弱视和近视都以视力低下为特征,儿童看不清。所以我们经常遇到家长把弱视和近视混为一谈,导致很多弱视儿童一开始被家长误认为“近视”,从而在治疗上走了弯路。事实上,弱视和近视是有本质区别的,无论是对疾病的认识、危害程度还是治疗方法。
弱视和近视怎么区分?
近视:简单来说,近视是一种近见清,远不见清的疾病。多发生在青少年时期,其形成与采光差、阅读姿势不当、近距离长时间工作密切相关。近视是屈光系统不能清晰成像的问题,散瞳验光可以证实。戴上合适的近视眼镜后,视力一般正常。
弱视:弱视是一种功能异常的表现,多见于婴幼儿,其形成主要与大脑视皮层的损伤有关。弱视常伴有斜视、屈光不正等症状。医学定义是“除器质性疾病外,弱视发生在一只眼或两只眼的最佳矫正视力低于相应年龄时,或两只眼的视力相差两行或两行以上时,视力较低的眼为弱视”,即儿童戴眼镜后视力仍不正常,仅戴眼镜是不够的,需要及时到眼科医院进行弱视治疗。
近视性弱视:另一种是近视性弱视,既有近视又有弱视。这种疾病让医生和父母在治疗中进退两难。一方面,近视儿童应尽量避免近距离使用眼睛和疲劳。另一方面,弱视治疗需要儿童多用眼,多运动。如何选择?
弱视怎么办?
弱视的治疗一般采用光学矫正、遮盖法、阿托品抑制法、视觉训练和网络多媒体训练。治疗儿童弱视的最佳时间是在9岁视觉发育敏感期之前,否则一旦年龄大了就更难治愈。
因此,对于近视性弱视,童童眼科建议儿童配镜后坚持一段时间。如果他们的视力没有改善,他们可以适当地进行弱视治疗。在治疗上,可以从视功能训练入手,结合相关的训练体系,搭配相应的训练时间,帮助孩子逐渐恢复。近视性弱视必须治疗。治疗弱视是大优势,增加近视是小劣势。希望家长了解近视弱视及其危害,尤其是弱视儿童的治疗。我们必须及早发现并治疗它们。
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