在《小熊猫学木匠》里，熊猫爷爷说:作为一个木匠，你需要扎实的基础，不能马虎。
可是，谁知道真相，谁没有经历过挫折，谁没有努力堕落，谁知道痛苦，谁会心甘情愿的承认自己错了？
小熊猫是，所以这是一个关于小熊猫的有趣故事。
网上说90后00后有功夫熊猫，70后80后有小熊猫。不知道大家还记不记得这个不耐烦又可爱的犯了错又改了的小熊猫。
《小熊猫学木匠》是周克勤导演的剪纸漫画，1982年上映。是关于小熊猫跟熊猫爷爷学木工的故事。刚学了一点皮毛，就忍不住想出去当木匠，但是因为没学好美术，出丑了。今天，边肖将带你重温这个故事，体验经典背后深刻的教育意义。
熊猫爷爷是木匠，小熊猫跟着他学木工手艺。小熊猫学了几天修面做椅子，觉得自己掌握了木匠手艺，得意地告诉爷爷，他要出去给大家修东西。
爷爷当然不同意，但是小熊猫没注意就骑摩托车走了。
刮屑，飞屑，
萨沙·武贾西奇大锯环，大锯环。
我是一个快乐的小木匠，一个小木匠，
嗨！嗨！快乐的小木匠。
工作，跳舞唱歌，跳舞唱歌，
别提工艺有多好。
我是一个快乐的小木匠，一个小木匠，
嗨！嗨！快乐的小木匠。
木板一排排堆放着。
木条一排排堆积。
我是一个快乐的小木匠，一个小木匠，
大家都赞。
小熊猫开心地唱着《快乐小木匠》，但这是真的吗？我们来看看。
一个
长颈鹿妈妈和孩子发现餐桌的腿在吃饭的时候断了，就咨询了熊猫爷爷，让熊猫爷爷来修。
小熊猫哼着歌来了。
”萨沙·武贾西奇看了看戒指，看了看戒指。
我是一个快乐的小木匠，一个小木匠。"
小熊猫修好后，
桌子越来越低，
结果桌子被压扁了。
高桌变成了矮桌。
我知道你嫉妒我的长脖子。
2
被水淋，被水淋，冲~
天天下雨，天天打扫，佛罗罗~
洗澡真是一种享受！洗澡真开心！走~
经常洗澡，胃口好，喊啊喊~
肚子里老是尖叫大叫~
嘴不饱，嘴不饱，库鲁鲁~
大象叔叔唱歌，
一边洗澡，我很开心。
小熊猫骑着马经过，
大象叔叔的门溅了我一身水。
小熊猫好奇地走了进来，
在大象叔叔的浴桶里发现了一个漏洞。
“啦啦啦，我是个快乐的小木匠。”
经过多次修理，
大桶漏的比较大，
小熊猫匆忙拿起锤子敲了敲。
因此，
大桶变了。
桶就是雕像！
我不懂年轻人的想法？这就是二维世界的木桶？
三
我们，我们，猴子，爱吃爱桃子；
很多很多桃子，把它们放进盒子里。
奇怪，奇怪，奇怪！
没有桃子，没有桃子，没有桃子，没有桃子！、
箱子，箱子，有洞的箱子，偷老鼠，偷老鼠！
小猴子装桃子的盒子破了，引来了老鼠。
小猴子阻止了小熊猫回家，并请小熊猫帮忙修理盒子。
于是小熊猫爽快的答应帮忙修。
这次修好了，但是小熊猫把自己钉在箱子里出不来了。
现在碰瓷升级了？
绑架自己？
对“小熊猫学木匠”的理解；
苏轼在《两种制度之书》中写道:“无人不专，无人不专。”如果不专注于一件事或一个领域，就很难有专长；没有专业知识，就不能充分发挥自己的才能。一件事不专心，就不能专心。如果你不能集中注意力，你将一事无成。
人只有经得起性子才能做事。
你永远不知道自己有多可笑，承认自己不会有多难。
与《功夫熊猫》不同，小熊猫虽然不是大英雄，但小熊猫的故事耐人寻味，具有深远的教育意义。什么是教育？它通过潜移默化让你变得更好，唤起人性美好的一面，有润物细无声的作用。
而动画《小熊猫学木匠》因为编剧好。台词简洁有趣，但道理深刻。小时候看是一个道理，长大后看是另一个道理。
爷爷说:作为一个木匠，需要扎实的基础，凡事不能马虎。定下故事教育的基调，寓意在于现在教育孩子，提醒自己简单有用。
句末，爷爷看到小熊猫从自己做的椅子上摔下来，意味深长地说:“小熊猫摔了吗？”
看这一行多精彩。是双关语。
还有中间长颈鹿的椅腿断了。请小熊猫修理一下。
小熊猫低头一看，说:腿短。
小长颈鹿漫不经心地反驳:不，三条腿长。
看一个物品是多么有趣。不同的人会有不同的看法。
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