叶成正青春·毕业生专访 | 叶成葳：星辰大海，一路向前

每年获得奖学金和院长表扬奖，成为5门课程的USTF(本科助教)，发表学术论文，获得优秀研究生奖。在大学四年的学习期间，叶向递上了那张辉煌的“成绩单”。但她更愿意称“抄本”为探索的过程。凭借优异的高考成绩和综合评价成绩，她获得了免费奖学金(中广核大亚湾核电奖学金)。叶承宇说:“奖学金是对我之前学习阶段的认可，也激励我继续努力。”

本期《正面青年毕业生访谈》让你更接近计算机科学与技术专业毕业生叶。在叶眼里，做实验，演绎理论，写论文，并不总是枯燥单调的。这些过程培养了研究者的实践能力和思维方式。

叶

成功

(指植物)繁茂的

2016年理工学院和学勤学院

计算机科学与技术

高中毕业于深圳中学

毕业后，我将去香港中文大学学习直接电子工程项目

1.从局促紧张到舒缓

叶很幸运地遇到了一所年轻、充满活力、富有创新精神和多元文化的香港大学，并在四年中不断成长。但生活并不总是一帆风顺，背后的挑战和尝试才是成长的动力。叶从大二开始担任本科助教。一开始她还挺难受的。“备课要花很多时间，她上课很紧张。”。在课堂上，她有时会担心自己的发言不够清晰，不得不应对同学突然举手打断她的情况。但就这样，经过不断的尝试和改进，她从一个尴尬的“新人”逐渐轻松地成为了一名助教。

除了加深了对课程内容的理解，表达能力和适应能力也有所提高。刚开始怕出错，喜欢把细节都放在ppt上。但随着经验和自信的积累，她学会了消除冗余，只保留最关键的图表和公式。“我从来不觉得上课是一种负担”，她作为USTF的经历对她来说意味着更多的成就感和责任感。办公时间过后，同学们可以说一句“谢谢学姐”，给她最有力的支持和鼓励。

叶获优秀毕业生奖

2.最佳计划

如果你有远大的理想，你一定有实际的无奈，叶也是。她曾经在夏天得到了一个难得的出国留学机会。为了参与这个项目，她花了大量的时间和精力准备材料，参加面试，在众多同学中出其不意地脱颖而出。然而，由于客观原因，他们未能成功出国。这样的意外曾经让她很苦恼，但并没有阻止她努力。“如果你不能尽全力做到最好的计划A，那就调整心态，在有限的空中找到最好的计划B”。她很快接受了现实，开始尝试远程研究工作。每周视频会议，与教授交流科研问题，汇报工作进展。一路上有很多坎坷，但最后都能坚持下来。

叶在知心楼图书馆拍照

而且，在调度时间和规划过程中，也习惯于主动寻求更好的解决方案。她见过那些在学习、科研、社会组织、学校工作上从不落后的“全才”。但她也知道人与人不同，最好不要给自己太大压力。对我自己来说，由于精力和时间有限，把他们投入到几件事情上比较合适。她从众多社团中选择了自己喜欢的网球俱乐部和摄影俱乐部，在坚持自己兴趣爱好的同时可以更加专注于学习和科研。

叶(第一排右一)加入雪琴学院网球队

3.没有标准答案

丰富的科研经验是叶的宝贵财富。她首先在机器人与人工智能实验室接触科研，然后根据自己的兴趣进行细分领域的研究。在叶看来，做实验、推导理论、写论文的过程并不总是枯燥的，而是培养研究者的实践能力和思维方式。

她的第一个研究项目是关于自动驾驶帆船，这是一次有趣的经历。帆船要自己和几个小伙伴组装，然后放到水池里实验。分析实验结果，改进编码，有时用数学方法验证猜想。她认为“科研没有标准答案，和考试不一样”。在很多情况下，错误并不是没有价值，相反，它们为寻找未来的研究方向提供了参考。在科研过程中，她也意识到每个人都有自己的长处，所以她要注意团队合作和成员之间的沟通；很多领域还是未知的，要大胆创新，有所突破。这些感悟只有在自己亲身参与之后才能体会到。