现在的人越来越重视智力的发展,从孩子出生的那一刻起就开始观察孩子的智力发展。至于智力和智商,虽然很多人听说过这两个术语,但是很少有人能解释清楚它们之间的具体联系。

我们来看看什么是智力。智力主要是指生物的一般心智能力,是指一个人认识和理解客观事物,运用所掌握的知识和经验解决问题的能力。智力的构成包括五个方面:记忆、想象、观察、思考和判断。有人把智力定义为一种学习和判断的能力和想象力。在现代,更多的人认为智力是指抽象思维的能力,对信息进行整理和推理的能力。人们在你不知道该做什么的时候,更简单地表达智力,认为它是一种创新能力。

人们喜欢衡量一个人的智力,所以智商就出现了。其实智商是一个智商,是指一个人的智力测试成绩与同年龄的人进行比较的指标。是衡量一个人智力水平的标准。智商在英语中缩写为IQ。人们通常用高智商来描述一个人的智力水平。那么,智商是如何具体衡量和表达一个人的智力的呢?

一般来说,智力测验有两种,一种是比率智商,即智力年龄除以实际年龄,结果作为智商。如果智力年龄等于实际年龄,那么那个人的智商设为100,说明智力中等。另一种测量方法叫偏差智商,取一个人的智力测试成绩与同年龄段其他正常人的平均智力成绩之比作为智商。

目前使用较多的是弥散智商,因为弥散智商是一种更科学、更准确的测量智力的方法。弥散智商的具体内容有哪些?

偏离智商可以清楚的看到一个人在同龄人智商中的团队地位。通过计算测试者偏离这个平均值的标准差来衡量一个人的智力,比其他智力测量方法更加严谨。比如两个同龄的人,一个人的智力测量成绩高于同年龄段的平均水平,而另一个人的测试成绩低于同年龄段的平均水平,那么我们就会说前者的智商高于后者。

还有就是智商的分布。很多人的现代智力测试都会把人口的平均智商设置为100。一般智商130以上的人会被认为是智商极高的人,而且这部分人的比例很小,只有3%左右;中等水平的智商比较多。比如80-120岁的人占80%左右;智商70以下通常被称为智障,但这个群体也是少数。

目前,我们使用的智力量表是由美国心理学家韦克斯勒编制的。衡量一个人的智力,需要方方面面。通过这些,我们可以了解自己的智力水平和潜力,充分发挥自己的优势。

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