hyperbole 现在进行时竟然有这么多用法，长知识了

2021-03-22 06:13:00 奇闻趣事 hyperbole,是一种,英语,动词,分词

在英语中，为了表示动作正在进行，我们使用动词“be”和“-ing”。其中be (am，is，are)加ing的现在时构成现在进行时。在几种时态中，现在进行时不是最难理解的，但由于它的“意想不到”的用法，它经常让我们不明所以。现在胡学军将告诉你现在进行时的用法:

1.表示说话时正在进行的动作:

你在做什么?你在做什么?

他现在正在打篮球。他现在正在打篮球。

2.指明在此阶段已经执行的操作:

露西在学法律，而她的妹妹在学物理。露西学法律，她的妹妹学物理。

3.根据即将发生的计划说:

信不信由你，我说的是实话。信不信由你，我说的是实话。

I don’我不知道你在说什么。我不知道你在说什么。

5.表现出一些情感:与频率副词连用。

他总是抱怨房子。他总是抱怨房子。

她一直在找我的茬。她总是挑我的毛病。

6.表达间接语气:(只有希望、纳闷等几个字。)

我希望你能给我们一些建议。希望大家给点意见。

我想知道你是否能帮助我们。不知你能否帮助我们。

7.意思是“逐渐地”:

秋天树叶变红了。树叶在秋天逐渐变红。

我们的国家越来越好了。我们的国家越来越好了。

8.动词“be”的现在进行时表示说话人认为是短命的、不同于平时的、甚至是变相的现象。

他被搞糊涂了。他在装傻。

她很粗鲁。她故意表现粗鲁。

从以上分析可以看出，如果用进行时态表示“动作”正在进行，那么其中的动词一定是表示持续动作的动词。否则，进行时有特殊的含义，需要我们具体分析。

你知道所有常见的英语修辞吗？

修辞

修辞是通过修改和调整句子，使用特定的表达形式来提高语言表达功能的一种方式和方法。修辞不仅在汉语中常见，在英语中也多种多样。在这篇文章中，我们将谈论英语中常见的修辞手法。

1.明喻明喻

明喻是一种修辞格，在这种修辞格中，两种根本不同的事物被明确地比较，通常是在由like或as引入的短语中。

明喻是一种修辞手法，通过比较将两种不同的事物联系起来。

让我们看几个例子:

好咖啡就像友谊一样:丰富、温暖、浓烈。

好咖啡就像友谊，浓郁，温暖，温暖。

生活就像打开一听沙丁鱼罐头。我们都在找钥匙。

生活就像一罐沙丁鱼。我们都在找开瓶器。

他就像一只以为太阳从他身上升起来了的公鸡。

他像一只骄傲的公鸡，以为太阳升起是为了它的啼叫。

2.隐喻隐喻

隐喻是一种比喻或修辞格，在这种比喻或修辞格中，对实际上有共同点的两种不同的事物进行隐含的比较。

隐喻是一种修辞手段，用来比较两种不同的事物。

明喻和暗喻的区别在于是否有像或as这样的比喻词。以下句子是隐喻:

幽默是生活的减震器；它帮助我们采取行动。

幽默是人生的减震器，能激励人付诸行动。

时间，你这个小偷。

但我的心是一个孤独的猎人，在孤独的山上打猎。

3.拟人化

拟人化是一种比喻，其中无生命的物体或抽象物被赋予了人类的品质或能力。

拟人是一种修辞手法，赋予无生命或抽象的物体以人的品质和能力。

奥利奥:牛奶最喜欢的饼干。

风站起来喊了一声。

风吹着，怒吼着。

这里唯一的怪物就是奴役过你母亲的赌博怪物！我叫他甘博勒，是时候把你妈妈从他霓虹的爪子里抢走了！

这里唯一的怪物就是那个奴役你母亲的赌博怪物！我称之为赌徒。是时候把你妈妈从他的霓虹灯下救出来了！

4.委婉委婉

委婉语是用一种无害的表达方式代替一种被认为是冒犯性的表达方式

委婉语是用委婉语来代替具有强烈攻击性的词语。

这种说辞听起来可能有些奇怪，但在日常生活中却经常使用。比如老人去世，我们用“死了”、“走了”之类的词，其实都是委婉的说法。英语中也有类似的用法，了解委婉语背后的真正含义对阅读英语文章也很有帮助~我们一起来看几个例子:

老年公民老年人(非老年人)

去世了(没有死)

你身材很好。你的身体很丰满。(无脂肪)

5.双关语

双关语是一种文字游戏，可以是对同一个单词的不同意思，也可以是对不同单词的相似意思或声音。

双关是指用不同意思的词或同音异义词来创造文字游戏的修辞手法。

有些电视剧的幽默效果是靠双关语实现的。

你自食其力，你埋葬你的死者。

他生前劳苦，死后化为灰烬。

七天无水使人虚弱。

七天不喝水，身体就会虚弱。

Weak和week是谐音。所以这句话听起来可以理解为:

七天无水等于一周。

6.头韵

头韵是声母的重复。

头韵是指重复单词第一个辅音的修辞方式。

头韵是一种英语语音修辞，体现了语言的音乐美和工整美。著名名著《傲慢与偏见》的标题就体现了头韵。常见的例子有:

首先也是最重要的

竭尽全力

圣人和罪人圣人和罪人

患难与共，无论是福是祸

7.矛盾修辞

矛盾修饰法是一种修辞格，其中不协调或矛盾的术语并列出现。

矛盾修辞是一种修辞手法，用两个不相容甚至截然相反的词来描述一件事。

这个定义听起来模糊吗？先用中文例子来理解~

宝玉道:“那我呢？你也给我想一个。”

宝钗笑道:“你的号已经有了。没事干很合适！”

上面说的“没事忙”是自相矛盾的说辞。“没事”和“忙”不是两种截然相反的状态吗？

让我们看一些英语例子:

我们必须相信自由意志。我们别无选择。

我们只能相信自由意志，别无选择。

他的荣誉根植于耻辱。

他的名誉，源于耻辱，保持不变。

8.夸张夸张

夸张是一种修辞手法，其中夸张用于强调或效果；夸张的说法。

夸张是一种精心夸大事物的修辞手法。

我们经常在口语中夸大自己的情绪，比如:

我吓死了

我吓死了。

男女在表达爱意时往往会夸大其词:

你是我的整个世界，月亮和星星…

你是我的世界，我的月亮，我的星星...

另外，值得一提的是，你知道夸张这个词怎么发音吗？如果不知道，用手指检查一下。

英语通用动词GET的用法

在英语中，当GET用作动词时，不仅内涵丰富，而且用法复杂。它是一个通用动词，受到说英语的人的青睐。关于GET的频率和风格，皮尔逊(J..Pearsall)在1998年出版的《新牛津英语词典》中指出，GET是五个最常用的英语动词之一，但它经常用于非正式的口语或书面语中。为了便于叙述，本文从词性功能的角度简要总结了GET的语义和语用特征，以便英语学习者正确掌握这个通用动词的主要用法。

1.及物动词

及物动词get的用法很多，但每个搭配中get的意思并不完全相同。

1.用于get+sb(某物)；叫人(拿东西)。例如:

请去找他。【请去叫他。]

她在期末考试中得了高分。]

2.用于get+sb+某物/get+sth+for sb；为某人得到某物。例如:

我去给你拿杯饮料。我去给你拿杯饮料。]

你能给我一份学校时间表吗？你能帮我弄一份课程表吗？]

3.用于“get+名词+宾语补足语”，宾语补足语可以是:

1)不定式；意思是“制造”...做……”。例如:

你必须让他们过来。你必须让他们过来。]

他发动不了汽车，就乘公共汽车去了。他发动不了汽车，所以他乘公共汽车去了。]

2)现在分词；意思是“起床”或者处于某种状态。例如:

他说的话让我们思考。]

你能让机器运转起来吗？你能启动这台机器吗？]

3)过去分词；过去分词表示被动关系。例如:

我们送牛奶。我们点的牛奶已经到了。]

你必须在星期五之前完成这项工作。你最迟必须在星期五之前完成这项工作。]

值得注意的是，这种被动关系有时可能预示着某种遭遇；主要看过去分词的意思。例如:

他的手表被偷了。他的手表被偷了。]

艾娜的手指被门夹住了。[艾娜的手指被门夹住了。]

另外，“做成某事”和“做某事”在语义和语用上都是不同的。前者通常意味着动作是别人做的，后者通常意味着动作是自己做的。例如:

她昨天剪了头发。她昨天剪了头发。]

一周前，我存了一大笔钱。我一周前存了一百美元。]

4)形容词；做...(进入某种状态)。例如:

他说的话让我们很生气。他说的话让我们很生气。]

我们已经准备好了一切。我们已经准备好了一切。]

二、不及物动词

不及物动词get的用法很多，不同的搭配有不同的含义。

1.用于“get+形容词”；Get相当于一个系词，形成一个系词结构来说明主体的地位、性质和特征。例如:

她生病了。她病了。]

请不要生气。【请不要生气。]

值得一提的是，著名英语语法专家m·斯旺先生在1980年出版的专著《实用英语习语》中指出，“get”不能与表示颜色的形容词构成一个族表结构。比如，不要说:

*叶子变成褐色。

但是你可以改变开始:树叶变成褐色。]

另外，get用进行时态表示状态的变化。例如:

天气变冷了。]

你知道，我快死了。你知道，我的耳朵变聋了。]

Get in进行时态也可以与形容词的比较级连用，强调渐进过程。例如:

事情越来越糟。【事情变化很大。]

我们的生活越来越好。【我们的生活越来越好。]

2.用于“get+副词”，表示位置的转换；有些成了成语。例如:

你在哪上车的？你去哪里了？]

这消息很快传开了。]

3.用于“get+不定式”(构成复合谓语)，表示状态的变化。例如:

你是怎么当上队长的？【你是怎么当上队长的？]

我永远无法理解他。[我永远不会理解他。]

4.用于“get+现在分词”；这个用法主要见于美式英语。例如:

我想我们最好走了。我想我们最好快点开始。]

他们聊了起来，没有注意到时间。【他们聊着聊着，没注意时间。]

5.用于“get+过去分词”；这时“get”的意思是“变成”(系词)，下面的过去分词属于形容词范畴(形容词过去分词)，用作主语补语。例如:

他非常担心。他变得非常担心。]

她很容易激动。她很容易激动。]

第三，助动词

Get作为助动词，与过去分词构成被动语态。中国著名语言学家周海中在1990年发表的《得-被动研究》一文中指出:目前，得-被动的使用并不像被-被动那样广泛，一般仅限于口语和非正式书面语；但是，这种被动语态的使用越来越多，这种语言现象值得我们关注和研究。

Get-Passive在形式和风格上不同于Be-Passive，在语义和语用上也有自己的特点。美国著名语言学家伯恩斯坦(T..伯恩斯坦先生在1981年出版的专著《关注你的语言》中认为:强调状态时，最好使用Be-Passive；；在强调行动时，最好使用Get-Passive。他举了一个有趣的例子:她已经结婚了，所以很多时候你可能会认为她只是喜欢结婚，而不是结婚。

Get-Passive明确表示动作的时间，Be-Passive表示动作引起的状态的持续时间。例如:

当时他还没结婚，但1920年结婚了。【他当时没结婚，1920年结婚。]

因为Get-Passive有这个语义特征，下面这句话不能成立:

*他结婚很久了。

但我们可以说:他结婚很久了。【他结婚很久了。]

就情感色彩而言，Get-Passive一般有不利、不幸、不愉快或不满意的意义色彩；而Be-Passive可以表达积极、消极或中性的意思。例如:

约翰被警察逮捕了。]

玛丽亚被开除了。[玛丽亚被解雇了。]

有些动词用在Get-Passive时，形式上是被动的，意义上是主动的。例如:

我们中午就开始了。=我们中午出发。]

你一安顿好就给我写信，再见。=再见，你一安顿下来就给我写信。]

这些动词还包括迷惑[，离婚[，穿衣[，订婚[，迷路[，结婚[，洗漱[等等。