历史问答题 历史主观题怎么答？这几个答题思路请收好

我们要关注历史问题，但是如何解决好呢？今天我们就从不同的角度分析一下怎么出大题，怎么回答。不要错过~

历史分析中“公式”的回答模式

1.历史背景=

经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济模式+...政治背景=政局+制度+制度+政策+阶级+国家+外交+军事+...文化背景=意识形态、宗教+科技+教育+...

2.历史条件

和背景分析基本一致，更强调有利因素

3.原因广度:原因=主观+客观

⑴主观原因:事件发起、参与者内部经济、政治、思想因素；⑴客观原因:自然、社会环境、外部经济、政治、思想等因素与背景分析方法基本相同。背景侧重静态分析，原因侧重动态分析。

4.原因深度:→直接→主要→根本

直接原因:偶然性因素直接导致事件发生

⑵主要原因:包括引发事件的主客观因素

⑶根本原因:历史趋势+主观需求既有等级差异，又有联系。比如五四运动爆发的直接原因是中国在巴黎和会上的外交失败；主要原因涉及当时国内外的各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀的黑暗统治、民族资本主义的发展、无产阶级的壮大、十月革命的影响、马克思主义的传播等因素；根本原因是主要原因中最深层次的因素。

5.矛盾分析:

生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，阶级矛盾，内部阶级矛盾，民族矛盾，宗教矛盾，不同利益集团之间的矛盾...

关于回答历史主观问题的思考

1.答案的书面表达

基本方法:

文字应书写正确、排列整齐、恰当；②语句通顺、平实、准确；3形式上的“三化”，即段落、一题一段，简洁直观；重点，一分一句；序号，不同的段落和句子标注不同的序号，以便一目了然。

2.如何回答问题和答案

基本方法:

回答开放式问题一定要明确:重要的不是你持有什么观点，而是你能否以理性、有理有据的方式论证自己的观点，即论证是否逻辑严密，材料和观点是否统一，理由是否充分。所以，要回答这样的问题，首先要确定自己的观点。

其次，通过总结提炼史实，充分支持观点，尽量减少观点支撑点的遗漏。第三，要历史和理论相结合，理论上有证据。第四，讨论要全面。比如在肯定正面效应的同时，要指出负面效应，避免绝对化。

3.如何回答主观题中“解释了什么”的问题

基本方法:

答案所解释的，其实是审视历史本质，揭示历史发展规律的能力。答案是可以这样进行。

①这场斗争的目的是什么？进步或倒退的作用是什么？

这场斗争的失败是历史的必然还是偶然？

如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，需要进一步创造条件；如果不可避免，就意味着这场斗争根本无法实现，是空思想。

4.随笔答题与历史理论相结合的方法:

基本方法:

答题一般有三个步骤。

一、判断对错，发表自己的观点。

第二，列举史实，说明自己的观点。这一步要注意把母观点分解成几个子观点，并用史实论证。观点的发展要分层次，由外到内，由浅入深，环环相扣，合乎逻辑。而每一个观点都要有史实支撑，这样历史和理论才能紧密结合。

第三，要适当总结，升华自己的观点。问题解决中历史与理论的结合主要是指以适当的史实作为论证的依据，以明确的观点作为论证的指导；坚持“从历史中来，走向历史”的原则。“中间来自历史”是从史实提炼观点，“走进历史”是观点控制史实，实现观点与史实的统一。

5.如何评价历史人物

基本方法:

评价历史人物，其实就是评价他们一生的功过。

首先要充分把握它的历史活动；

其次，按照一定的标准和原则，这些活动应该分为积极的和消极的。对于一些历史人物来说，他们的活动表现出明显的阶段性，所以要分阶段评价；

第三，评价标准和原则是:

生产率标准

唯物主义原则中人民和英雄在历史发展中的不同作用，不要夸大英雄的作用

阶级观点

时代观点，即历史人物要在特定的历史条件下进行评价，符合时代发展要求的，予以肯定，否则予以否定。同时注意不要用现代人的标准评价古人；

不要偏科

客观公正，不要感情用事

注意两点理论和重点理论的统一。

6.如何分析历史事件的影响？

a、分项分析:从经济、政治、思想文化、外交等方面分析影响。例:鸦片战争:经济影响——鸦片战争前，中国是一个自给自足的国家，封建经济占主导地位。鸦片战争后，西方资本主义国家利用侵略特权，疯狂向中国倾销商品、掠夺原材料，逐渐将中国市场卷入世界资本主义市场。中国自给自足的封建经济逐渐解体。

政治影响——社会性质、社会矛盾、革命任务和性质的变化。思想影响——“西学东渐”的新思潮萌芽。外交影响——从闭关锁国到门户开放，独立的中国开始沦为主权不完整的半殖民地国家。资本主义列强与中国的关系不再是主权国家之间的平等关系，而是侵略与被侵略、被奴役、被奴役的关系。

b、综合分析:分为两种，既要看到正面效果，也要看到负面效果或局限性，还要分清主次。例子:文艺复兴的影响

7.国际化分析

中国对外国的影响，外国对中国的影响，中外结合。比如鸦片战争对英国和世界的影响:打败了英国，凭借不平等条约向中国倾销商品，从中国掠夺原材料，促进了英国资本主义经济的发展。对世界来说，它是资本主义世界体系初步形成的重要组成部分。

8.转化分析

就是学会转移和提升，会转化思维。有两种情况:

第一，特殊影响转化为普遍影响。比如从鸦片战争的影响，想到工业革命后西方列强入侵中国的影响，从秦始皇统一六国的影响，想到古代中国统一的影响。

第二，普遍影响转化为特殊影响。例:新航线开通的影响已经谈到对亚非拉美的影响。

对中国有什么影响？政治上，葡萄牙、西班牙、荷兰通过海路来到中国边境进行侵略，给中国人民带来灾难，使明清统治者与世界亲近。第二，明朝中后期，美国的高产作物通过菲律宾传入中国，为清朝人口的快速增长奠定了物质基础。三是天主教经海路传入中国，明清时期出现“西学东渐”的局面。

9.跨学科分析

跨学科影响，即历史事件对政治、地理的影响。《出埃及记》:中国古代开垦有利于缓解阶级矛盾，稳定政治局势，对地理生态环境产生负面影响。例如，英国工业革命在政治上巩固了资本主义制度，在地理上启动了城市化进程，带来了人口、资源和环境等问题。

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