□陈昕
我能理解为何有人夏天喜欢泡水里。
不是因为热,也不是因为自己会游泳,而是因为水所赠予的柔软的静。躲在水里的人,任凭游泳馆播放的背景乐是《30啊》还是《伏尔塔瓦河》,耳边只有自己期望听到的声响。人群细碎的说话声或乐句里的音符,可以汩汩地悠扬旋转,也可以瞬间淹没在彼刻的心事里。
在水里,会还是不会游泳做不了假,换气节奏、四肢协调度乃至深水区游程都直白地给游泳技能打着分。
上世纪90年代,铁路职工子弟的游泳是铁路系统内游泳比赛冠军教的。每年暑期7-8月按时开班,整整齐齐地聚集20个孩子,上午集训,下午自由活动。从小学二年级到初中三年级的学生们趴了两排,在泳池边纠正踢腿动作。露天泳池的水在阳光直射下分外晶莹,晃到孩子们彩色的泳镜上、黝黑的皮肤上。但凡认真听教练口令的学生,暑假结束前都能游起来一种泳姿,大家不惧深水区,还入门了跳水,区别只在于一口气游单程还是往返而已。
跨学校、跨年级,完全陌生的同学。我感受到教练无差别的严格教学,惊奇地看着其他同学是怎样接受这一切。很多时候小学四年级和初中二年级的能力并无差别。差别是小朋友的动作更加标准、利落,有时落后的哥哥姐姐反而最后十米赶上来
率先冲过终点。我至今仍记得哥哥姐姐对话的样子,记得在深水区大姐姐咬着发紫的嘴唇拽我到岸边。据说,这个世界上存在着一个和自己没有血缘关系但长得相像的人,我在学游泳的暑假遇到了。于是,夏天游泳为相似的人留下了同样的肤色,我们的笑声与水花交织,是一次幸运。
成年后,再通过培训班掌握一种新泳姿,是需要靠说服自己才有可能迈出的一步。这不像零基础的成年人甘于从学会换气、协调手脚中找到成就感,也不似拜托相熟的人指点一二然后自己复述要领那种尊重的互换。如此就走到了跟着网络视频比着葫芦画瓢那一步,所以到现在我也没把自由泳游利索。
真正游起来最不稳定的应该是仰泳。虽然自由泳的速度、蝶泳的周期性体力也很难达标,但是只有仰泳进行时是盲目的、是要更加坚信自己的判断的——下一刻前路是否有迎面而来的泳者呢?对方的泳姿和水平自然是不清楚的,不如暂停自己吧。这般,无论在海域还是场馆,自己在仰泳时成了一叶扁舟,面朝天空,太阳望不穿眼神;耳边安宁,声音全在心里。
夏天,“在各种意义上都漫长且愉快,日子发生声响。”享受过游泳的人,能理解同类为何夏天热爱泡在水里。
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