随着215具儿童遗骸被发现,一段发生在加拿大的可怕历史浮出水面。
5月28日,加拿大不列颠哥伦比亚省坎卢普斯一原住民社区发表声明称,在当地一所印第安人寄宿学校发现了215具埋在地下的儿童遗骸。
周五,坎卢普斯·赛维潘克第一民族酋长罗珊娜·卡西米尔说,探地雷达在坎卢普斯印第安寄宿学校旧址附近发现了这些遗骸,这所学校从1890年开始运行,直到1969年关闭。
坎卢普斯印第安寄宿学校曾是加拿大最大的寄宿学校,最高峰时有大约500名学生,一直由天主教会经营。
坎卢普斯印第安寄宿学校旧址。来源:美联社
“这是一个残酷的现实,是一段可怕的历史。“卡西米尔在新闻发布会上说,“有些孩子才只有三岁。”
印第安人寄宿学校制度是加拿大政府对原住民进行种族灭绝的黑历史之一。
“几十年来,加拿大有大批原住民儿童被政府从家中抢走,被迫进入寄宿学校,很多人再也没有回家。而他们的家人只得到了含糊不清的解释,或者根本就没有解释。”纽约时报报道称。
从19世纪开始,加拿大建立了寄宿学校制,大部分由教会经营,原住民儿童被迫就读。上世纪70年代,这一制度开始衰落。
加拿大和解与真相委员会称,至少有4100名学生在上学期间死亡,其中许多人死于虐待或忽视,其他人死于疾病或事故。调查发现,很多家庭都不知道他们后代的命运,这些失踪的儿童也并没有被登记为死亡人员。
1937年的坎卢普斯印第安寄宿学校。来源:纽约时报
该委员会还发现了长达数十年的虐待证据。
1918年,一位视察学校的政府官员报告说,“由于长期缺乏营养食品,孩子们都丧失了活力。”
曾在印第安人寄宿学校就读的学生杰拉尔丁·鲍勃说:“工作人员打你、踢你,把你扔到墙上、地板上。”
卡西米尔酋长说,在坎卢普斯寻找遗骸的工作始于2000年代初,部分原因是因为官方的解释,包括失踪儿童只是逃跑的说法,与很多该校学生所讲述的故事不符。
“通过对现代技术的运用,还有更多的事实有待被发现。”她说。
对此,加拿大不列颠哥伦比亚省省长、新民主党领袖约翰·霍根做出回应称,自己“感到震惊和心碎。”
而加拿大总理贾斯廷·特鲁多也发表推文证实了该消息,并表示:“这个消息让我心碎,它让我痛苦地想起了我们国家历史上黑暗且可耻的一章。”
随着215具儿童遗骸被发现,一段发生在加拿大的可怕历史浮出水面。
5月28日,加拿大不列颠哥伦比亚省坎卢普斯一原住民社区发表声明称,在当地一所印第安人寄宿学校发现了215具埋在地下的儿童遗骸。
周五,坎卢普斯·赛维潘克第一民族酋长罗珊娜·卡西米尔说,探地雷达在坎卢普斯印第安寄宿学校旧址附近发现了这些遗骸,这所学校从1890年开始运行,直到1969年关闭。
坎卢普斯印第安寄宿学校曾是加拿大最大的寄宿学校,最高峰时有大约500名学生,一直由天主教会经营。
坎卢普斯印第安寄宿学校旧址。来源:美联社
“这是一个残酷的现实,是一段可怕的历史。“卡西米尔在新闻发布会上说,“有些孩子才只有三岁。”
印第安人寄宿学校制度是加拿大政府对原住民进行种族灭绝的黑历史之一。
“几十年来,加拿大有大批原住民儿童被政府从家中抢走,被迫进入寄宿学校,很多人再也没有回家。而他们的家人只得到了含糊不清的解释,或者根本就没有解释。”纽约时报报道称。
从19世纪开始,加拿大建立了寄宿学校制,大部分由教会经营,原住民儿童被迫就读。上世纪70年代,这一制度开始衰落。
加拿大和解与真相委员会称,至少有4100名学生在上学期间死亡,其中许多人死于虐待或忽视,其他人死于疾病或事故。调查发现,很多家庭都不知道他们后代的命运,这些失踪的儿童也并没有被登记为死亡人员。
1937年的坎卢普斯印第安寄宿学校。来源:纽约时报
该委员会还发现了长达数十年的虐待证据。
1918年,一位视察学校的政府官员报告说,“由于长期缺乏营养食品,孩子们都丧失了活力。”
曾在印第安人寄宿学校就读的学生杰拉尔丁·鲍勃说:“工作人员打你、踢你,把你扔到墙上、地板上。”
卡西米尔酋长说,在坎卢普斯寻找遗骸的工作始于2000年代初,部分原因是因为官方的解释,包括失踪儿童只是逃跑的说法,与很多该校学生所讲述的故事不符。
“通过对现代技术的运用,还有更多的事实有待被发现。”她说。
对此,加拿大不列颠哥伦比亚省省长、新民主党领袖约翰·霍根做出回应称,自己“感到震惊和心碎。”
而加拿大总理贾斯廷·特鲁多也发表推文证实了该消息,并表示:“这个消息让我心碎,它让我痛苦地想起了我们国家历史上黑暗且可耻的一章。”
1.《215具儿童遗骸被发现加拿大 到底是什么状况?》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。
2.《215具儿童遗骸被发现加拿大 到底是什么状况?》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。
3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/guoji/1791207.html