者怎么读 日语应该怎么学习？初学者学习日语发音应该注意的问题

很多初学者都有类似的问题。为什么か和た的发音接近浊音？明明是わたし，为什么很多日本人念wadashi？因此，有许多规则可以解释这种现象，也就是说，如果かた线假名没有出现在一个单词的开头，它经常被读为浊音等等。

本文试图从这一现象入手，谈谈日语发音的奥秘，以及是什么原因造成了这种所谓的浊化现象。

日语作为一种语言，其语言现象并不是孤立存在的，每一种现象背后都有一定的原因。日语发音也不例外。假名由五个元音和几个辅音拼写而成，每个假名由一个辅音和一个元音组成。在此基础上，出现了拨号音、提示音、拟声词音三种读音模式，这三种读音模式在古代日语中可能找不到，是随着对汉语读音的模仿而产生的。下面三个部分就简单说说日语发音。

一、批注对日语学习的影响

所谓记法，就是我们用什么方法记录一种语言的发音。这一点很重要，因为在没有听得见的语音数据的情况下，我们只能通过语音的标注来猜测语音的实际情况。

许多初学者喜欢用汉字来标注外语，如わたし等。同样的情况也发生在英语等相对直观的外语学习中。但由于汉语发音习惯的限制，用汉语注音很难掌握一门外语的实际发音，不值得推荐。

另一个是语言学中广泛使用的国际音标。这个方法虽然准确，但是太专业了，需要对国际音标体系有一定的了解。英语是相对流行的，但不是学习日语的最佳方式。

事实上，所谓的罗马字母符号在日语发音学习中被广泛使用。也就是说，英语中的26个字母用来表示日语的元音辅音，然后拼日语。在日本，这个符号是ローマ.

元音:用a、I、u、e、o表示，辅音:用k/g、s/z、t/d、n、h/b/p、m、y、r、w表示(后浊音/)

问题1:记忆罗马字母的两种方法

罗马字母符号是一种普遍接受的日语发音表示方法，但其中也有差异，即ヘボン型和指令型之间的差异。请见下表:两种方法的主要区别:指令类型ヘボン シ施思ジ姬子チ ti chi ツ tu tsu フ胡夫

说明书使用英文字母进行拼写，拼写方式更为规范，如所有行用k，所有行用t，这是政府大力提倡的一种记法；相对的“ヘボン”更随意，一些假名有特殊情况。实际上，它们是混合的。比如日语电脑输入法，两种记法同时兼容。

问题2:罗马字母的负面影响

无论哪种罗马字母的记谱法，在语音学习中都起着双重作用。积极的方面是大大规范了言论表达；负面也很明显，就是容易看文字，制造误导。

对于我们这些把汉语作为第一语言的人来说，罗马字母很容易和汉语拼音混淆。这是很多日语学习者都有的问题。我见过很多这样的学习者，把一整套拼音的发音方法应用到日语发音的学习中，效果可想而知。例如:ち，如果指令被表示为ti，那么在中文中它被误解为ti =提；し、ヘボン这三个词被表达为chi，如果汉语夸张词ch = chi，在拼音的影响下很容易被误读。

总之，罗马字母只是一套表达方式，与实际发音没有绝对联系。千万不要死记硬背。只有反复听磁带，模拟日语发音，才是学习的唯一途径，并努力克服母语对外语学习的负面影响。

问题3:浊音的表现

在日语中，浊音是通过在假名上面加两个点或小圆圈来表示的，而在罗马字符中，我们一般用G、D、Z、B、P等字母来表示浊音。请记住这一点，因为它与下面的か和た台词的发音分析有关。

二、“浊音”的本质

所谓“浊音”是用来解释“字里读”的问题，好像清音的“浊音”有向浊音转变的趋势。其实这个解释是不正确的。

在讨论かた线的发音之前，让我们先了解一下发音的基本知识，如果没有必要，就跳过这一部分。

元音:日语中的A、I、U、E、O。世界上所有的语言都是由元音和辅音组成，元音的出现主要是通过声门振动声带，对发音器官的其他部分没有任何阻碍。不同的元音是由谐振腔的大小决定的。比如你发日语的五个元音，就能很清楚的理解这个特点。

辅音:日语中K、S、T等音用元音拼写。你需要突破一定的障碍才能发辅音。辅音分为清音和浊音，送气音和清音。

清音:发音时不振动声带的辅音，如英语中的F、S。

浊音:发音时振动声带的辅音，如英语中的V、Z。

通气:即发音时有很强的气流通过喉咙，如p、t、k等。

无气源:即发音时没有明显的气流通过喉咙，如汉语拼音中的B、D、G。

问题一:“浊音”的本质其实是送气和不送气

如果你看了上面的基础语音知识，可能就听不懂了。下面结合汉语说一下日语辅音发音。

在汉语中，辅音的清浊对立与送气与否有着长期的区别。直到现代普通话，清浊对立消失，只剩下送气音和非送气音的区别。具体来说，以B、D、G为声母的汉字不送气，即发音时没有强劲的气流冲出；而以P、T、K为声母的汉字送气，发音时有明显的气流。你可以做一个小实验，把手掌放在嘴巴前面，试着发“hit”和“he”这两个字的音。你会明显感觉到T/D的不同。

看到这里，我想你已经明白了。日语中か线和た线读起来像浊音的原因是，应该送气的声音习惯性地读成不送气的声音。没有浊音的中国学习者被误认为浊音。

日语中对辅音有明确的对立，清音和浊音是两种完全不同的声音，很容易区分。日语没什么需要注意的，是不是给空气，还是很难分辨。就好像南方人在中国很难区分前后鼻音，而在北方却不行。这是习惯问题。日语中かきくけこ、たちつてと的首字母对日本人来说是同一个音，不管你用汉语拼音把它们读成K/T还是G/D。也就是说，无论你发音时是否发出气流，日本人都认为你发的是同一个音。在汉语中，很难想象“他”和“达”有相同的声母。

所以唯一的办法就是多学习日语发音规则，掌握正确的发音，不受母语影响。

问题2:空气供应的标准是什么

既然日语送气与否没有区别，那么中间标准是什么？

这又回到了我们最初的问题，就是很多人相信这个解释，就是如果假名没有出现在一个词的开头，那么经常被读成浊音。

这条规则有其现实意义。的确，如果在一个词的开头使用假名，往往是送气音(汉语拼音中的k/t)；在一个单词句子的中间，往往是不送气的(汉语拼音中的G/D)。为什么？原因简单方便。语言追求的无非是准确和简单。如果没有歧义，为什么不省力气？因为需要付出更多的努力才能让空气流出来，所以不送气音的发音相对容易(可以自己实现)，所以更多的人愿意选择不送气音的发音方式，而不影响词与句之间的意思。

所以在语速较快的日语中，句子中会出现大量不变的音，这也是“Vatasi”变成“Vatasi”的原因。

问题3:那么浊音怎么了

这个问题对于说中文的人来说可能比较难。因为普通话中的浊音已经消失，只在一些方言中继续存在，比如苏州话。浊音日语和清音日语很容易混淆，就像很难区分中间的わたし(汉语拼音发音为d首字母)和真正的浊音だ(罗马字母d)一样，有些人甚至认为是一样的。这是日语学习中的一个难点，因为日语中有太多这样的问题，比如ても/でも、た/だ，需要严格区分。

很难描述差异，只能通过听日语磁带，试图找出差异。即使最后还是觉得太像，至少应该能分辨出来。

其他人，如はさがががが，基本上遵循简单的原则。例如，半浊音ぱ和浊音ば就是例子。

三、简洁性对发音等的影响

任何一门语言的发展都是朝着准确简单的方向发展。虽然有一些矛盾，但总体来说音素越来越少是一种趋势，汉语也从古代元音辅音多发展到普通话形式相对简单。

日语也是如此。但是由于日语的实际情况，音位相对较少，需要结合更多的假名来表达语义，所以有人认为日语繁琐。另一方面，在简单的维度上，日语中有很多例子，比如上面提到的句子中，经常使用不透风的声音来省力等等。此外，日语中的语调和语调现象也来源于对日语语音的简化处理，这种简化处理往往存在于大量的俗语中。以后有机会再专门讨论。

结论:由于我们把汉语作为第一语言，学习外语或多或少受到母语的负面影响，所以用汉语作为其他语言的掩护是非常危险的。只有在听第一手语音资料的基础上，我们才能对一门外语的发音有一个完整而全面的了解。

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