2019年7月24日，在高州市狮子岭贯休小学开展下乡社会实践活动的“陪梦”社会实践小组，开展了制作手工皂的教学活动。
本次教学活动由课题组成员李、、主讲。虽然是一个简单的实验，但是我们的小老师并没有因此而放松。上课前一天，他们在理科室做了几个预实验，实验效果很好。
下午3点10分，我们正式开始了制作肥皂的课程，是小红班的学生教的。为了让学生充分了解实验的原理和操作步骤，李在课堂上给学生做了详细深入的讲解，讲解了肥皂为什么能去除油污。原来油在肥皂中遇到碱，生成高级脂肪酸盐和甘油。从她的PPT中我们可以看出，她用心细致。理论部分结束，老师和助教带学生去理科室开始动手部分。一进理科室，学生们就被实验台上的模具吸引住了。模具的图案非常丰富，不仅有可爱的小黄鸭，漂亮的梅花鹿，还有“蓝胖子”哆啦a梦。实验开始了，在小老师一步一步的指导下，学生们小心翼翼的开始实验。首先，我们用镊子将皂基放入小烧杯中，用电磁炉加热熔化。为了加快皂基的融化，我们需要在加热过程中用玻璃棒搅拌。这一步并不难，但是电磁炉的高温让我们关注学生的安全。皂基融化后，可以加入色素香精。这一步要注意把握时间，因为皂基溶液离开热源后很快就会凝结。添加颜料的步骤体现了学生的创新思维。令我们非常惊讶的是，大多数学生在添加颜料后没有搅拌颜料，使它完全呈现出一种颜色。他们只看到他们用玻璃棒轻轻拉开颜料点，使之呈现渐变效果，非常漂亮。最后，我们用镊子夹住烧杯，慢慢将皂基溶液倒入模具中成型。大约二十分钟后，一个又香又美的香皂被“烤”出来。
Bio-Maker培养学生的创新思维和实践能力。我希望这门手工制作肥皂的课程能给学生带来不同的体验，希望他们未来的生活会灿烂地绽放。
(作者:刘)
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