张炳麟(1869-1936),革命家、思想家、教育家、何泰炎,世界称之为“泰炎老师”。代表作《国故论衡》 《章太炎医论》 《驳康有为论革命书》。
张炳麟是徐向文我家出身,小时候跟着外公念经,接受启蒙教育。之后,在老大哥的指导下,进行了“一意治国,文笔法考”。1890年,他去杭州进了“高庚正史”,导师在经学大师刘秋向黄迁、高学智、谭西安等著名学者学习了7年学问。甲午战争后,“世界衰败,不忘国家,寻找政术,参观战士”,张炳林踏上西学,开始寻找“学理”。戊戌政变后,因参与维新运动而被通缉,张炳麟逃往台湾,担任《台湾日日新报》记者。
20世纪30年代,张炳麟为“国库、复兴国学”在江苏苏州成立了“张氏国学讲习会”,从事讲学工作。
讲课是张炳霖人生的重要内容和丰富多彩的笔触,社会影响很大。张炳麟通过讲座煽动革命,宣传国学,教育人民。他曾在日本东京留学生欢迎会上就“毕生的历史和最近的工作方法”发表演讲,最重要的是用宗教培养自信,增进国民的道德。二是以国粹的兴奋性增强爱国热情。张炳麟说:“最近有一个欧洲主义者,总说中国人比西方人差得多,所以就自干爆扔掉,说中国一定会灭亡,黄种人一定会灭亡。”他不知道中国的优点,所以看到没有什么可爱的东西,爱国爱宗的心每天都在衰弱。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)如果他知道的话,我认为我是一个有头脑,有面子的人。那个爱国爱种的心一定会升起,抑制不住。“他认为:“古迹古迹都可以打动爱国的心。”
张炳麟后来将讲习所迁至苏州金帆路,招收最后一批学生,出版学报《制言》。这时张炳麟的学术从汉学变成了宋学及王阳明的心理学,其经学成果也更加注重魏晋经学,窥见两汉经学的不足,写了《汉学论》。另外,还撰写了《救学弊论》,批评现代教育体制,主张恢复民间学校运营和书院教育。张炳林还精通医学。有《霍乱论》 《章太炎医论》(原名《猝病新论》)。对张炳林说:“老师的学问是经学第一还是史学第一?”问过。他回答说。“真的不骗人。我是医学第一名。”
张炳林是个特立独行的人,很有个性。他喜欢抽烟,所以在给学生讲课的时候,总是一只手拿粉笔,另一只手拿烟卷。有时谈论精彩的地方,拿起烟斗在黑板上放板书,引得学生们爆笑。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读者》)张炳麟满腹经纶,想听他课的人太多了,每节课都有五六个徒弟陪同。此外,有一次在北京讲课,当时北京各大学的主任教授在吴承仕等张炳林的左右侍候,有专门的板书,也有专门倒茶的。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读者》)张炳麟语文不太好,弟子刘班农担任翻译。这一景象也从一个侧面反映了他当时是一个很有影响力的人物,威望很大。
但是张炳麟的《狂乱》在当时也很有名。他被邀请参加讲座,每次开口总是先说:“你们听我的课是你们的幸运,当然是我的幸运。”说。如果没有这后半段的自豪感,真的很难接受。但是,听课的学生们都很踏实,老人的学问真的没有吹牛。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学生)的确,他惯常的“疯狂”完全不影响他的听众尊敬的状态——,这也可能是因为张炳麟有资本。
张炳林对学生一直很爱护,对学生的爱国运动表示了更深的同情。每当请愿学生经过苏州时,他都会派代表进行慰问,并嘱咐现场喂食。他对中国共产党的抗战坚持,国民党的“抵抗主义”是东察秋毫。
张文的弟子很多,当时北京大学著名的教授大多出自张炳麟的门下,如黄侃、朱熙朝、钱显东、周树人(鲁迅)、沈谦词等。当年,27岁的户籍特立独行,大师焕在等待的北京大学教授《中国哲学史》,其讲义《中国哲学史大纲》在张炳麟的《国故论衡》册中,沿袭了《弟子学》的多篇观点。户籍室是张炳霖中年以前学术发牛的继承人。
(作者单位制安徽省武威县襄阳安中学)
《中国教师报》 2019年9月25日第13版
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