张店教育 张店教育抽调精干力量，就为了干好这件事……

文明的创造关系到每个人。

今天，边肖想成为

他们在岗位上默默付出，就发出了回声。

这是张店区教育系统的职工！

他们不仅以身作则，而且为孩子们树立了一个好榜样

我们去看看吧！

为确保“全国文明城市”创建淄博市实现三连冠、张店市实现五连冠，张店区教育局成立张店区教育系统城市创建办公室加强此项工作，具体负责城市创建工作。

创成办公室自成立以来，一直监督和指导学校在暑假期间创造城市的工作。监管工作重点是“营造创建城市氛围，提高创建城市水平”。

加强组织领导，精简工作职责

张店区教育局高度重视创建全国文明城市，成立创建城市领导小组，以局领导为组长，亲自部署，统筹安排，科学分工，明确责任，消除中间环节，实现工作部署一步到位。与此同时，成立了城市创建办公室，实行“学校第一责任人制度，以分管领导为重点，城市创建负责人具体实施”的三级联动城市创建机制，层层夯实责任。

营造创造城市的氛围，发挥育人功能

教育局创成办在督导过程中，重点指导学校围绕大门、围墙、操场等学校重点地段开展营造城市氛围的标志性推广工作。各个学校积极营造创建城市的氛围，精心设计突出“社会主义核心价值观”的文化教育环境，通过学校宣传栏、文化窗口、电子屏幕、学校网站、黑板报、校报等方式宣传社会主义核心价值观和创建城市的要求。《四德歌》《四德榜》《二十四孝故事》《门徒》《阐明我们的价值观》等内容成为学校的风景线。

学校还通过主题班会，教育学生熟练背诵24字核心价值观和文明公约，使“社会主义核心价值观”、“中国梦”、“文明无时无刻不在”等概念进入他们的头脑和心灵，为宣传、培养和践行社会主义核心价值观创造主阵地。

建立长效机制，强化创建城市监管

区教育局建立了创建城市监管长效工作机制，实行创建城市交叉监管制度。按照“相对接近、属性相近”的原则，将全区学校分为六区，定期和不定期检查相结合。每周召开一次专题会议，及时反馈监督检查情况，发现问题，及时反馈。同时，认真落实上级政府办公室督办的整改工作，在第一时间向相关学校反馈，及时报告整改落实情况，力争优质完成各项整改任务，确保学校的城市建设工作质量。

开展主题教育，共创文明城市

学校积极开展一系列创建文明城市的教育活动。教师和学生志愿者协助交通分流和志愿服务。开展了“红领巾心对党，创造我们在行动的城市”等志愿者活动、“我心中的环保，小手做大梦”等社会实践活动、“大手牵小手，文明急行军”等交通安全教育活动、“节能、绿色共享”等节能宣传活动、“争做文明好少年”等文明礼仪教育活动......通过主题教育活动，儿童走上街头、社区和老年公寓...努力实现“一个学生影响一个家庭，一所学校影响一个社区”的目标，形成“小手大手，人人参与，共创文明城市”的良好局面。

丰富指标内容，提高创建城市质量

结合上级部门下发的学校实地核对表，进一步细化指标内容，提高学校创建城市的要求。按照“标准化加特色”创建城市的理念，各校不断加强精细化管理，通过评估推进改革，丰富校园文化氛围，提高未成年人思想道德建设水平，提升整体办学水平。同时，要加大对中小学创建城市工作人员的专业培训，提高他们对创建城市意义的认识，增强他们的管理和指导能力，确保教育系统创建城市工作不断推进到新的水平。不断提高人民群众对创建城市的认识、满意度和支持度，成为创建城市的“排头兵”。

8月6日起，张店区教育局启动了主要领导全天候值班制度和问责制，积极整改创建城市过程中发现的问题。全体员工将再接再厉，确保国家、省、市评估小组对张店教育系统的评估取得优异成绩，为张店的幸福发展而奋斗！

今张店352号

文本/王赢