查缺补漏 总是叫我查漏补缺，究竟怎样查缺补漏？！

洪毓序言

一开学，我就开始学习新的知识点，有很多题目要学生去做。这会占用很多学生的时间。

每周都有新的知识点要掌握。这样，学生就没有时间复习旧知识点了。

在考试中，老师不只是考新知识点，新知识点往往会穿插在试卷中的旧知识中。

因为学生的精力都用在学习新的知识点上了，旧的知识点会出现错误。此时，检查丢失的陷阱尤为重要。

一个

查陷阱缺，查基础，补知识点

通过考试中的错题，学生可以清楚地看到自己知识点和题目的漏洞。这些漏洞是学生丢分的原因。这些小漏洞会影响学生高考成绩。忍不住弥补一下。

学生要回归课本，从课本开始，以课本为中心，查缺补缺。不如做一些新的知识点，扩大复习旧知识点的比例。这样才能学到新的知识点，复习旧的知识点。只有这样，我们才能在考试中取得好成绩。

2

检查缺陷，检查心态，弥补缺陷

做试卷的时候，如果学生看到自己知道要考的知识点，但是题目中有不熟悉的知识点，学生做错了或者做不到就会很恼火。这样的题目太多，会伤害学生的学习热情。

这时候查漏补缺，可以提高学生问题的正确性，提高学习的积极性。

三

查漏补缺，查毅力，补惯性

学生们总是厌倦了日复一日地检查漏洞和填补空白。这时候查漏补缺就看学生的毅力了。惰性是不可避免的，但是学生如果坚持查漏补缺，可以提高毅力。这种毅力不仅会提高学生的成绩，还会间接转移到其他方面，塑造学生的性格。

在初中的考试阶段，总是有新旧知识点的交替。没有一成不变的新知识和旧知识。只要学生平时坚持学习新知识，就要查漏补缺。我相信学生的成绩会在考试中提高。

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