分享20种幼儿园教具手工教程

产品名称:中国龙

幼儿园名称:长宁区仙霞路2号幼儿园

参与教师姓名:陈玉先

工程描述:

清洗并干燥所有瓶子。

将大饮料瓶水平放置,中间打一个孔,将木棍插入饮料瓶内固定。

将手工纸切成刻度,贴在饮料瓶上。

在饮料瓶底部钻一个小孔,用绳子连接雪碧瓶。

如何玩:孩子在户外,几个孩子可以一起表演舞龙。在一些传统节日里,也可以组织孩子们表演舞龙。

标题:胖乎乎的熊的电话

幼儿园名称:长宁区仙霞路2号幼儿园

参与教师姓名:张磊

工程描述:

小胖熊手机里用的故事。根据上学期小班和中班孩子的年龄特点,他们注意力时间短,喜欢色彩鲜艳直观的立体教具。所以在教具的设计上,我采用了更贴近孩子的桌面立体教具,这些花草和故事人物可以随着故事的发展而移动。同时,我用了能让小鸟唱歌的玩具。当玩具鸟发出“啾啾”的声音时,整个活动达到高潮,孩子们的表达愿望也被调动起来。

作品名称:鼓乐

幼儿园名称:长宁区仙霞路2号幼儿园

参与教师姓名:李云

工程描述:

4-5岁的孩子喜欢参加艺术活动,能够感受到音乐节奏和旋律的变化,并据此改变动作。根据儿童年龄的特点,我设计了教学玩具“打鼓”。

一组鼓是用孩子共用的大小不一的饼干罐和孩子父母收集的奶粉罐、八宝粥罐做成的。在晨间自主游戏中,在大舞台上表演的鼓手一边听音乐一边演奏打击乐。

标题:陀螺

幼儿园名称:长宁区仙霞路2号幼儿园

参赛教师姓名:魏英博

工程描述:

用一次性碗做成的陀螺,简单实用。绳子拉紧后拉开,陀螺就会转动。它是孩子们最喜欢的玩具。

工作名称:套圈

幼儿园名称:长宁区仙霞路2号幼儿园

参赛教师姓名:李莉

工程描述:

1.将筷子切成所需的长度,然后粘在瓶盖上固定

2.将不同颜色的戒指放入饮料瓶。

3.密封瓶盖。

怎么玩:把瓶子里的戒指都盖上,看谁套的多。

标题:热水器+洗头盆

幼儿园名称:长宁区仙霞路2号幼儿园

参与教师姓名:吴玉泓

工程描述:

班上的孩子按年龄玩耍,或者他们主要玩高结构的玩具。当他们玩理发店的游戏时,他们表现出很少的兴趣。根据对话,孩子们说剪头发的时候要洗头。但是之前提供的道具不够逼真,引起了孩子的参与。所以我就用废泡沫盒作为材料,把它变成了热水器和洗头盆。用小积木做水龙头等配件,用彩纸包装,提高保真度,增强游戏效果。

工程名称:铺设墙砖

幼儿园名称:长宁区仙霞路2号幼儿园

参赛教师姓名:毛小英

工程描述:

孩子们根据自己的图形体验在墙上铺上“墙砖”,等所有的墙都填满后,游戏就结束了。

工作名称:理发店

幼儿园名称:长宁区仙霞路2号幼儿园

参与教师姓名:丁于

工程描述:

适合中小阶层“理发店”的玩具可以用来洗头、照镜子等。,并且适用于游戏。

标题:镜子

幼儿园名称:长宁区仙霞路2号幼儿园

参赛教师姓名:杨惠民

工程描述:

这个玩具在自主游戏中是作为“理发店”提供的。它采用长方形和正方形的KT板作为底板,上面覆盖着银色的圆形和长方形镜子。四角饰有小花和星星。孩子们非常喜欢游戏。

隐含的教育意义:加深对长方形、正方形、圆形的理解。

标题:家庭影院

幼儿园名称:长宁区仙霞路2号幼儿园

参赛教师姓名:卜中华

工程描述:

一本书作为家庭影院电视显示屏的替代品,孩子们可以在游戏中阅读。

标题:大鳄鱼

幼儿园名称:长宁区仙霞路2号幼儿园

参赛教师姓名:王英利

工程描述:

用蛋盒做成的大鳄鱼,能张开大嘴,露出大嘴和獠牙,形象生动。可以在课堂上当教具,也可以让孩子把头当表演的手玩偶。

标题:打门球

幼儿园名称:长宁区仙霞路2号幼儿园

参赛教师姓名:陈

工程描述:

目标是由六个牛奶盒拼接而成,用包装纸包裹,做成砖的效果。

球杆由牛奶盒和丢弃的扫帚把拼接而成,长度符合大班小朋友可以控制的大小。

球是用废弃的包装带编织而成,内置一个小铃铛,增加趣味性。还可以训练孩子听声音和辨别方向的能力。

这个玩具适合放在大班孩子的体育活动中,可以一个人玩,也可以多人玩。游戏规则灵活,使用方法简单。它集娱乐和运动于一体,是孩子们的好伙伴。

标题:皮影戏

幼儿园名称:虹口区第三幼儿园

参与教师姓名:周莉

工程描述:

继承传统民间艺术表现手法,利用皮影戏道具表现文艺作品,萌发审美情趣。孩子们手里拿着皮影戏手柄,在投影板上移动,用音乐和语言表演。

制造过程:

1.用线描和儿童画的方式在塑料纸上画文艺作品;

2.切断人物和动物的关节,用针线活钉关节,形成活跃的形象;

3.钉筷子和塑料包装纸用钉子做性能手柄。

工作名称:变脸

幼儿园名称:虹口区第三幼儿园

参与教师姓名:斓曦

工程描述:

结合大班主题活动《我是中国人》,制作了京剧脸谱一角。老师依次贴了几个不同颜色的京剧脸谱,做了一个变脸道具。为孩子玩变脸游戏提供音乐、粉丝、斗篷等素材。

工作名称:运动组合——钻爬

幼儿园名称:虹口区第三幼儿园

参赛教师姓名:杨立群

工程描述:

进行钻爬,发展空语感,培养协调性。

1.形成“鼠洞”组合,玩猫捉老鼠的游戏,围着鼠洞追。

2.形成一个“火车”组合,形成一个火车编队,在洞穴中驾驶火车。

3.中产阶级的孩子也可以将自己组合成各种形状,用于钻孔和攀爬游戏。

备注:牛奶盒做成几个方块,可以自由组合

水的流动和过滤

幼儿园名称:虹口区第三中心幼儿园

参赛教师姓名:顾亚萍

工程描述:

材料:

风车——水流;

模拟自来水厂——水的砾石过滤和砂滤;

使用流向工厂、农田等的水。

如何玩:

1.摇动风车,将浑浊的水舀入杯中,循环进入管道;

2、流入石材过滤池进行初步过滤;

3.通过管道流入砂滤池进行二次过滤;

4.清水流入水库;

5.水库的清水流向工厂和房屋。

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