关联词语 小学语文关联词使用技巧详解，附练习题与答案！

联想词是连接句子的桥梁，在段落中起到连接和转移的作用。小学语文，这也是学习的重点。必须掌握。

01

有哪些相关词汇？

首先，连接从句的单词，使句子连贯流畅，听起来舒服；

第二，展示句子前后的关系；

第三，相关词是复句的具体标志；

02

常见相关词的分类

[并列]

两个从句之间的关系是并列的。每个从句都表示同一事件的一件事或一个方面。

两个…和…边…边…边…边…边…

不是…但是…有时候…有时候…一段时间…所以…所以…

例句:小芳既喜欢唱歌，也喜欢跳舞。

[因果关系]

前(后)从句说明原因，后(前)从句说明结论或结果。

因为...所以...自从...只...因为...所以...所以...

自从...然后...因为...缘由...是因为...

示例:

因为他真的很努力，他的成绩有了很大的提高。

既然你错了，就应该伸出手，请求他原谅。

[转折关系]

后一句的意思是前一句意思的转折点。

虽然...但是...但是...虽然...还...

示例:

虽然奶奶老了，但她行动迅速。

虽然他很强壮，但他搬不动这块大石头。

[选择关系]

指:句子中通常有两种行为，但更倾向于另一种。一般来说，肯定句表示这种行为的目的。权衡两件事的得失，选其一，弃其二。

或者…或者…宁愿…也…要么…或者…而不是…

示例:

桑娜宁愿多吃苦，也不愿意照顾西蒙的两个孩子。

(2)凡卡常常想:与其在城里受苦，不如回到乡下爷爷身边。

[假设关系]

前一句提出假设，后一句表达结果。

如果…只是…如果…只是…如果…只是…如果…只是…甚至…也…

示例:

如果我们现在不努力学习，我们将来就不能更好地为祖国服务。

就算成绩好，也要谦虚。

[条件关系]

前一句提出条件，后一句表达结果。

只...只...只...除非...只...任何...

示例:

只要你努力，成功之路就会出现在你面前。

无论走到哪里，我都不会忘记努力培养老师。

[进步关系]

后一个从句的意思比前一个从句的意思更高级。

不仅...但是...不仅...而且...不仅...而且...

示例:

赵州桥不仅强壮，而且美丽。

(2)这不仅让我学到了知识，也让我明白了做人的道理。

03

使用相关词汇的技巧

在平时的考试中，我们经常会遇到给一个句子，让我们填写适当的相关单词，很多学生可以做简单的，遇到困难时经常出错。相关词的使用也有方法可循，有解决问题的步骤。

首先，仔细区分两个从句的意思

当我们得到两个从句时，让我们仔细阅读它们的意思，观察两句话中所描述的事物之间的关系，看看这两句话是转折、进行还是选择。

比如奶奶()老了，()动作快。

这句话中两个从句的意思是“奶奶老了”，后面是“动作快”。一般情况下，大一点的同学应该动作慢一点，但是奶奶动作快一点，可以判断为转折点。

第二，在关系中找到合适的相关词

当我们判断两个分句之间的关系时，可以选择一个可以通顺阅读的相关词来填充。

看以上句子，两个从句表达转折关系。那么，表达转折关系的相关词语有:虽然...但是...虽然...还...，然后我们选择任何一个放进去，看完，再填进去。

三.检验

填完相关单词后，通读句子，检查句子是否通顺，表达的意思是否变化。

04

需要注意

使用相关词的句子往往很复杂。学生在使用相关单词时经常会犯这样或那样的错误。因此，我们提醒学生注意以下问题:

首先，我们必须首先了解各种相关词的作用

在同一个句子中使用不同的相关词会有不同的功能和不同的含义。比如:“我们一起努力赢得比赛。”这句话没有使用相关词，可以视为并列。如果添加不同的相关单词，句子之间的关系会发生变化:

1.因为我们一起努力，比赛赢了。

2.如果我们一起努力，我们就能赢得比赛。

3.只要我们一起努力，我们就能赢得比赛。

这样，第一句变成了因果关系，第二句变成了假设关系，第三句变成了条件关系。在我们平时的演讲、造句或作文中，选择什么样的关系是根据我们自己表达的需要来决定的。

第二，注意配对和使用相关词

有些相关词要求成对出现，不能随意更改。例如:

1.只要你经常锻炼，你就会增强体质。

2.他宁愿被打也不愿说出秘密。

不管天气多糟糕，他都按时到校学习。

第一句中的“只要”应与“”匹配，“只”应与“才”匹配，“才”应改为“久若”只要“才”不匹配。

第二句中，“宁愿”要配“都不是”，“宁愿”要配“不如”。句中“宁”与“毕”搭配不当。根据两个从句的意思，最好把“比”改成“或非”。

第三句，如果“不管”和“但是”搭配不当，“但是”应该改成“全部”。

第三，相关词语的位置不能错位

例如:

1.虽然天气很冷，清洁工还是出了一身汗。

2.今天，我们班进行了一场演讲比赛。表达能力强的同学不仅上台演讲，还从爱说话的小明上来。

第一句，“但是”就是转折，没有错。但是，当你读到原句的时候，给人一种不协调的感觉。如果你把“但是”放在“更干净的人”后面，句子就流畅了。

第二句读起来让人觉得别扭。如果把“不仅”放在“表达能力强的学生”前面，句子就会通顺。

第四，应该使用相关词的地方不应该缺少相关词

对于一些成对使用的相关词，可以根据情况省略前一个，比如“不仅……而且……”可以省略“不仅”“虽然……但是”“虽然”。但是，后者的“和”“但是”一般不能省略。如果只用前一个关联词，省略后一个关联词，句子之间的关系就不清楚，句子的意思也不清楚。

例如:

1.自开展“一帮一”活动以来，不仅加深了学生之间的相互了解，也增进了学生之间的友谊。

2.如果我们齐心协力，我们就能把这件事做好。

第一句在意义上有递进关系，但缺少与“不仅”成对的相关词。人看了觉得话没说完，递进关系不清楚。如果在“增进同学间的友谊”前加上“和”或“和”，不仅递进关系明确，句意也明确。

第二句是假设关系句。前一句表示假设情况，后一句表示结果。由于缺少相关词“就”与“如果”的配对，导致句中结果不明确，让人感觉没有说完。如果在“把这件事做好”前面加上“能”，句子的意思就清楚了。

5.不要滥用相关词汇

例如:

1.他自己没告诉老师，让我说。

2.成绩差，但能虚心请教老师，又能真诚向优秀学生学习，所以进步很大。

第一句应该是转折关系，而不是递进关系。滥用“和”使语义表达不清，所以“和”应改为“但是”。

在第二句中，滥用“但是”应删除。

05

练习

1.用适当的相关单词填空。

1.()地球是有吸引力的，()树上的苹果落到地上而不是飞到天上。

2.()我们坚持改革开放，路越走越宽。

3.这种地砖()坚固，()美观。

4.无论我们去哪里，我们都不会忘记培训我们的小学教师。

5.我妈()受了多少苦，()也动摇不了她给我上大学的想法。

6.我妈妈买的毛巾又漂亮又便宜。

7.()我没去上学，()我病了。

8.小女孩()收拾好东西()用结结巴巴的英语问我。

9.今天，我们打扫了教室。()有点累了，()觉得很开心。

10.()学习再好，()也不能骄傲。

11、小战士()被敌人打死了，()说出了军队的秘密。

12.如果()发现火灾，()应立即拨打火警电话。

13.他是美国人、法国人和英国人。

14.()不管有多少钱，我们()都不能随便花。

15.()多难啊，他()努力学习，坚持不懈。

16.雨来()牺牲自己，()告诉敌人李叔叔藏在哪里。

17.()夏天到了，()山上的雪已经融化了。

18、他()普通浏览，()边看边思考。

19.人类()肤色不同，()没有优劣之分。

20.()是一分一秒。我们不能浪费()。

21、一个人的一生，()奋斗，()才能成功。

22.王老师()对我们很严格，()对自己也很严格。

23.她今天病得很重，所以没有来上课。

24.()这个道理你懂的，你()要有意识的去做。

25.无论工作有多努力，他都不会退缩。

26.()做一个对别人有用的人，会让我们的人生有意义。

27.武警战士打歹徒，()牺牲自己，()让群众受到侵害。

28、()相信天才、()相信勤奋。

29.()吃亏，()做了违反原则的事。

30、邱()任火烧，()动一寸。

06

参考答案

1，因为，所以。

2.只是只是。

3.不仅如此，还有。

4、不管，全部。

5.无论如何。

6，两者兼而有之。

7.原因是因为。

8.一边，一边。

9.虽然但是。

10、即使，也。

11.我宁愿不要。

12，1，只是。

13.也许，也许，也许。

14、即使，也。

15，不管，全部。

16.我宁愿不要。

17，因为，所以。

18，不是，但是。

19，虽然，但是。

20，就算，也。

21，只有，只有。

22.不仅如此，还有。

23.所以。

24年以来。

25，就算，也。

26，只有，只有。

27.我宁愿不要。

28，而不是，比。

29.我宁愿不要。

30.我宁愿不要

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