果只是单纯的嘴上说说，那还是离这个题目远一点。还有一点需要注意的，由于中国传统教育的受限，很多国内普高的学生经历过最大的挫折和失败都是“某次考试失利”、“某次社团竞选失败”在万不得已的情况下，尽量少用这类素材。另外 “闺蜜反目成仇后重归于好”或者“荡气回肠的校园恋爱”等这类题材，都不太受招生官待见，慎选。

3. Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?

题目解析：“挑战权威”这是一个极少中国学生会涉足的话题，很大一部分原因是中国学生普遍来说批判性思维的意识并不是很强，学校一般也会教育学生要“乖”，“听老师的话”，所以学生很难找到适合这个话题的素材。然而，正因为如此，如果你恰好是一个非常具有独立思考能力的同学，也许选择这个题目能让你从众多中国申请者中脱颖而出。

这道题目要求学生写一个挑战权威的经历，正是体现了美国的核心价值观”You are what you think”（我思故我在），考察学生的Critical thinking批判性思考的能力。所以这里需要你展示自己的行动来如何 ”critical”的。

但是需要注意的一点，critical thinking或者challenge a belief不是代表着全盘否定。很多学生在这道题目容易写得非常极端，这是万万不可的。世界不是只有黑白两种颜色，招生官更希望看到“你是怎么去权衡两个极端的”，不要写出让人一读开头就想到结尾的文章。

2019-2020年的文书题目没有变化，还是七选一，选择最能体现你性格特点的题目来写，字数不超650字。据统计，2018-2019年学生选择最多的是第7题(24.1%)，其次是第5题 (23.7%)，随后是第2题 (21.1%)。

申请Essay一定要提前写，6、7月份最好就差不多完稿，因为8月1日后，不少学院的补充文书就会公布，你不能挤到一块写。

根据过往的经验，建议同学们在准备主文书时，不要被这些题目给限制住，先把自己想要突出的个人特质确定下来，然后就其找到适合的素材，并进行创作，因为不论你的故事是什么，最后总能找到一个题目可以套上。