1.吉林工程技术师范学院简介
吉林工程技术师范学院是我国第一所专门培养职业教育教师的全日制本科师范学校，也是全日制本科职业师范学校。成立于1959年的吉林省劳动厅技工学校改制。1979年前身为吉林技术师范学院，位于吉林省省会长春市。
2019年被评为吉林省转型发展师范类大学，也是全省职业教育教师保障体系建设的龙头单位。是教育部确定的国家重点职业教育教师培训基地建设单位。一代又一代的工程师范同仁办学60年来，坚持“奉献、敬业、求实、创新”的精神和“精益求精、尊师重教、精益求精”的精神，克服困难、锐意进取，走过了艰苦创业、探索特色、加快建设、内涵发展的发展阶段。办学规模日益扩大，教育质量不断提高，办学特色逐步凸显，服务功能不断增强。
吉林工程技术师范学院为职业教育、地方经济和社会发展服务，具有鲜明的办学特色。学院以职业教师为核心，以应用型专业为主线，具有职业技术师范教育、高等技术教育和高等工程教育“三位一体”，职业教师培养和培训“双支撑”。在办学属性上，坚持应用性、师范性、学术性的统一；论办学特色，突出职业师范教育特色；在内涵和载体建设方面，我们始终致力于建设四个中心:职业教育师资培训、职业教育师资培训、职业教育科研和职业教育信息服务；在服务职业教育大局中，要注重职业教育师资保障、职业教育科研指导、教育教学示范和职业教育文化建设四大机器功能。打造职业教育文化品牌，突出职业教育母机功能。学校始终高举服务职业教育的旗帜，突出职业教育在特色发展中的母机作用。同时还有国内第一家职业教育专业期刊，第一家职业教育网站，国内唯一一家职业教育英文期刊，为职业教育的学术传播不懈努力。
在新的时代和新的征程中，学校将以加快发展现代职业教育、强省带高等教育为有利契机，努力推进搬迁改造发展、科研促进、人才强校、特色发展五大战略，为建设全国一流工程师范大学的目标而奋斗！
学校编辑出版的《职业技术教育》杂志，先后被评为中国期刊方阵双效期刊、中国核心期刊、RCCSE核心期刊、在国内具有国际影响力的优秀学术期刊，荣获吉林省“优秀期刊”奖。2017年，职业技术教育成为吉林省数字出版重点实验室。
二、学术期刊介绍吉林工程技术师范学院学报
《吉林工程技术师范学院学报》是经国家新闻出版总署批准，在国内外出版的综合性学术期刊。主要发表以自然科学和社会科学研究为主的学术论文，是以教学和科研成果为主要内容的学术理论期刊。创办于1985年，是月刊。主要栏目有:社会科学、自然科学、教学研究、管理研究等。
期刊包括中国学术期刊网出版数据库全文在线出版期刊、中国学术期刊综合评价数据库原创期刊、中国学术期刊全文期刊(光盘版)、“万芳数据-数字期刊群”全文在线期刊、中国高等教育期刊文献数据库期刊、中国引文数据库期刊和中国科技期刊数据库期刊(全文版)
职业技术教育杂志
职业技术教育杂志 北大中文核心期刊北京大学职业技术教育学报中文核心期刊
办学与管理
江苏高等职业教育出口样本研究:王立平；武秀岭；6-9
区域高职院校协调发展的实践——以苏州高职院校联席会议为例:熊；10-13
浅谈职业教育中“1+X证书”制度的实施:杨敦元；14-16
专业和课程
高职院校课程建设质量标准的开发与设计研究——以贵州省高职院校为例:孟静；李鸿昌；17-22
基于结构改革的高职“黄金课程”重构策略——以王志峰为例:王桂花；23-26
地方应用型大学汉语言文学专业的培养定位与课程改革——以吉林工程技术师范学院为例:董晓辉；27-30
教学方法和学习方法
视频博客:一种可能的职业教育研究素材——以北京某职校学生为例:周娜；31-35
高职院校网络环境下大学英语文化导入的实证研究:36-39
工程实践创新项目教学模式实施中的问题与对策——以李剑雄为例:文婷；40-42
评估和诊断
二级学院内部质量保证体系的考核与改革——t职业学院的实践:徐琪；阎雪峰；范钦荣；43-48
组织变革视角下高职院校教学诊断与改革的行动逻辑:施洪波：49-53
教师和团队
产学结合背景下高职教师的核心素养与价值取向：金；徐鸿平；54-57
高职教师课程开发能力及培养策略研究——以朱为例:王浩；58-62
道德教育与心理学
中等职业学校校园欺凌现状:基于数据的分析与思考:吴；63-69
体育干预对高职生心理健康影响的元分析:70-75
中职生心理健康咨询体系的构建——以J职业教育中心为例:李正三；宋基伟；76-79
福州职业技术学院“校企合作”实践管理模式:程煜；1-5
中职生心理健康咨询体系的构建——以J职业教育中心为例:李正三；宋基伟；76-82
[1]引用吉林工程技术师范学院官网，2019年12月
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