5月9日,成都四十九中一名高二学生坠楼死亡,引发了舆论高度关注。

当地联合调查组最新通报,排除刑事案件,基本判断该生是因个人问题轻生。死者母亲随即回应,不认同调查结果,坚称孩子不可能轻生。

面对死者家属和舆论的普遍质疑,这一通报并未给出正面而详细的解释。

譬如,关键性的视频监控为何缺失?又如,轻生的判断有无充分的依据?还有,为何没有第一时间通知家长,家长到达学校后一开始又为何拒绝家长入校?这一连串的问题都需要清晰回答。

不止如此,爱子猝然而逝,面对家长的痛苦,学校生硬的处理方式缺乏基本的人性关怀和情感温度。作为教书育人之地,这种做法是一个恶劣的“示范”。我们注意到,成都四十九中的校训是:求真求实、至善至美。这八个字不应该只是贴在墙上、挂在嘴上,更应在日常践行。

更值得反思的是,为什么在类似舆情应对上,有些地方、部门一次又一次重蹈覆辙?涉事学校前期面对当事人诉求时遮遮掩掩、慢慢吞吞,缺失起码的同理心,以致激化矛盾、猜疑四起;舆情发酵后,又匆匆忙忙、疲于应付,硬生生将简单的问题复杂化,工作完全陷入被动。

人命关天。花季少年的殒命让人无比痛心!我们期待校方积极回应社会质疑,用后续更详细的调查还原事件真相,尽早消除猜疑,给死者家属和社会公众一个明晰的交代!

延伸阅读 

新华社:学生坠亡引质疑,亟待更多回应

按照学生家长的说法,此事疑点颇多。比如,为何学生坠亡两小时后,学校才通知家长?为何学校刚开始拒绝提供监控视频,之后家长去看时相关视频缺失?为何该校有学生称,校方禁止他们发声?

所有疑问,都亟待回应。及时公开相关物证,掌握多少信息就公开多少,才是责任担当的表现。如果面对质疑,学校不敢发声,拒绝对疑问做出解释,恐怕会引发更多猜测,让舆情进一步发酵。

目前事故正在调查中,公众期待真相。记者注意到,该校官网上贴着学校的办学理念——求真求实,至善至美。希望这所学校以实际行动践行这一理念,妥善处理此事,给家长和公众一个交代。

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