无花蔷薇 4种方法，教你写出散发诗意美的文章！

“意境，是作者主观情感与客观形象相交融而形成的，足以让读者沉浸在想象的世界中”(朱光潜)。可见，只有作者的内在“意义”和外在“环境”高度融合，文章的意境才能深刻而有意义。

[知识点分析]

第一，创造灵动的诗美

文章对诗意的艺术画面进行了精心的描绘，从而将场景交融，在场景中创造情感，在情感中蕴含场景，从而展现画面的诗意之美。比如上海高考优秀作文《距离》的片段:

小时候偶尔出去爬山。尤其是深夜，对面山上挂着一轮夕阳，望着远方的地平线，天空空无边无际，云朵缭绕，我的思绪总是充满了距离感。感觉天那么高，地那么宽，但相比之下，人显得那么渺小可怜。住在深山里的人，什么时候才能走出这连绵不断的大山和遥远的地平线？也许就是在那个时候，我们开始默默地思考距离的概念。

文本紧紧围绕“距离”这一主题展开，在风景中充满情感，在情感中风光，诗意而耀眼。

第二，描述优美的音乐

在艺术画面的描绘中追求语言的音乐性，可以使文章朗朗上口，或者将音乐内容与文章相融合，相得益彰，从而达到诗与乐、唱与叹相结合的艺术效果。比如山西省高考优秀作文《黄河需要诚信》:

古道口，四月，没有太阳，只有沙子。风不比腊月初一的疯癫更厉害。轮渡汹涌，冰块相互拥挤。就像向西走的男人，他们互相追随，出去寻找金钱和生活。但又有多少人会再次踏上这片故土，见到你的母亲和妻子呢？乔的老三上了船...

春天到了春天，盛行风停了，水起了又落，总能看见她提着篮子在黄河渡口转悠。摘了一会儿苦菜，她站直了，看着远方。红领巾在风中飘动，远远的船夫看见了，不停地叫着:“姐姐，你在等吗？”她默默地站在沙边河口，看着古道口，为河神祈祷，不自觉地低声说了一句“往西走”:“哥哥，你往西走，姐姐，我流泪了。哥哥，别改变主意，姐姐，我留在村子里……”

粗犷苍凉的画面，悲凉悲凉的细节渲染，就像是一张粗糙刀法简单线条的木刻。但是，在浅浅的叹息中，如此悲凉委婉的《行走西口》，却流露出一丝悲悯。

第三，表达真挚的情感美

“爱是用自己的优点做出来的”，让自己的感情得到包容而不流露，自然有机地渗透到具体生动的形象描写中。比如陕西省优秀作文《中国，坚持！文章“写道:

没有人预料到这将是如此艰难的一年。2008年，我们热切期待的阳光和欢笑，一路被风暴阻隔。二月肆虐的暴风雪，裂了中国的土地；三月西藏暴动烧毁了美丽的圣地；4月奥运火炬全球传递受阻，刺伤了中国人民向世界张开的双臂；善变的五月，吉焦铁路列车相撞，粉碎了许多旅客的梦想；突然传遍全国的儿童手足口病，缠绕了全国各地的家长；东南亚的四川地震震撼了中国的灵魂...然而，中国是低头抱怨吗？不，中国撑起了脊梁！

通过概述，作者讲述了2008年中国人民遭受的苦难，其中充满了作者寄予的深情。读者可以清晰地听到中华民族的“弦外之音”。

第四，展现深刻的哲理美

通过类比联想，把自己的思想认识和精神气质转移到描写的对象上，深刻的思想在形式上和精神上，在一个和另一个中，在空虚和现实中，都得到了展现。比如北京高考优秀作文《万物滋润芬芳》结尾:

正是在这个循环中，世间万物无止境地生存，繁衍了几千代。细雨虽小无形，却在滋润万物的过程中被吸收，得到永生；花落地后虽淡雅，却在化作春泥护花的奉献中重生。

愿生命之河永无止境，愿生命之花永不凋零。

抓住毛毛雨、鲜花和生活的共同点，在奉献中表达出能永生的哲学，很是激动人心。

考场组成一定有亮点。如果你的文章里没有太阳，那一定有月亮；没有月亮，就一定有星星；如果没有星星，至少应该有萤火虫。诗意美、音乐美、情感美、哲理美，如果能做到一点，就能使文章所描绘的生活画面与自己的思想感情融为一体，从而使文章变得含蓄独特，达到诗意的境界。

[问题解决方法指南]

首先，隐喻和象征

隐喻直接表现为视觉描述。有形象不一定有意境，有意境必然有形象。一系列的比喻往往营造出一幅意境深远的画面。如果用画面感来描述内容，用象征手法来暗示作者的意境，就达到了“意境深远”的目的。比如高尔基笔下的海燕:“茫茫大海，风聚乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电一样骄傲地飞翔。”两句话，暴风雨来临前的一幅大海图，一个描写海盐的比喻，象征着俄罗斯无产阶级革命的勇敢先驱。这难道不是一种深刻意境的展示吗？

二、模糊空白色法

虚拟现实伴随现实而来。虚中有实，实中有空。现实主要是指具体的、可直接感知的艺术形象，想象是指由物体引起的联想和想象。一般来说，往往是先实后虚。我们的作文可以借鉴古代诗歌和绘画中的空白色艺术。不要说太多，给读者更多想象的空。比如有一篇作文讲的是一个中学生之前对生活感到悲观，然后一个盲人乐观的生活态度感染了他。文章的最后，他早上起床了。有一段:“他迅速拉开窗帘，然后推开窗户，面对着冉冉升起的太阳，深深地吸了一口气:‘多好啊，太阳每天都从我的窗口升起。’“这样一句话表面上很现实，实际上很空洞。空白色的地方明显暗示着读者:他对生活充满了信心和希望。一篇开头、中间或者结尾的作文，如果有这么深远的描述(其中有一些比较好)，文章在发展水平上肯定会获得高分。

第三，理智与情感相结合

“深刻意境”的构成往往包含着对语言的哲学兴趣。显然，这种哲学并不明确，而是一种在于描述抒情性的思想。请读一篇关于雪的作文:“那是一场大雪，大地一尘不染，洁白纯净。太阳出来了，下雪了，污水沟露出来了，令人失望。但宽阔的路面被雪水冲刷得比原来更干净，路边的常青树显得更加青翠。”就几句有意义的话。看着这个世界，虽然黑暗肮脏，却更加光明美好。应该分为两部分，而不仅仅是一边。

当然，写作大师也善于在艺术画面的描写中追求语言的音乐性，或者在艺术画面中融入补充文章的音乐内容，从而达到诗与乐、唱与叹相结合的艺术效果。

[典型例子]

2.我在花丛中喝了一壶酒，独自一人。我身边没有人。(唐李白《与月独酌》)

3.但是现在我想起了那个夜晚，那个暴风雨，我想知道有多少花朵被打破了。(唐萌·浩然，《肖春》)

4.花瓣像眼泪一样落下，孤独的鸟儿歌唱着他们的悲伤。(唐杜甫《春望》)

5.当你看红色和潮湿的地方，你会更关注金冠市。(唐杜甫《春夜喜雨》)

6.竹径，树枝和花朵，通往一个佛教的静修处。(唐长健《断山寺后的佛禅》)

7.黄四的处女花充满新鲜感，千花低压。(唐杜甫《独寻河边花》)

8.无奈花落去，似曾相识燕归。(《严松蜀·浣溪沙》)

9.白鹭飞西塞山前，桃花流，鳜鱼肥。(《唐·张·何志·渔歌》)

10.请问，餐馆在哪里？牧童指着兴化村。(《唐·杜牧·清明》)

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