一致性
集成设计,电子白板、短焦距投影、功放、音响、电脑、视频亭、中控、无线耳机、有线电视等多媒体设备高度集成,无需电子平台、综合布线、占用空房间,教室变得更加宽敞明亮。
经济
根据基础教育教学的实际特点,只有一台设备可以满足现代多媒体教学的所有需求,完全取代了三机一景、平板电视和液晶电视等传统教学模式。在应用成本上,比这些设备更经济,是所有学校都能负担和使用的新型多媒体教学设备。
可行性
该设备充分体现了资源共享的新特点,解决了教学设备利用率低或使用不足的问题,实现了电子备课、多媒体教学、板书和屏幕标注、文本输入、手写识别、提供丰富多彩的辅助教学工具、显示、标注或保存图片、播放多媒体音视频课件、观看电视教学等多种功能。
电子白板软件自带开放强大的教学资源库,按学科分类,可以独立添加。教师备课和上课所需的课件和材料可以很容易地拿起来,使备课和教学变得简单高效。
交互性
该设备创造了一个新的互动教学演示环境,更好地实现了师生互动和人机互动,有效地将现代信息技术充分融入到各个学科的教学过程中,大大提高了教学的互动性、灵活性和趣味性,为学生提供了前所未有的课堂互动参与。
便利
一键开关,可开启使用,即信息处理单元、交互显示单元(带关机延时功能)、控制单元、扬声器单元等。可同时用一个键打开或关闭,操作方便,易于使用和学习。
腔体的独立包装部件和原有的前开口结构设计,安装和维护方便快捷
安全
一体化结构的内置电源,一个电源输入即可为一体机所有功能单元供电,可防辐射、防触电、防漏电,保证用户安全使用。
设有电子门禁单元,ic卡控制操作面板的开启和关闭,有效保护一体机的使用,防盗防人为损坏,便于保管。
可靠性
交互式显示单元中的交互式电子白板具有电磁感应技术、感应灵敏、书写流畅、PET环保材料、防尘、防冲击、防划伤等特点。,特别适合中国目前的课堂环境。与其他类型的书写显示终端相比,它具有稳定性高、可靠性强、产品生命周期长的特点。
扩展性
设备有VGA输入,USB等接口,可以连接互联网,与世界同步。
信息处理单元有自己的无线网络模块,可以与学生信息处理单元连接,实现一体机与学生PC的同步交互。
定制。
因为定制,所以可以满足用户的差异化需求。在交互式显示单元中,用户可以根据自己的要求选择不同尺寸的交互式电子白板。在安装方式上,用户可以选择壁挂式、嵌入式、支架式等多种方式。
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